Vis filter
-
Grunnskolelærerutdanning for trinn 1-7
-
Grunnskolelærerutdanning for trinn 1–7 med steinerpedagogikk
-
Musikk 1 (1-7 og 5-10)
-
Norsk 2 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Begynneropplæring 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Engelsk 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Matematikk 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Naturfag 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Norsk 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Programmering i skolen for 1. - 7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Forebyggende arbeidsmiljø – IA Bransjeprogram i næringsmiddelindustrien
I forbindelse med den nye IA-avtalen (2019-2022) skal det igangsettes 7 ulike bransjeprogrammer - vi skal se nærmere på ett av dem. -
KAI-kronikken: Eit ekspertpanel utan ekspertiseSysselsettingsutvalet (NOU 2019:7) mangla ekspertise på samanhengen mellom helse og arbeid/trygd. – Underleg all den tid utvalet skal uttale seg om kva ein bør gjere med dei helserelaterte trygdeytingane, skriv forskar Kristian Heggebø. -
Overflytting og direkte opptak til grunnskolelærerutdanningene, 1.-7. trinn og 5.-10. trinn
-
Ungdata junior
Ungdata junior er en spørreskjemaundersøkelse til elever på 5.–7. trinn. Formålet med undersøkelsen er å kartlegge de mest sentrale områdene i barns liv. -
Arbeid, helse og inkludering
Hva er arbeidsplassens rolle i inkludering av utsatte grupper? Hva er konsekvensene av å være tilgjengelig for jobb 24/7? Dette er noen av spørsmålene vi forsker på i denne forskningsgruppen. -
Lærer om Oslofjordens miljøutfordringar gjennom kunst og forskingFor andre gong inviterte OsloMet Makerspace elevar frå Dale Oen Academy til tverrfagleg workshop. På Oceanlab fekk ungdommane lære om tilstanden i Oslofjorden, utforske kunst og teknologi – og bygge ein skulptur som blei senka i sjøen. -
Er du student eller tilsett og ønskjer arbeidsplass på Holmlia?OsloMet sitt lokale på Holmlia har plass til studentar og tilsette, og kan tilby arbeidsplassar, møterom, sal for arrangement og meir. -
Pris for beste bacheloroppgåve i vatn og miljøByggingeniørstudentane Elin Nordskaug, Marie Otneim Forshaug, Lovise Mulstrand Nyhagen og Gerd Une Fjerdingstad får pris for oppgåva «Kampen om plassen – over og under bakken». -
Ikke la deg lure av videoer og bilder fra krigI sosiale medier deles grusomme videoer og bilder som hevdes å være fra Gaza og Ukraina. Mye er tatt ut av kontekst eller manipulert. -
Koronajulen: – Det blir en veldig annerledes jul for de flesteMatforsker Annechen Bahr Bugge om hvordan koronatiltakene vil påvirke julefeiringen vår i år. -
Opptaksprøve til paramedisin – fysisk test
Har du søkt paramedisin på OsloMet, må du være fysisk egnet og bestå opptaksprøven for å komme inn. -
– Vi vet for lite om barn og unges digitale hverdagslivHalla B. Holmarsdottir skal undersøke hvordan teknologi påvirker barn og unges liv. -
Har du hørt om flytende solcelleanlegg? De kan løse framtidens energibehovI en verden som etterspør nye og bærekraftige energiløsninger, peker flytende solcelleanlegg seg ut som en svært lovende teknologi. -
Bærekraftige broer – studentenes første utfordringHvordan bygger man en bro som kan bære mest mulig vekt med kun balsatre, hyssing og stifter? Denne lærerike utfordringen fikk de nye byggingeniørstudentene. -
Videreutdanning i skolefag for kroppsøving og idrettsfag
-
OsloMet-studentar designa Fjordportalen– Har du kreative evner og ønskjer å utvikle dei på din måte, er bachelor i produktdesign studiet for deg, seier avgangsstudentane. -
Filosofi, kunst og kultur
Gjennom filosofi, kunst og kultur forstår vi verden og hverandre. Forskningsgruppa filosofi, kunst og kultur løfter lærerutdanningene og praksisfeltene ved å fokusere på estetikk og filosofi. -
26 MaiMastermesse for grunnskolelærerutdanningen
-
Ahmed Umar i kunstprosjekt med unge enslige flyktningerDenne våren har Ahmed Umar jobbet med et kunstprosjekt sammen med elever på forberedende videregående på Hersleb skole. -
ProTruSt: Profesjoner, tillit og status
Databasen ProTruSt (Professions: Trust & Status) er basert på en stor undersøkelse blant det norske folk, og gir opplysninger om yrkesprestisje, hvilken prestisje/status yrkene burde ha og tillit til ulike yrker og profesjoner.
