English version
Ansatteoversikt
Petter Øyan

Petter Øyan

Stillingstittel
  • professor
Besøksadresse
  • Pilestredet Park 33, 0176 Oslo
  • Kontornummer: 5-034
Telefon
  • Mobil: +47 928 83 563
  • Kontor: +47 672 38 501
E-post
  • petter.oeyan@oslomet.no
Tilhørighet

Kort om

Underviser entreprenørskap og innovasjon. Arbeidslivstilknytning i studiene. Internasjonalt utdanningssamarbeid. Kreative prosesser. Design Thinking.

Fagfelt

Livslang læring

Forskningsgrupper

Publikasjoner og forskningsresultater

Vitenskapelige publikasjoner

Holm, Henrik ; Alexeeva, Anastasiya ; Berg, Lise-Kari ; Berg, Arild Skarsfjord ; Bernhardt, Emil; Blålid, Kersti Fosse ; Dahlsveen, Mimesis Heidi ; Evang, Hanne Kihlman ; Gjernes, Liv Mildrid; Haakonsen, Peter ; Halvorsen, Line ; Kristiansen, Ida ; Kunnikoff, June Oline ; Mathiesen, Ilmi Gutzeit ; Ringvold, Tore Andre ; Skjelbred, Bente Helen; Stenersen, Arnhild Liene; Stjernø, Lisa Bonnár; Strand, Ingri ; Strand, Kari Saasen ; Sunde, Dag Johannes ; Thelle, Notto Johannes Windju ; Vanebo, Guro ; Varkøy, Øivind; Vida, Lena ; Øyan, Petter (2025). Estetiske fag i samfunnet. ISBN: 9788202868673. 284 s. Cappelen Damm Akademisk.
https://doi.org/10.23865/cdf.261

Johannesen, Hedvig Skonhoft ; Øyan, Petter ; Magnus, Ellen Merethe (2021). Combining Lifelong Learning and Social Enterprise in Integrated University-Professional Learning. Halsall, Jamie P.; Oberoi, Roopinder; Snowden, Michael (Red.). Social Enterprise in the Higher Education Sector. s. 73-90. Cambridge Scholars Publishing.
https://hdl.handle.net/11250/4258995

Øyan, Petter ; Boge, Knut (2019). A New Generation of Higher Education Learning Arenas. Francesco, Scullica; Elgani, Elena (Red.). Living, Working and Travelling. New Processes of Hybridization for the Spaces of Hospitality and Work. s. 161-177. Edizioni FrancoAngeli.
https://hdl.handle.net/11250/3969071

Johannesen, Hedvig ; Øyan, Petter ; Magnus, Ellen Merethe (2018). 'Back into your arms' - Exploring models for integrated university-professional learning in a lifelong perspective. Journal of Widening Participation and Lifelong Learning. Vol. 20.
https://doi.org/10.5456/WPLL.20.2.96

Hagerup, Nina; Giannoumis, G. Anthony; Haakonsen, Peter ; Øyan, Petter (2017). CHALLENGING THE AUDITORIUM. HOW TO FLIP A CLASSROOM IN A ROOM THAT CANNOT BE FLIPPED?. Berg, Arild; Bohemia, Erik; Buck, Lyndon; Gulden, Tore; Kovacevic, Ahmed; Pavel, Nenad (Red.). Proceedings of E&PDE 2017 - International Conference on Engineering and Product Design Education. Building Community: Design Education for a Sustainable Future. s. 580-584. The Design Society.
https://hdl.handle.net/10642/5862

Øyan, Petter (2008). Forskningsbasert undervisning innen industriell design. Lauvås, Per; Pettersen, Roar C (Red.). Undervisning basert på det fremste innen forskning, faglig og kunstneris virksomhet og erfaringsbasert kunnskap ved Høgskolen i Østfold : rapport fra fagdagen desember 2006. s. 41-49. Høgskolen i Østfold.
https://hdl.handle.net/11250/147677

Øyan, Petter (2007). Delprosjektrapport i "Rapid Prototyping som industriell innovasjonskatalysator". Rapid Prototyping teknologi som industriell innovasjonskatalysator : prosjektrapport NFR-prosjekt nr. 176717 Universitetspilot i nHSprogrammet / Jan Capjon ... [et al.]. s. 145-145. Arkitektur- og designhøgskolen i Oslo.
https://hdl.handle.net/11250/4839616



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Fagbøker⁄lærebøker

Øyan, Petter (2011). BaMa: produktdesign HiAk 2011. 43 s. Høgskolen i Oslo og Akershus.
https://hdl.handle.net/11250/4499602



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Forskningsrapporter

Boge, Knut; Børve, Brita; Engelsåstrø, Gunnar; Garnes, Åge; Larsen, Anne Karin; Skjønneberg, Gitte; Stan, Marina; Øyan, Petter ; Edvardsen, Tor-Einar (2012). Innovasjon og nyskaping: prosjekt Læring i arbeidsliv og utdanning (LAU). Rapport fra delprosjekt Innovasjon og nyskaping. 31 s. Høgskolen i Oslo og Akershus.
https://hdl.handle.net/11250/3555486

Våge, Magne; Capjon, Jan; Øyan, Petter ; Kragh, Jørn; Gulden, Tore (2007). Rapid prototyping som industriell innovasjonskatalysator. 31 s. Arkitektur og designhøgskolen.
https://hdl.handle.net/11250/3679722



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Formidling

Vida, Lena ; Thelle, Notto Johannes Windju ; Blålid, Kersti Fosse ; Øyan, Petter ; Kristiansen, Ida (2023). Implementing Makerspace Education into the School System Should Start with Teacher Education. Maker Education in Teacher Education. Concept - Use - Transfer . PH-Ludwigsburg.
https://hdl.handle.net/11250/4086552

Kunnikoff, June Oline ; Kringeland, Hilde Marian ; Øyan, Petter ; Maus, Ingvill Gjerdrum (2022). Styrker internasjonalt samarbeid i lærerutdanningen.
https://hdl.handle.net/11250/4289225

Øyan, Petter ; Schaal, Steffen (2021). 21st century skills in teacher education. INVITE Teaching Week. Pedagogische Hochschule Ludwigsburg.
https://hdl.handle.net/11250/4990857

Øyan, Petter (2019). Gode eksempler på hvordan skape relevante utdanninger; Duale studier. NHO og LOs frokostmøte om arbeidslivsrelevans i høyere utdanning. NHO og LO.
https://hdl.handle.net/11250/3594018

Johannesen, Hedvig ; Øyan, Petter ; Magnus, Ellen Merethe (2018). Combining lifelong learning and social enterprise in integrated university–professional learning. EUCEN conference 2018 (European continuing education network). Universitetet i Bergen og EUCEN.
https://hdl.handle.net/11250/4003360

Øyan, Petter (2018). Praksis i høyere utdanning - behov, barrierer og løsninger. Seminar og workshop om tema "Praksis i høyere utdanning - behov, barrierer og løsninger". NHO og LO.
https://hdl.handle.net/11250/4984550

Øyan, Petter (2018). Strategy for the European Project Semester nettwork. European Project Semester Providers Meeting. European Project Semester, Saxion University College.
https://hdl.handle.net/11250/4427929

Øyan, Petter (2018). Developing VET - Practice- and work-based higher education, within a lifelong-learning framework. European Vocational Skills Week 2018. European Commission, Employment, Social Affairs & Inclusion.
https://hdl.handle.net/11250/4180881

Boge, Knut; Øyan, Petter (2018). Challenging the curricular framework through guerilla pedagogy and pedagogic intrapreneurship. Its21 4th Conference on interdisciplinary teamwork skills for the 21st century. NTNU.
https://hdl.handle.net/11250/3580826

Johannesen, Hedvig ; Øyan, Petter ; Magnus, Ellen Merethe (2017). Exploring models for integrated university-professional learning in a lifelong perspective. Universities Association for Lifelong Learning, Annual Conference 2017, Lifelong Learning: Local, Regional, International?. Universities Association for Lifelong Learning.
https://hdl.handle.net/11250/4754025



Se alle publikasjoner


Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.
Postboks 4, St. Olavs plass
0130 Oslo
Tlf.: 67 23 50 00
Kontakt oss