English version
Ansatteoversikt
Tona Gulpinar

Tona Gulpinar

Stillingstittel
  • førsteamanuensis
Besøksadresse
  • Pilestredet 42, 0167 Oslo
  • Kontornummer: Q4053
Telefon
  • Mobil: +47 924 23 121
  • Kontor: +47 672 37 553
E-post
  • tona.gulpinar@oslomet.no
Tilhørighet

Forskningsgrupper

Forskningsprosjekter

Avsluttede forskningsprosjekter

  • Blikk for barn

    Eit forskingsprosjekt om kvalitet i barnehagen for dei minste (0-3).

  • Samlingsstund

    Prosjektet vil undersøke ei utvida forståing av kulturarv som finst blant barnehagelærarstudentane ved OsloMet og barnehagane deira som arbeidsplass.

Publikasjoner og forskningsresultater

Vitenskapelige publikasjoner

Gulpinar, Tona (2025). Noen tårer er mer verdt enn andre tårer - en kunstinstallasjon. Haugen, Torgeir; Gilje, Nils (Red.). Barn og dei sju dødssyndene. Refleksjonar over dygder og laster. s. 275-306. Vidarforlaget AS.

Aaserud, Geir ; Gulpinar, Tona ; Lafton, Tove (2024). A Memory of Experiencing Milk in Kindergarten. Lyngstad, Mette Bøe; Schei, Tiri Bergesen; Ødegaard, Elin Eriksen (Red.). The Shaping of Professional Identities Revisiting Critical Event Narrative Inquiry. s. 149-163. Brill | Sense.
https://doi.org/10.1163/9789004699236_010

Moxnes, Anna Rigmor; Bjelkerud, Agnes Westgaard; Gulpinar, Tona ; Lafton, Tove ; Myrvold, Hanne Berit ; Odegard, Nina (2021). Lydkomposisjoner fra en småbarnsavdeling. Elle, Øystein; Nyhus, Mette Røe (Red.). Kunstmøter og estetiske prosesser med de yngste barna (0-3 år). s. 81-98. Fagbokforlaget.

Gulpinar, Tona ; Fehr, Anneke von der (2020). Be Extended: Oslo. Acoustic Space. Vol. 18.
http://rixc.org/press/AS.Vol.18-OSLOFJORD-ECOLOGIE

Gulpinar, Tona ; Hernes, Leif ; Winger, Nina (2019). Barnehagens rom og handlingsrom. Hernes, Leif; Vist, Torill; Winger, Nina (Red.). Blikk for barn. s. 55-74. Fagbokforlaget.

Gulpinar, Tona ; Hernes, Leif ; Vist, Torill (2019). Estetisk læring i et kunstpedagogisk perspektiv : en artikkel om kunstneriske møter. Hernes, Leif; Vist, Torill; Winger, Nina (Red.). Blikk for barn. s. 123-140. Fagbokforlaget.

Gulpinar, Tona ; Hernes, Leif (2018). The importance of aesthetic activities in Norwegian kindergartens. Garvis, Susanne; Ødegaard, Elin Eriksen (Red.). Nordic Dialogues on Children and Families. s. 157-172. Routledge.
https://doi.org/10.4324/9781315561981-12

Hernes, Leif ; Gulpinar, Tona (2018). Profesjonskrav og profesjonsinnhold – om kunstens bidrag til barnehagelærerutdanningens innhold og barnehagens hverdag. Christensen, Hanne; Eikeland, Olav; Hellne-Halvorsen, Ellen Beate; Lindboe, Inger Marie (Red.). Vitenskapelighet og kunnskapsforståelse i profesjonene. s. 210-223. Universitetsforlaget.

Hernes, Leif ; Gulpinar, Tona (2017). How can Aesthetic Meetings create deeper cultural understanding af aesthetic learning?. Journal of Early Childhood Studies. Vol. 11.
http://www.omepireland.ie/publications.html

Winger, Nina ; Gulpinar, Tona ; Hernes, Leif (2016). Med forskerblikk på kvalitet(er) i barnehagen. Gulpinar, Tona; Hernes, Leif; Winger, Nina (Red.). Blikk fra barnehagen. s. 11-27. Fagbokforlaget.



Se alle publikasjoner


Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Fagbøker⁄lærebøker

Gulpinar, Tona ; Hernes, Leif (2017). Rom for estetisk læring for de yngste på museum I: Konstnärligt seende & vad barn kan lära på museum. ISBN: 9781138673397. 128 s. Nordiska Akvarellmuseet.

Gulpinar, Tona ; Otterstad, Ann Merete (2012). Samtidskunstens plass i barnehagen. ISBN: 9788215019413. 14 s. Universitetsforlaget.



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Forskningsrapporter

Hernes, Leif ; Myrvold, Trine ; Gulpinar, Tona ; Os, Ellen ; Winger, Nina ; Zeiner, Hilde Hatleskog (2021). Mulighetenes barnehage. Kvalitet i Oslo kommunes barnehager. ISBN: 9788283093308. 139 s. OsloMet - storbyuniversitetet.



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Formidling

Eriksen, Helen ; Morita, Yuko; Gulpinar, Tona ; Jamouchi, Samira; Hauen, Mali; Klungland, Monica (2025). Static Sense - Performance Event with the Stitch Sisters - For Tokyo Biennale.
https://doi.org/https://tokyobiennale.jp/tb2025/ev

Eriksen, Helen ; Gulpinar, Tona ; Jamouchi, Samira (2025). Materialising the meaning of the Palestinian flag. Reconceptualizing Early Childhood Education 2025. Reconceptualizing Early Childhood Education .

Jamouchi, Samira; Gulpinar, Tona ; Eriksen, Helen (2025). Our Freedom is Incomplete.

Waterhouse, Ann Hege Lorvik ; Klungland, Monica; Carlsen, Kari; Gulpinar, Tona ; Kusk, Hanne; Liene, Anne-Mette; Lillelund, Felicia; Magnusson, Lena O; Moe, Jørgen (2025). Nomadiske sting. En kunstnerisk undersøkelse av linjer som fenomen og uttrykk gjennom broderi som materiell-kollektiv praksis. “The Poetics and Politics of Child Culture(s)”. BIN Norden.

Jamouchi, Samira; Gulpinar, Tona ; Eriksen, Helen (2025). Materializing the Palestinian Flag: embroidery workshop with students – Across, With, Nearby.

Myrvold, Trine ; Os, Ellen ; Hernes, Leif ; Gulpinar, Tona ; Winger, Nina (2023). Good enough: Kindergartens of opportunities. Quality in Oslo municipality’s kindergartens. Nordic Educational Research Association (NERA) conference. NERA/OsloMet.

Gulpinar, Tona ; Hernes, Leif (2020). Colors and layers in improvisation and communication with children. X ENCONTRO INTERNACIONAL ARTE PARA A INFÂNCIA E DESENVOLVIMENTO SOCIAL E HUMANO. Fundcao Calouste Gulbenkian Lisbon.

Moxnes, Anna Rigmor; Lafton, Tove ; Gulpinar, Tona ; Myrvold, Hanne Berit (2019). Sound as activism. European Congress of Qualitative Inquiry. University of Edinburgh.

Gulpinar, Tona ; Fehr, Anneke Von Der (2018). Kunst og forskning hånd i hånd. I stadig utvikling.

Gulpinar, Tona ; Fehr, Anneke Von Der (2018). Be Extended. I stadig utvikling. Faglig foredrag knyttet til utstilling. Høyskolen i Telemark.



Se alle publikasjoner


Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.
Postboks 4, St. Olavs plass
0130 Oslo
Tlf.: 67 23 50 00
Kontakt oss