Vis filter
-
Yrkespedagogisk forskning (PHUV9310)
-
Yrkesdidaktisk forskning (PHUV9320)
-
Trafikkpedagogikk
-
Kunst og håndverk 1, 1.-10. trinn (Videreutdanning for lærere)
-
Veiledning i barnehagen, emne 2
-
Tysk 1, 5.-10. trinn - videreutdanning for lærere
-
Fransk 1, 5.-10. trinn - videreutdanning for lærere
-
"Free to play – pay to win”: Forståelse av sosial inkludering blant unge gjennom deres forbrukeratferd i dataspill
Ph.d.-prosjekt om unges sosiale inkludering (og ekskludering) gjennom forbrukeratferd i digitale spillkulturer. -
No kan du bli fagforfattar på masternivå ved OsloMetJobbar du med å skrive? Då bør du vurdere fagforfattarstudiet ved OsloMet. -
Profiler og politisk debatt
Fokus for dette prosjektet er profiler og politisk debatt, med YouTube-kollektivet GUTTA som case og omdreiningspunkt. -
Enkel og trygg pårørendekontakt
Innovasjonsprosjekt med ensomhetsreduserende teknologi i eldreomsorgen i Oslo, hvor Sykehjemsetaten i Oslo og No Isolation skal tilpasse forbrukerteknologien KOMP til bruk på institusjon. -
Centre for Research on Pandemics & Society (PANSOC)PANSOC er et Fremragende Forskningsmiljø (CRE) ved OsloMet, og består av forskere som driver med samfunnsvitenskapelig forskning på pandemier. -
Tidsbruk i plan- og byggjesaker
Studie av kva som er årsak til lang saksbehandlingstid i plan- og byggjesaker, klargjort gjennom statistisk analyse og komparativ case-analyse. -
Mange kjenner til mykje, men ingen har oversikta – no blir kulturlokala i Noreg kartlagdeKva veit vi eigentleg om behovet for kulturlokale i Noreg? Eit nytt prosjekt skal oppsummere og vurdere eksisterande kunnskap om lokale som blir brukte – og manglar – i kulturfeltet. -
Fikk drømmejobben før han var ferdig med studieneNikolai anbefaler et utvekslingsopphold, erfaring fra flere land bidro til jobb i firmaet No Isolation. -
Kven klipper snora?Forskarar har sett nærare på korleis makta er fordelt mellom byrådsleiaren og ordføraren. -
Oppfølging av Nattergalen
Nattergalen er eit mentorprosjekt som tilbyr barn ein profesjonell rollemodell, ein mentor, i 8 månader. NOVA har tidlegare evaluert prosjektet, og følgjer no opp med ei ny evaluering på oppdrag frå Bufdir. -
Saman utviklar vi skole og lærarutdanningUniversitetsskoleordninga har gitt faglege gevinstar for både skolar og lærarutdanning. No fortset ordninga med 11 skolar. -
To nye universitetsbarnehagar på plassSamarbeidet med OsloMet gjer barnehagar, studentar og barnehagelærarutdanninga betre. -
Vil du lære meir om strategiprosessar i verksemder?No kan du ta vidareutdanning der du lærer om kva som ligg i strategiomgrepet og korleis strategiar kan skape verdiar og lønnsemd. -
Strategy to Achieve Results
Prosjektet analyserer utvikling av kjønnsbalanserende prosesser i fem organisasjoner: Telia, Evry, Hamar Media, Capgemini og Sweco. -
Kvantedatamaskinane får sin eigen labOsloMet får no ein samlingsstad for alle som er interessert i kvantedatateknologi, ein eigen lab. -
Såkornmidlar frå barn og unge-satsinga er tildelteBehandlinga av søknader om såkornmidlar frå barn og unge-satsinga til OsloMet er no fullført. -
Fleksibilitet kan være et tveegget sverdNytt NFR-prosjekt ved Arbeidsforskningsinstituttet skal undersøke hva politiske virkemidler og rettslig regulering betyr for arbeidstakeres helse og deltakelse i arbeidslivet. -
Nye innovasjonsprosjekt i gangOsloMet har lansert ei såkornfinansiering for å stimulere til innovasjon og styrke samfunnspåverknaden. Dei første prosjekta er no i gang. -
Skuleopptak med karakterar skaper mest ulikskapEr loddtrekking beste metode for å gi elevar plass på vidaregåande skule i Oslo? No har forskarar testa fem ulike modellar for inntak i Oslo. -
Treng elevane å bli betre på studieteknikk? Inviter skrivementor frå OsloMetUngdoms- og vidaregåande skolar kan no bestille erfarne studentar som tilbyr kurs og rettleiing i oppgåveskriving og studieteknikk. -
OsloMet Holmlia blir vidareførtOsloMet Holmlia har bidratt til ei lang rekke initiativ som har komme studentar, befolkninga og tilsette til gode. No blir satsinga vidareført. -
Evaluering av to-språklig undervisning
Bakgrunn for prosjektet er behovet for mer systematisk kunnskap om effekten av et to-språklig undervisningsforsøk i Viken fylkeskommune. -
Kven skal bestemme når legen og pasienten er ueinige?– Det er heilt klart situasjonar der eg no meiner det er riktig at legen overtaler eller overtyder pasienten, seier Anniken Fleisje. Ho har forska på etiske dilemma i kommunikasjonen mellom lege og pasient.
