Tilhørighet
Jeg er historiker (dr. art. fra Universitetet i Oslo, 2003) og har først og fremst jobbet med moderne kunnskaps- og utdanningshistorie. Doktoravhandlingen "Pedagogikkens grenser" handlet om samspillet mellom fag og politikk i utviklingen av den norske skolen etter andre verdenskrig. Jeg skrev hovedoppgave om Opus Dei og det spanske teknokratiet under Franco-regimet, og jeg har skrevet bøker om bl.a. Universitetet i Oslos historie 1945-2011, det venstreradikale Pax Forlags historie, Kunnskapsdepartementets historie 1945-2017 (Reform og rutine, Pax 2017) og historien om Norsk Arbeidsmandsforbund 1980-2020 - Makt og motstand i hyperkapitalismens tid, Pax 2021)
Fagfelt
Forskningsprosjekter
Aktive forskningsprosjekter
Livsmeistring som pedagogisk fenomen i læreplanar
Ph.d.-prosjekt som undersøker korleis fenomenet "livsmeistring i skolen" blir uttrykt og forstått i norske læreplanar i perioden 1939-2020. Det inneber å utforske "livsmeistring" som eit pedagogisk-filosofisk fenomen om elevens vêren i verda.
Forum for kritisk tenkning og kritiske perspektiver i skole og lærerutdanning
Forum for kritisk tenking og kritiske perspektiver i skole og lærerutdanning tar opp sentrale skole- og utdanningspolitiske spørsmål på tvers av ulike fagtradisjoner og institusjonelle tilknytninger.
IMPART – Impartial Expertise in the Design of Education Policy
Skolepolitikken begrunnes ofte med henvisning til forskning. Men kan forskning være upartisk på dette feltet?
Avsluttede forskningsprosjekter
Kritisk tenkning i barneskolen (KriT)
KriT er et flerfaglig prosjekt som eies av Utdanningsetaten (Oslo Kommune) med prosjektledelse på OsloMet. Prosjektet har som mål å utvikle en didaktikk for kritisk tenkning i barneskolen med utgangspunkt i barnelitteratur og nyheter.
Utforming av geografisk kunnskap i læreplanen
Ph.d.-prosjektet undersøker korleis geografisk kunnskap blir utforma i Kunnskapsløftet 2020.
Publikasjoner og forskningsresultater
Vitenskapelige publikasjoner (36)
- Helsvig, Kim Gunnar (2026). Tests, Metrics, and the Making of the Norwegian School, 1950–2025. Caspersen, Håkon Aamot; Kyllingstad, Jon Røyne (Red.). Historicizing IQ Testing: Intelligence Assessments and their Role in Norwegian Society from the 1900s to the Present. Open Book Publishers
- Helsvig, Kim Gunnar (2025). Reform og styringskrise – den lange veien til Utdanningsdirektoratet. Trippestad, Tom Are; Roos, Merethe; Eidsvik, Erlend (Red.). Utdanningspolitikk som krisefabrikk: Håndbok i norske skolekriser. Cappelen Damm Akademisk
- Børhaug, Kjetil; Helsvig, Kim Gunnar (2025). Samfunnsfaget i maktperspektiv. Børhaug, Kjetil; Helsvig, Kim Gunnar (Red.). Kampen om samfunnsfaget. Pax Forlag
- Børhaug, Kjetil; Helsvig, Kim Gunnar (2025). Innledning: kampen om samfunnsfaget. Børhaug, Kjetil; Helsvig, Kim Gunnar (Red.). Kampen om samfunnsfaget. Pax Forlag
- Børhaug, Kjetil; Helsvig, Kim Gunnar (2025). Kampen om samfunnsfaget. 346 s.. Pax Forlag
- Helsvig, Kim Gunnar (2025). Samfunnsfaget fra sosialdemokrati til kunnskapssamfunn. Børhaug, Kjetil; Helsvig, Kim Gunnar (Red.). Kampen om samfunnsfaget. Pax Forlag
- Børhaug, Kjetil; Helsvig, Kim Gunnar (2023). Kampen om faget - eit forskinsoversyn med vekt på lærarane si rolle. Nordidactica. Vol. 2. s. 28-48
- Helsvig, Kim Gunnar (2022). Den amerikanske drømmen som mareritt og mulighet. Michael J. Sandel,. The Tyranny of Merit. What’s Become of the Common Good? , London: Allen Lane 2020.. Agora Journal for metafysisk spekulasjon. Vol. 49. s. 422-433
- Helsvig, Kim Gunnar (2022). Kunnskapssamfunnet og nasjonen - den internasjonale vendingen. Nytt Norsk Tidsskrift (NNT). Vol. 39. s. 5-17
- Helsvig, Kim Gunnar (2021). Grunnskolelærer. Store Norske Leksikon (Nettutgaven)
- Helsvig, Kim Gunnar (2021). Det lange 1968 i norsk pedagogikk og skole. Dørum, Knut; Tønnesson, Øyvind; Vaags, Ralph Henk (Red.). Arven etter 1968. Cappelen Damm Akademisk
- Helsvig, Kim Gunnar (2021). Norsk Arbeidsmandsforbund 1980-2020. Makt og motstand i hyperkapitalismens tid. 384 s.. Pax Forlag
- Helsvig, Kim Gunnar (2018). The road to Bologna and beyond. Myhre, Jan Eivind; Helsvig, Kim Gunnar (Red.). Making a modern university. The University of Oslo 1811-2018. Scandinavian Academic Press
- Myhre, Jan Eivind; Helsvig, Kim Gunnar (2018). Making a modern university. The University of Oslo 1811-2018. 305 s.. Scandinavian Academic Press
- Alsvik, Arne Hveem; Kjeldstadli, Knut; Helsvig, Kim Gunnar; Lindbekk, Kari-Ellen (2017). I det lange løp: Festskrift til Jan Eivind Myhre. 299 s.. Pax Forlag
- Helsvig, Kim Gunnar (2017). Reform og rutine. Kunnskapsdepartementets historie (1945-2017). 320 s.. Pax Forlag
- Collett, John Peter; Helsvig, Kim Gunnar (2017). Universitetshistorie - Er det mulig?. Alsvik, Arne Hveem; Kjeldstadli, Knut; Helsvig, Kim Gunnar; Lindbekk, Kari-Ellen (Red.). I det lange løp: Festskrift til Jan Eivind Myhre. Pax Forlag
- Helsvig, Kim Gunnar (2015). Forskningsbasert moderniseringsagent eller sekretariat for politisk ledelse? En linje i det norske Kunnskapsdepartementets historie. Larsen, Jesper Eckhardt (Red.). Selskabet for Skole- og Uddannelseshistorie
- Helsvig, Kim Gunnar (2014). Pax Forlag 1964-2014. En bedrift. Pax Forlag
- Helsvig, Kim Gunnar (2014). The Abel Prize: The Missing Nobel in Mathematics?. Centaurus. Journal of the European Society for the History of Science. Vol. 56. s. 1-30
- Helsvig, Kim Gunnar (2013). Ti år med Abelprisen - den manglende Nobelprisen i matematikk?. Historisk tidsskrift. Vol. 2. s. 261-289
- Helsvig, Kim Gunnar (2012). Kunnskapssamfunn og kjønn - Foredrag ved minneseminar for Erling Lars Dale 15. mai 2012. Norsk pedagogisk tidsskrift. Vol. 06. s. 505-510
- Helsvig, Kim Gunnar (2011). Universitetet i Oslo 1975-2011: Mot en ny samfunnskontrakt? (Bok 6). 232 s.. Unipub forlag
- Thue, Fredrik W; Helsvig, Kim Gunnar (2011). Universitetet i Oslo 1945-1975: Den store transformasjonen (Bok 5). 472 s.. Unipub forlag
- Lærum, Ole Didrik; Helsvig, Kim Gunnar; Sirevåg, Reidun (2009). The Norwegian Academy of Science and Letters: current revival of a time-honoured institution. International Journal of Technology Management. Vol. 46. s. 27-37
- Helsvig, Kim Gunnar (2009). Fortidslevning eller moderniserende elite? Det Norske Videnskaps-Akademi etter 150 år. Myhre, Jan Eivind; Collett, John Peter; Skeie, Jon (Red.). Kunnskapens betingelser. Festskrift til Edgeir Benum. Vidarforlaget AS
- Helsvig, Kim Gunnar (2008). Positivismestriden og studentopprøret i norsk pedagogikk. Rasmussen, Lisa Rosén (Red.). Uddannelseshistorie 2008: Ånden fra '68 - kilder, opgør og håb. Selskabet for Skole- og Uddannelseshistorie
- Helsvig, Kim Gunnar (2008). Mellom fag og pedagogikk. Universitetet og lærerutdanningen på 1970- og 80-tallet. Knudsen, Geir; Evenshaug, Trude (Red.). Universitetet og lærerutdanningen. Historiske perspektiver. Unipub forlag
- Helsvig, Kim Gunnar (2007). Elitisme på norsk. Det Norske Videnskaps-Akademi 1945 - 2007. 290 s.. Novus Forlag
- Helsvig, Kim Gunnar (2005). Pedagogikkens grenser. Kampen om norsk pedagogikk ved Pedagogisk forskningsinstitutt 1938 - 1980. 392 s.. Abstrakt forlag
- Helsvig, Kim Gunnar (2004). Norsk reformpedagogikk i historisk perspektiv. Nytt Norsk Tidsskrift (NNT). s. 172-182
- Helsvig, Kim Gunnar (2004). Johs. Sandven - forskningsentreprenør og institusjonsbygger. Thuen, Harald; Vaage, Sveinung (Red.). Pedagogiske profiler. Norsk utdanningstenkning fra Holberg til Hernes. Abstrakt forlag
- Helsvig, Kim Gunnar (2002). Current Transformations in Norwegian Higher Education. Research & Occasional Papers Series
- Helsvig, Kim Gunnar (2000). Reform av den norske skolen i etterkrigstiden - Pedagogisk forskningsinstitutt og Forsøksrådet for skoleverket. Årbok for norsk utdanningshistorie. s. 77-98
- Helsvig, Kim Gunnar (2000). La reforma administrativa de los sesenta y la transición democrática. Gestión y Análisis de Políticas Públicas (GAPP). s. 83-94
- Helsvig, Kim Gunnar (1997). Opus Dei and the Spanish Technocracy. Skriftserie / TMV. s. 215-232
Fagbøker/lærebøker (1)
- Djupedal, Elise Farstad; Helsvig, Kim Gunnar; Børhaug, Kjetil (2025). Samfunnsfagenes posisjon i grunnskolen. Pax Forlag
Forskningsrapporter (2)
- Djupedal, Elise Farstad; Bjordal, Ingvil; Helsvig, Kim Gunnar (2025). Grunnskolen som kunnskapspolitikk: Politisk styring av skolens innhold, omfang og organisering 1954-2024. 470 s.. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
- Helsvig, Kim Gunnar (2003). Pedagogikkens grenser. Kampen om pedagogikkfaget ved Universitetet i Oslo 1938-1980. 393 s.. Universitetet i Oslo
Formidling (213)
- Helsvig, Kim Gunnar (2026). (+) Kan felles innholdslister gjøre skolen til samfunnslim?
- Helsvig, Kim Gunnar (2026). Samfunnsfaget fra sosialdemokrati til kunnskapssamfunn, 1945-2025. 2. nasjonale konferanse for utdanningshistorie
- Helsvig, Kim Gunnar (2026). Reform og styringskrise – Den lange veien til Utdanningsdirektoratet. 2. nasjonale konferanse for utdanningshistorie
- Helsvig, Kim Gunnar (2026). Tester og målinger i utviklingen av de norske skolen, 1950-2025. 2. nasjonale konferanse for utdanningshistorie
- Helsvig, Kim Gunnar (2026). Forskere ønsker seg full reform av læreplanene i grunnskolen.
- Helsvig, Kim Gunnar; Djupedal, Elise Farstad (2026). Forskere ønsker seg full reform av læreplanene i grunnskolen
- Børhaug, Kjetil; Helsvig, Kim Gunnar (2026). Uklart hvem som bestemmer når skolefag legges om.. Bedre Skole. Vol. 1. s. 67-69
- Helsvig, Kim Gunnar; Ferrer, Marlen; Rosland, Sissel; Maliks, Jakob Mattias; Sæle, Christian; Lien, Andreas Bagås; Høisæter, Tomas Larsen; Hatlebakk, Peter Sebastian (2025). Innspel til Fellesskuleutvalet frå Den norske historiske forening (HIFO): Historisk kunnskap krev meir enn innhaldslister
- Løken, Ingrid; Roos, Merethe; Eie, Siv; Helsvig, Kim Gunnar; Wetlesen, Annika (2025). En dør i fjeset på de yngste elevene | Klassekampen
- Helsvig, Kim Gunnar; Børhaug, Kjetil (2025). Kampen om samfunnsfaget. Samfunnsfagkonferansen 2025
- Helsvig, Kim Gunnar (2025). «Kunnskapsløs kompetanse». Hva har skjedd med samfunnsfaget i skolen etter LK06.. Samfunnsfagkonferansen 2025
- Ryen, Erik; Nilsen, Håvard Friis; Helsvig, Kim Gunnar; Æsøy, Knut Ove (2025). Fellesskolens framtid må bygges på et bredest mulig kunnskapsgrunnlag
- Helsvig, Kim Gunnar; Nilsen, Håvard Friis; Æsøy, Knut Ove; Ryen, Erik (2025). Hvordan bestemmes framtidens fellesskole?
- Helsvig, Kim Gunnar (2025). Lansering av "Kampen om samfunnsfaget"
- Helsvig, Kim Gunnar (2025). Kva måler PISA eigentleg?. Dag og Tid. Vol. 2025
- Helsvig, Kim Gunnar (2025). HELGA ENG LECTURE 2025: Governing Futures through Education: Historical Lessons for Times of Global Polycrisis
- Helsvig, Kim Gunnar (2025). Seminar: Simon Malkenes i samtale med Merethe Roos og Chistian Ydesen. Simon Malkenes i samtale med Merethe Roos og Chistian Ydesen
- Helsvig, Kim Gunnar (2025). Styring av norsk skole i historisk perspektiv. Stortingsseminar om styring av norsk skole, Simon Malkenes' doktoravhandling "Humankapitalen"
- Helsvig, Kim Gunnar (2025). Skolen og omverden. Norsk grunnskoleutdanning i det internasjonale samfunnet.. Norske historiedagar 2025
- Helsvig, Kim Gunnar (2025). Læreplandebatten som tok av. Norsk Lektorlags seminar for fagutvalg og fagpolitisk utvalg
- Helsvig, Kim Gunnar (2025). Tester, målinger og utviklingen av den norske skolen 1950-2025. Utstillingsåpning: IQ – Hva forteller testene?
- Helsvig, Kim Gunnar (2025). Kommentar til Bratland
- Helsvig, Kim Gunnar (2025). Mer konkrete kompetansemål i samfunnsfag?
- Æsøy, Knut Ove; Nilsen, Håvard Friis; Helsvig, Kim Gunnar; Ryen, Erik (2025). LUI-Lab: Kunnskapsorienterte læreplaner og en mer praktisk skole. Kunnskapsorienterte læreplaner og en mer praktisk skole
- Helsvig, Kim Gunnar; Æsøy, Knut Ove; Nilsen, Håvard Friis; Ryen, Erik (2025). Vi har oversett hva, sa du?. Klassekampen
- Helsvig, Kim Gunnar; Æsøy, Knut Ove; Ryen, Erik; Nilsen, Håvard Friis (2025). Sju myter om læreplanene
- Helsvig, Kim Gunnar; Roos, Merethe (2025). Den nyere skolepolitikkens historiske røtter. Aftenposten (morgenutg. : trykt utg.)
- Helsvig, Kim Gunnar; Collett, John Peter (2025). Kritisk til historisk stort rektorteam: — Et sjuhodet troll
- Ryen, Erik; Helsvig, Kim Gunnar (2025). Bør dagens læreplan erstattes med en rammeplan?
- Helsvig, Kim Gunnar (2025). Trenger vi lærerutdanningen?
- Maliks, Jakob Mattias; Rosland, Sissel; Ferrer, Marlen; Høisæter, Tomas Larsen; Hatlebakk, Peter Sebastian; Sæle, Christian; Lien, Andreas Bagås; Helsvig, Kim Gunnar (2025). Historiefaget må inn i skolen igjen
- Æsøy, Knut Ove; Helsvig, Kim Gunnar; Nilsen, Håvard Friis; Ryen, Erik (2025). Innholdslister er ikke nok. Utdanningsnytt.no
- Roos, Merethe; Helsvig, Kim Gunnar; Maliks, Jakob Mattias Emanuel; Ferrer, Marlen; Æsøy, Knut Ove; Ryen, Erik; Nilsen, Håvard Friis (2025). Se til Danmark!. Klassekampen
- Helsvig, Kim Gunnar (2025). Reform og styringskrise. Utdanningsdirektoratets historie.. Utdanningsdirektoratets historie
- Helsvig, Kim Gunnar (2025). Den målbare historien. Tester, målinger og utviklingen av den norske skolen 1950-2025. 9th Nordic Educational History Conference
- Helsvig, Kim Gunnar (2025). Innledning til "Nye læreplaner med tydelig faglig innhold? Hvordan bør framtidens læreplaner se ut i lys av læreplanreformer i Sverige og Danmark?". Nye læreplaner med tydelig faglig innhold?
- Helsvig, Kim Gunnar (2025). Moderator, "The Role of Education in Post-Conflict Societies". The Role of Education in Post-Conflict Societies
- Helsvig, Kim Gunnar (2025). Innledning til seminaret "Ny kanon i den norske skolen?". Ny kanon i den norske skolen?
- Helsvig, Kim Gunnar (2025). Læreplandebatt, nå igjen?. Kunnskapsorienterte læreplaner og en mer praktisk skole
- Helsvig, Kim Gunnar (2025). Et feilslått skoleeksperiment. Stortingsseminar
- Helsvig, Kim Gunnar (2025). Kommentar til Fredrik Thue "Reformpedagogikk i norsk skoleutvikling og lærerutdanning: «den profesjonelle lærer» historisk belyst". Seminar om boken "En forskningsbasert skole?"
- Helsvig, Kim Gunnar (2025). Pisa – media, politikk og forskning. Internasjonal dag
- Helsvig, Kim Gunnar; Roos, Merethe; Maliks, Jakob Mattias (2024). Merkelig syndebukkspill fra Ap og Høyre i skoledebatten
- Helsvig, Kim Gunnar; Æsøy, Knut Ove; Ryen, Erik; Nilsen, Håvard Friis (2024). Et regime foran undergangen?. Klassekampen
- Helsvig, Kim Gunnar; Æsøy, Knut Ove; Ryen, Erik; Nilsen, Håvard Friis (2024). Sterke ord, svake argumenter. Klassekampen
- Rabben, Magne Brekke; Helsvig, Kim Gunnar (2024). Eggens karikatur. Klassekampen
- Helsvig, Kim Gunnar; Æsøy, Knut Ove; Ryen, Erik; Nilsen, Håvard Friis; Maliks, Jakob Mattias (2024). Mål eller mening i læreplanene. Klassekampen
- Helsvig, Kim Gunnar; Ferrer, Marlen; Maliks, Jakob Mattias; Æsøy, Knut Ove; Nilsen, Håvard Friis; Ryen, Erik (2024). Læreplan på åpent hav. Klassekampen
- Helsvig, Kim Gunnar; Nilsen, Håvard Friis; Æsøy, Knut Ove; Ryen, Erik (2024). Hva skal vi med Udir?
- Helsvig, Kim Gunnar; Æsøy, Knut Ove; Ryen, Erik; Nilsen, Håvard Friis (2024). Svar til Frøyland. Klassekampen
- Helsvig, Kim Gunnar; Æsøy, Knut Ove; Ryen, Erik; Nilsen, Håvard Friis (2024). Utdanningsdirektoratets utdanningseksperiment
- Æsøy, Knut Ove; Ryen, Erik; Helsvig, Kim Gunnar; Nilsen, Håvard Friis (2024). Kunnskapsløs kompetanse
- Helsvig, Kim Gunnar (2024). "Hvem styrer norsk skole?"
- Helsvig, Kim Gunnar; Roos, Merethe (2024). På tide å tenke nytt
- Helsvig, Kim Gunnar (2024). Vil ha faglig «verneplikt»
- Helsvig, Kim Gunnar (2024). Den lange veien mot Utdanningsdirektoratet. Utdanningspensjonistenes foredragsserie
- Helsvig, Kim Gunnar (2024). Innledning til "Testar og målingar etter PISA - mål, hensikt og framtid for kvalitetsvurderingssystemet til skulen". Testar og målingar etter PISA - mål, hensikt og framtid for kvalitetsvurderingssystemet til skulen
- Helsvig, Kim Gunnar (2024). Kommentar til Merethe Roos, The Quest for a New Education. Lanseringsseminar, The Quest for a New Education
- Helsvig, Kim Gunnar (2024). Den lange veien til Utdanningsdirektoratet. Seminar
- Helsvig, Kim Gunnar (2024). Change and continuity – psychometrics in Norwegian primary schools 1950–2020.. Workshop - Historicizing Intelligence
- Helsvig, Kim Gunnar (2024). Arbeiderklassen: makt og motstand. Klasse- og eliteseminaret
- Helsvig, Kim Gunnar (2024). Tester, målinger og utviklingen av den norske skolen 1950-2025. Testing av elever – hvordan har det formet den norske skolen?
- Helsvig, Kim Gunnar (2024). Lange linjer i norsk lærerutdanning 1960-2025 - Hva har stått på spill?. HIFO Rogalands forelesningsserie
- Helsvig, Kim Gunnar (2024). Hva stod på spill? Norsk lærerutdanning 1945-2020. Styring av lærerutdanningene, Norske historiedager 2024
- Helsvig, Kim Gunnar (2024). Norsk lærerutdanning 1960-2024. Hva har stått på spill?. HIFO Rogalands forelesningsserie
- Æsøy, Knut Ove; Helsvig, Kim Gunnar; Aas, Per Anders; Bjarnø, Vibeke (2023). Skole og lærerutdanning: Hva må gjøres?
- Helsvig, Kim Gunnar (2023). "Utjamningsmanøveren"
- Helsvig, Kim Gunnar (2023). Ordstyrer Anna Sethne-forelesningen 2023, Nancy Fraser, "Crisis of Care, Crisis of Climate, Crisis of Cannibal Capitalism".. Anna Sethne-forelesningen 2023
- Helsvig, Kim Gunnar (2023). Innledning til Trygve Riiser Gundersens foredrag om "Haugianerne - Enevelde og undergrunn". Trygve Riiser Gundersen om "Haugianerne - Enevelde og undergrunn"
- Helsvig, Kim Gunnar (2023). The University of Oslo 200 years. Panel on Institutional Anniversaries.. The Norwegian Conference on the History of Science - Short Years, Long Years, and Round Years: Anniversaries in the History of Science
- Helsvig, Kim Gunnar (2023). Det lange 1968 i norsk pedagogikk - psykometriens gjenkomst. The Nordic Education Model: Conclusive events
- Helsvig, Kim Gunnar (2023). Arbeidsmandsforbundets historie, 1980-2020. Bokpresentasjon
- Helsvig, Kim Gunnar (2023). História de la história en la escuela Noruega - de crear una nación a “habilidades para el siglo 21”. Undervisning, baskisk lærerutdanning
- Helsvig, Kim Gunnar (2023). Sesjonsleder, "Det norske kunnskapssamfunnet i et historisk perspektiv 2". Utdanningshistorisk forskning i Norge anno 2022
- Helsvig, Kim Gunnar (2023). Byråkratiets skolepolitiske makt – «Fra embetsmannsstat til ettpartistat» 60 år etter.. Utdanningshistorisk forskning i Norge anno 2023
- Helsvig, Kim Gunnar (2023). Ordstyrer, "Utdanningshistorisk forskning i Norge anno 2023". Utdanningshistorisk forskning i Norge anno 2023
- Roos, Merethe; Isaksen, Lasse Skogvold; Hoel, Oddmund Løkensgard; Djupedal, Elise Farstad; Helsvig, Kim Gunnar (2023). Debatt, "Makten og avmakten i skolepolitikken". Utdanningshistorisk forskning i Norge anno 2023
- Helsvig, Kim Gunnar; Ryen, Erik; Aas, Per Anders; Æsøy, Knut Ove (2022). Pedagogisk mangfold i fare
- Helsvig, Kim Gunnar; Roos, Merethe (2022). Hva ønsker vi å oppnå med utdanning?
- Helsvig, Kim Gunnar (2022). I prestisjens selskap (https://www.aftenposten.no/historie/i/6960bO/i-prestisjens-selskab)
- Helsvig, Kim Gunnar; Æsøy, Knut Ove; Vederhus, Inger; Aas, Per Anders; Jøsok, Evy; Haugen, Torgeir; Ryen, Erik; Vanebo, Guro; Ferrer, Marlen; Stokke, Ruth Seierstad; Kvalvaag, Robert Williams; Aukland, Knut; Hammer, Aina; Skaar, Håvard; Myrebøe, Tonje; Lundberg, Pål; Jahnsen, Vanja Røkkum; Briseid, Eyvind Martol; Lind, Anne; Sletteland, Anja; Mathias, Gro; Paaske, Nanna (2022). Lærerstreiken handler om skolens fremtid (https://www.vg.no/nyheter/meninger/i/9zEPmp/laererstreiken-handler-om-skolens-fremtid)
- Helsvig, Kim Gunnar (2022). Frykter at alt slukes
- Helsvig, Kim Gunnar (2022). Hva ønsker vi å oppnå med utdanning?. s. 29-29
- Bjarnø, Vibeke; Helsvig, Kim Gunnar (2022). Vi må finne en god balanse mellom autonomi og styring i lærerutdanningen
- Helsvig, Kim Gunnar (2022). Starter ny tradisjon ved OsloMet
- Helsvig, Kim Gunnar; Haugen, Torgeir; Johannesen, Hedvig Skonhoft; Haldar, Marit (2022). Paneldiskusjon i forlengelse av Sethne-forelesningen 2022: Richard Sennet. Arrangert av Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier, OsloMet.
- Helsvig, Kim Gunnar (2022). Mener Borten Moe ligner på Hernes: «Ikke noe nytt at politikerne griper direkte inn»
- Helsvig, Kim Gunnar (2022). Historiekrig i skolen: Filmvisning av "The Revisionaries" og debatt.. Historiekrig i skolen: Filmvisning av "The Revisionaries" og debatt.
- Helsvig, Kim Gunnar (2022). Anna Sethnes posisjon i dag. Anna Sethne: inspirasjon til aktive læringsformer
- Helsvig, Kim Gunnar; Æsøy, Knut Ove; Ferrer, Marlen (2022). Faglig og administrativ leder: Culture, Conflict and Education in the Basque Country. Forskningsgruppereise "Tekst og fagdidaktikk"
- Helsvig, Kim Gunnar (2022). Innleder og ordstyrer: Oppstart av et nasjonalt utdanningshistorisk nettverk. Seminar
- Helsvig, Kim Gunnar (2022). Kommentar til "Myndig medborgerskap. Demokrati i lærerutdanningen".. Lansering av "Myndig medborgerskap. Demokrati i lærerutdanningen"
- Helsvig, Kim Gunnar (2022). Debattleder ved lansering av Jesper Eckhardt Larsen, Barbara Schulte, Fredrik W. Thue (red.) "Schoolteachers and the Nordic Model. Comparative and Historical Perspectives". Boklansering
- Helsvig, Kim Gunnar (2022). Debattleder under lansering av Merethe Roos' "Å forstå fortiden og formidle for framtiden. Historisk kunnskap for lærerutdanningen". Boklansering
- Helsvig, Kim Gunnar (2022). Ordstyrer for debatten "Hva er unikt med lærerutdanningen?". Personalseminar
- Helsvig, Kim Gunnar (2022). Den amerikanske drømmen som mareritt og mulighet. Anmeldelse av Michael J. Sandel "The Tyranny of Merit. What's Become of the Common Good?". Agora Journal for metafysisk spekulasjon. s. 422-433
- Helsvig, Kim Gunnar (2022). "Kunnskapssamfunnet og nasjonen". Nordic Educational History Conference
- Helsvig, Kim Gunnar (2022). Introduksjon til konferansen "Kan og bør man styre elevenes utvikling av holdninger og verdier?". Kan og bør man styre elevenes utvikling av holdninger og verdier?
- Helsvig, Kim Gunnar (2022). Ordstyrer: Anna Sethne-forelesningen 2022. Richard Sennett, "The Open City".. Anne Sethne-forelesningen 2022
- Helsvig, Kim Gunnar (2022). Kritisk tenkning og etisk handling - statusrapport og planer for fremragende familjø-satsingen "kritisk tenkning". Personalseminar
- Helsvig, Kim Gunnar; Roos, Merethe (2022). Makten og avmakten i skolepolitikken https://www.vg.no/nyheter/meninger/i/wAdm2P/makten-og-avmakten-i-skolepolitikken
- Helsvig, Kim Gunnar (2022). Forsvinner fagene med fagfornyelsen - og hva så? Innledning til konferanse med samme tittel.. Forsvinner fagene med fagfornyelsen?
- Helsvig, Kim Gunnar (2022). Skole, utdanning og det felles beste. Bedre Skole. s. 73-76
- Helsvig, Kim Gunnar (2021). "Professor om ny regjering: Mener Skole-Norge trenger en ny Gudmund Hernes eller Kristin Clemet."
- Helsvig, Kim Gunnar (2021). Kunnskapssamfunnets blindsone. Klassekampen. s. 12-13
- Helsvig, Kim Gunnar (2021). Norsk Arbeidsmandsforbund gikk på nederlag etter nederlag i overgangen fra industrisamfunn til kunnskapssamfunn.
- Helsvig, Kim Gunnar (2021). Episode 95: Fagforeninger i kunnskapssamfunnet: Om Norsk Arbeidsmandsforbund i perioden 1980-2020, med Kim Gunnar Helsvig (https://larsogpaal.libsyn.com/episode-95-fagforeninger-i-kunnskapssamfunnet-om-norsk-arbeidsmandsforbund-i-perioden-1980-2020-med-kim-gunnar-helsvig)
- Helsvig, Kim Gunnar (2021). Arbeiderpartiet får en kilevink i Kim Helsvigs nye historiebok om Arbeidsmandsforbundet.
- Helsvig, Kim Gunnar (2021). Som kanarifuglen i gruven. Historien om Norsk Arbeidsmandsforbund er historien om et Arbeiderparti som har fjernet seg fra arbeiderklassen.. Klassekampen. Vol. 2021. s. 14-15
- Helsvig, Kim Gunnar (2021). Episode 90: Kim Gunnar Helsvig om pedagogisk og utdanningspolitisk historie (https://larsogpaal.libsyn.com/episode-90-kim-gunnar-helsvig-om-pedagogisk-og-utdanningspolitisk-historie)
- Helsvig, Kim Gunnar (2021). Kommentar og paneldebatt etter Oslo-premieren på filmen "Manifest". Oslo-premeiere på "Manifest"
- Helsvig, Kim Gunnar (2021). Kommentar til Åsa Wikforss, «Den store uenigheten – utfordringer og muligheter for skolen».. Den store uenigheten – utfordringer og muligheter for skolen
- Helsvig, Kim Gunnar (2021). Det lange 1968 i norsk pedagogikk og skole. Avslutningsseminar for Harald Jarning
- Helsvig, Kim Gunnar (2021). New Public Management i UH-sektoren. Innledning etter visning av Ane Hjort Guttus "Manifest".. Manifest Filmvisning, samtale med Ane Hjort Guttu og minikonsert
- Helsvig, Kim Gunnar (2021). Samtale med Per Anders Aas og regissør Ane Hjort Guttu.. Manifest Filmvisning, samtale med Ane Hjort Guttu og minikonsert
- Helsvig, Kim Gunnar (2021). Det lange 1968 i norsk pedagogikk og skole, presentasjon av bokkapittel i Arven etter 1968 (Cappelen Damm, 2021). Seminar i forskergruppen i tekst og fagdidaktikk
- Helsvig, Kim Gunnar (2021). Ordstyrer: Forskningsbasert kunnskap og fremtidens lærerutdanning. Forskningsbasert kunnskap og fremtidens lærerutdanning
- Helsvig, Kim Gunnar (2021). Discussant: Creativity, Literacy and Critical Thinking in Subject Education: Issues and Trends for the 21st Century. Creativity, Literacy and Critical Thinking in Subject Education: Issues and Trends for the 21st Century
- Helsvig, Kim Gunnar (2021). Leder av parallellsesjonen "Kampen om fakta". Samfunnsfagkonferansen 2021
- Helsvig, Kim Gunnar (2021). Ordstyrer under paneldebatt med Judith Klein, Kjetil Børhaug, Marlen Ferrer og John Peter Collett: Hva er kritisk tenkning i samfunnsfag?. Samfunnsfagkonferansen 2021
- Helsvig, Kim Gunnar (2021). OECD, kunnskapssamfunn og kritisk tenkning etter Kunnskapsløftet. Samfunnsfagkonferansen 2021
- Helsvig, Kim Gunnar (2021). Schoolteachers and the Nordic Model – book presentation and discussant.. Nordic Modes of Bildung, Schooling, and Upbringing - The interplay between individualism, collectivism, and institutionalized lives Conference organized by the two UiO:Nordic projects “The Nordic Education Model” and “Living the Nordic Model”
- Helsvig, Kim Gunnar (2020). Om kulturkløfter i norsk lærerutdanning. Utdanningsnytt.no
- Helsvig, Kim Gunnar (2020). Meiner lærarutdanninga bør bli minst 120 millionar dyrare
- Helsvig, Kim Gunnar (2020). Maktkampen om seksåringene
- Breidlid, Halldis; Einarsen, Silje Lyngar; Ferrer, Marlen; Hammer, Aina; Helsvig, Kim Gunnar; Kjøstvedt, Anders Granås; Kvalvaag, Robert Williams; Ryen, Erik; Schanke, Åge J.; Skaar, Håvard; Storhaug, Marit; Wetlesen, Annika; Aas, Per Anders (2020). Kontorplass og samlokalisering: Fysisk rom gir handlingsrom. Khrono.no
- Aukland, Knut; Breidlid, Halldis; Eie, Siv; Einarsen, Silje Lyngar; Ferrer, Marlen; Hammer, Aina; Helsvig, Kim Gunnar; Jøsok, Evy; Kjøstvedt, Anders Granås; Kvalvaag, Robert Williams; Kvia, Anne Siri; Lind, Andreas Reichelt; Ryen, Erik; Schanke, Åge J.; Storhaug, Marit; Tømmerås, Heidi Hansen; Wetlesen, Annika; Aas, Per Anders (2020). Ansatte ved OsloMet om flytting av campus Kjeller: Vis oss en plan, rektor Rice!
- Helsvig, Kim Gunnar (2020). Færre vil bli rektor
- Helsvig, Kim Gunnar (2020). Kritisk til skoleforskning
- Helsvig, Kim Gunnar (2020). Skolehistoriker: - Det skjer en stille revolusjon i norsk skole
- Lind, Andreas Reichelt; Helsvig, Kim Gunnar (2020). Kritisk tenkning, demokrati og medborgerskap. Samfunnsfag i førersetet?. Fagnettverk knyttet til arbeid med nye læreplaner
- Lind, Andreas Reichelt; Helsvig, Kim Gunnar (2020). Samfunnsfagets kompetansemål, sammenhenger og dybdelæring. Fagnettverk knyttet til arbeid med nye læreplaner
- Helsvig, Kim Gunnar (2020). Norsk Arbeidsmandsforbunds historie - hva, hvorfor, hvordan?. Seminar i forskningsruppen Tekst og fagdidaktikk, OsloMet
- Helsvig, Kim Gunnar (2019). Pisa-undersøkelsen: Sanner vil ha mer forskning på lesing og teknologi
- Helsvig, Kim Gunnar (2019). Desse dagar - Norske skolereformer
- Helsvig, Kim Gunnar (2019). Lektoren og skolereformene i historisk perspektiv, 1945-2019. Lektorutdanningskonferansen 2019: Lektorutdanning for fremtiden
- Helsvig, Kim Gunnar (2019). Paneldebatt: Framtidens lektor?. Lektorutdanningskonferansen 2019: Lektorutdanning for fremtiden
- Helsvig, Kim Gunnar (2019). Makt og frihet i høyere utdanning - et historisk og internasjonalt utsyn. Master/bachelorkurs
- Helsvig, Kim Gunnar (2019). Kommentar til Keld Skovmand, "Evidensen som forsvann". Forelesning: Evidensen som forsvann
- Helsvig, Kim Gunnar (2019). Kunnskapsløftet i historisk perspektiv. Personalmøte Institutt for grunnskole- og faglærerutdanning, OsloMet
- Helsvig, Kim Gunnar (2019). Ordstyrer på konferansen "Kunnskap, kompetanse og kritisk tenkning". "Kunnskap, kompetanse og kritisk tenkning"
- Helsvig, Kim Gunnar (2018). Søgnen og reformene. Klassekampen
- Helsvig, Kim Gunnar (2018). Clemet og reformene. Klassekampen
- Helsvig, Kim Gunnar (2018). Astrid Søgnen
- Helsvig, Kim Gunnar (2018). ETA - et etterlengtet farvel
- Helsvig, Kim Gunnar (2018). Dette er en omkamp om universitetene
- Helsvig, Kim Gunnar (2018). Prisen for PISA og tellekanter
- Helsvig, Kim Gunnar (2018). Hems vrengebilde. Morgenbladet
- Helsvig, Kim Gunnar (2018). Preface. Myhre, Jan Eivind; Helsvig, Kim Gunnar (Red.). Making a modern university. The University of Oslo 1811-2018. Scandinavian Academic Press
- Helsvig, Kim Gunnar (2018). Høyskolehistorie, er det mulig?. Seminar om høgskulehistorie
- Helsvig, Kim Gunnar (2017). Lærerutdanningen fra 1960-årene og fram til i dag. Personalseminar, Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling, UiO
- Helsvig, Kim Gunnar (2017). Oppgjøret med profesjonene - et kapittel i Kunnskapsdepartementets historie. Profesjonshistorisk forum
- Helsvig, Kim Gunnar (2017). Oppgjøret med lærerne - et kapittel i Kunnskapsdepartementets historie. Fra statspietisme til felles skole
- Helsvig, Kim Gunnar (2016). I begynnelsen var sakprosaen. Oversatt sakprosa i Norge: Pax som prisme
- Helsvig, Kim Gunnar (2016). Rådenes departement (1945-1960). Kunnskapssamfunnets tilblivelse II - Internasjonale perspektiver. Nordisk forskningsseminar
- Helsvig, Kim Gunnar (2015). Vitenskap i sus og dus
- Helsvig, Kim Gunnar (2015). Fredsdueforlaget fyller 50 år
- Helsvig, Kim Gunnar (2015). PaxLeksikon. Store Norske Leksikon (Nettutgaven)
- Helsvig, Kim Gunnar (2015). Pax Forlag AS. Store Norske Leksikon (Nettutgaven)
- Helsvig, Kim Gunnar; Tjeldvoll, Arild (2015). Eva Nordland. Store Norske Leksikon (Nettutgaven)
- Helsvig, Kim Gunnar (2015). Det Norske Videnskaps-Akademi. Store Norske Leksikon (Nettutgaven)
- Helsvig, Kim Gunnar (2015). Kunnskapsdepartementet. Store Norske Leksikon (Nettutgaven)
- Helsvig, Kim Gunnar (2015). Tor Bjerkmann. Store Norske Leksikon (Nettutgaven)
- Helsvig, Kim Gunnar (2015). Abelprisens historie. Hvorfor en norsk "Nobelpris" i matematikk?. Kunnskapsdepartementets historieseminar
- Helsvig, Kim Gunnar (2015). Kunnskapsdepartementet fra byråkrati til politisk sekretariat?. Norske historiedager 2015 - Kunnskapssamfunnets tilblivelse
- Helsvig, Kim Gunnar (2015). Spenningen mellom forskning og politikk.. Kunnskapsdepartementets historieseminar
- Helsvig, Kim Gunnar (2014). Dagsnytt 18 - Pax Forlag fyller 50 år
- Helsvig, Kim Gunnar (2014). Femti års pessimisme
- Helsvig, Kim Gunnar (2014). Revolusjonerende forlag
- Helsvig, Kim Gunnar (2014). Et glimt fra Kunnskapsdepartementets historie. KD i 200 - Kunnskapsdepartementet 1814-2014
- Helsvig, Kim Gunnar (2014). Spenningen mellom forskning og politikk. Debatt med Kristin Clemet, Kristin Halvorsen, Torbjørn Røe Isaksen og Cathrine Holst
- Helsvig, Kim Gunnar (2012). Abelprisens historie
- Helsvig, Kim Gunnar (2012). The decline of teacher education at the University of Oslo since WWII. The Cultural Conditions of the Knowledge Society
- Helsvig, Kim Gunnar (2012). Kunnskapssamfunn og kjønn. Minneseminar for professor Erling Lars Dale
- Helsvig, Kim Gunnar (2012). Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet. Fra lærerfakultet til forskningsfakultet – et historisk tilbakeblikk. Vitenskap og teknologi - hvordan møter vi utfordringene?
- Helsvig, Kim Gunnar (2011). Kraftfull arena for integrasjon
- Helsvig, Kim Gunnar (2011). Bruddet med skolen
- Helsvig, Kim Gunnar (2011). Universitetet i Oslos historie 1975-2011. Presentasjon i Kunnskapsdepartementet
- Helsvig, Kim Gunnar (2011). Spanske gjenferd. Cappelen Damm fagseminar for spansklærere i videregående
- Helsvig, Kim Gunnar (2011). "Et nos petimus astra": The University of Oslo in Search of Excellence. Rethinking Modern University History
- Helsvig, Kim Gunnar (2010). Epistemisk drift i pedagogisk forskning. Pedagogikk - profesjon og vitenskap
- Helsvig, Kim Gunnar (2009). Studentopprør, personstrid og kulturelle brytninger i norsk pedagogikk. Seminar om Årbog for uddannelseshistorie 2008, Danmarks Pædagogiske Universitet
- Helsvig, Kim Gunnar (2008). Universitetets lærerutdanning mellom fag og pedagogikk. Seminar, Program for lærerutdanning, NTNU
- Helsvig, Kim Gunnar (2008). Universitetet og lærerutdanningen på 1970- og 80-tallet. I spenningsfeltet mellom fag og pedagogikk. Faglig-pedagogisk dag
- Helsvig, Kim Gunnar (2008). Det Norske Videnskaps-Akademi 1945-2007. Gruppemøte historie, Det Norske Videnskaps-Akademi
- Helsvig, Kim Gunnar (2008). Relic of the past or modernizing elite? The Norwegian Academy of Science and Letters. Seminar Jakiunde (The Basque Academy of Arts and Sciences): The role of scientific academies in modern societies
- Helsvig, Kim Gunnar (2008). Norwegian academia: From social democratic egalitarianism to competitive elitism?. European Social Science History Conference, Lisboa
- Helsvig, Kim Gunnar (2007). Akademi for elitevirksomhet
- Helsvig, Kim Gunnar (2007). Spanske gjenferd. s. 13-13
- Helsvig, Kim Gunnar (2007). Herbert Marcuse og brytninger i norsk pedagogikk rundt 1970. Herbert Marcuse - 40 år etter
- Helsvig, Kim Gunnar (2007). Elitisme på norsk. Det Norske Videnskaps-Akademi 1945 – 2007. Boklansering
- Helsvig, Kim Gunnar (2007). Elitisme på norsk. Det Norske Videnskaps-Akademi 1945 – 2007. Seminaret i vitenskapsteori, Universitetet i Oslo
- Helsvig, Kim Gunnar (2007). Universitetets lærerutdanning som universitetspolitisk problem på 1970- og 1980-tallet. Historikerseminaret - et ledd i 100-årsmarkeringen for opprettelsen av Pedagogisk Seminar.
- Helsvig, Kim Gunnar (2007). Elitisme på norsk. Det Norske Videnskaps-Akademi 1945 - 2007. Seminar, Forum for kunnskapshistorie, UiT
- Helsvig, Kim Gunnar (2007). I spenningsfeltet mellom pedagogikk og fag. Universitetet i Oslo som lærerutdanningsinstitusjon på 1970- og 80-tallet. Forum for universitetshistories forskerseminar
- Helsvig, Kim Gunnar (2006). Det Norske Videnskaps-Akademi, 1945 - 2007. Seminar om 250-års jubileumshistorie til Det Kgl. Norske Videnskabers Selskab
- Helsvig, Kim Gunnar (2006). Erling Lars Dale: Angrende 68-er eller evig opprører?. Norsk pedagogisk tidsskrift. Vol. 4. s. 349-354
- Helsvig, Kim Gunnar; Sirevåg, Reidun; Lærum, Ole Didrik (2006). Norwegian Academy of Science and Letters. From National Policy to Global Science. Allea Biennial Yearbook. s. 121-133
- Helsvig, Kim Gunnar (2006). Slagstad for framtiden?. Forskerforum
- Helsvig, Kim Gunnar (2005). "...livsviktige verdier å forsvare". Forskningspolitikk. s. 14-15
- Helsvig, Kim Gunnar (2004). Religion og identitet i det flerkulturelle Norge
- Helsvig, Kim Gunnar (2004). Positivismestriden i pedagogikken i historisk perspektiv. Seminaret i Vitenskapsteori, Universitetet i Oslo
- Helsvig, Kim Gunnar (2004). Studentopprøret i pedagogikkfaget omkring 1970. Pedagogisk profil. s. 8-10
- Helsvig, Kim Gunnar (2003). Skolens reformpedagogikk er kommet i vanry
- Helsvig, Kim Gunnar (2003). Johs. Sandven, "livsdyktighet" og vitenskapeliggjøring av pedagogikken 1950 - 1970. En glemt tradisjon i norsk reformpedagogikk?. Foredrag
- Helsvig, Kim Gunnar (2003). Kristendom og dåpsopplæring i norsk skole 1739-2003. Kirke og kultur. s. 447-462
- Helsvig, Kim Gunnar (2003). Studentopprøret i pedagogikkfaget. Humanioradagene
- Helsvig, Kim Gunnar (2001). Current Transformations in Norwegian Higher education
- Helsvig, Kim Gunnar (2001). Positivismestriden på Pedagogisk forskningsinstitutt. Seminaret i vitenskapsteori
- Helsvig, Kim Gunnar (2000). Pedagogical Research at the University of Oslo and Educational Policy in Post-war Norway. Transformation and Continuity in the History of Universities
- Helsvig, Kim Gunnar (1999). Sosialpedagogikk - en flertydig pedagogisk idébrytning. Faglig-pedagogisk dag
- Helsvig, Kim Gunnar (1998). Modernization and Administrative Reform during the later Franquist Régime (1957-1973). Opus Dei professionalism and Spanish European integration. 194 s.. Universitetet i Oslo
- Helsvig, Kim Gunnar (1996). Technocracy on the Road to Democracy. A study of the concept and role of science and technology in late franquist policy-making. 61 s.. Universitetet i Oslo
Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.