Vis filter
-
Koordinerte online-paneler for forskning på demokrati og styresett i Norge (KODEM)
Gjennom KODEM kan forskere i hele Norge stille spørsmål til fire samfunnsgrupper som er relevante for forskning på demokrati og styring i Norge. -
Forskere tror på endrede treningsvaner etter koronaUtetrening i nærområdet og online trening i stua er de trendene forskerne har mest tro på at kan vedvare. -
ACT UP! Active Citizenship through Theatre for Urban Politics
ACT UP! tar i bruk teater-baserte undervisningsmetoder for å fremme aktivt medborgerskap blant studenter som respons på klimakrisen. -
Ingen pedagogiske grunner til å fortsette med hybridundervisningÅ kombinere digital og personlig undervisning krever mer forberedelse fra både lærere og studenter. Det gir også dårligere læringsutbytte. -
Ti bud for klimaledelse i byenHvordan gå fra ambisiøse klimamål til lokal handling? Her er ti bud for god klimaledelse. -
20 MaiJasperina Brouwer: Å tenke nytt om akademisering av sykepleie
-
Referansar inn i EndNote
Tips og triks til korleis sette inn referansar i EndNote. -
Critical perspectives on work integration of immigrants
Prosjektets mål er å styrke det etablerte forskningssamarbeidet mellom OsloMet og Higher School of Economics, National Research University, Moskva (HSE) ved å utvikle felles utdanningsprosjekter innen velferdsfeltet. -
Økt studentutveksling for yrkesfaglærerutdanning (SØKUT)
Prosjektet har som hovedmål å øke studentmobiliteten ved yrkesfaglærerutdanningen i helse- og oppvekstfag, restaurant- og matfag og salg, service og reiseliv. -
Hvordan skal barna oppdras?Skal man holde på foreldrenes tradisjoner eller bryte med dem og bli mer som majoriteten i Norge? -
Enhet for engelsk fagspråk
Enheten er en viktig samarbeidspartner for OsloMets fagmiljøer som bruker engelsk som fagspråk. -
Problem i EndNote – tips og løysingar
Fungerer ikkje EndNote heilt som det skal? Her er nokre forslag til korleis du sjølv kan løyse enkle eller vanlege feil og problem i EndNote. -
Spansk 2, 5.-10. trinn - videreutdanning for lærere
-
Læring, mestring og kvalifisering i et mangfoldsperspektiv
Forskningsgruppa representerer flere fagområder og kunnskapsformer, og åpner for mangfoldsperspektivet i forskning på storbyskoler. -
Midtveisgjennomgang av «Together for Inclusion»-konsortiet
Hvordan samarbeider medlemmene seg imellom for å bidra til målsettingen om inkludering av funksjonshemmede? -
Tidlig innsats kan kutte sykefraværskostnaderKronikk: Til tross for millioner brukt på sykefraværsoppfølging, har vi ennå ikke knekt koden. -
E-helsetjenester er ikke tilpasset innvandrergrupperEn ny studie viser at pakistanske innvandrere med diabetes type 2 bruker lite e-helsetjenester i egenbehandlingen. -
Barn kjøper seg populære i dataspillRisikerer å bli mobbet eller utestengt hvis de ikke har brukt penger på utseende eller utstyr. Forskere har kartlagt hvordan unge blir manipulert til å bruke penger. -
Kunnskapsbasert inputnettverk til gjenoppbyggingen av Ukraina
Prosjektet vil etablere et nettverk med spesialkompetanse på Ukraina, som skal bidra til landets gjenoppbygging og bærekraftige utvikling. -
Tysk 1, 5.-10. trinn - videreutdanning for lærere
-
Fransk 1, 5.-10. trinn - videreutdanning for lærere
-
– Yrkesfaglærere trenger en kompleks digital kompetanseKan systemene støtte opp under yrkesdidaktisk undervisning? Bidrar de til å oppfylle digitale kompetansekrav i yrket? Og hvordan kan systemene støtte læring på tvers av skole og arbeidsliv? Alt dette må yrkesfaglærere vurdere, viser doktorgradsavhandling. -
Heilskapleg tilnærming til auka studentutveksling ved barnehagelærarutdanninga (HETBLU)HETBLU-prosjekt har som mål å styrke kultur for internasjonalisering og auka studentutveksling ved barnehagelærarutdanninga. -
SKAM er ti år: – Satte ungdomsdrama på kartetHusker du da Isak og Even kysset for første gang? SKAM banet vei for nyskapende TV-drama, forteller forsker Vilde Schanke Sundet. -
Ulik aldring og betydningen av sentrale overganger i senlivet (TRILL)
Formålet med prosjektet er å kartlegge sentrale overganger i senlivet og betydningen av disse overgangene for mulighetene for en god alderdom på tvers av kjønn, sosioøkonomisk status og lokal kontekst. -
Kulturarv og estetisk praksis på dagsordenOver 100 kunstnarar og kunsthandverkarar frå heile Europa var samla på OsloMet, for å delta på Craft Hub-konferansen Transformasjon: Handverket sin innverknad og effekt i samfunnet. -
Gamer, medielærer- og masterstudent!Hvordan kan lærere bruke teknologien til å skape bedre og mer engasjerende læring? Det hadde Camilla Sandum lyst til å finne ut gjennom sin master i Digital læringsdesign. -
Barnehagelærer, lærer, profesjonskvalifisering og utdanningsforskning
I vår forskningsgruppe er vi interesserte i barnehagelærere og læreres profesjonskvalifisering, profesjonelle kunnskap og profesjonsutøvelse. -
Spilleglad skolebibliotekar setter gaming på timeplanenAnders Grønning tok bibliotekfag mens han selv drømte om å skrive bøker, men endte opp som spillformidler og leder i frivillig organisasjon. -
Kva avgjer om eldre foreldre får hjelp frå vaksne barn?Det er andre ting enn haldningar som avgjer om vaksne barn hjelper eldre foreldre når det er tid for å stille opp.
