English version
Ansatteoversikt
Tuva Bjørkvold

Tuva Bjørkvold

Stillingstittel
  • førsteamanuensis
Besøksadresse
  • Pilestredet 42, 0167 Oslo
  • Kontornummer: Q5036
Telefon
  • Mobil: +47 480 55 236
  • Kontor: +47 672 37 415
E-post
  • tuva.bjorkvold@oslomet.no
Tilhørighet

Fagfelt

Norskdidaktikk   Skriving i skolen   Forskning som metode

Forskningsgrupper

Forskningsprosjekter

Avsluttede forskningsprosjekter

Publikasjoner og forskningsresultater

Vitenskapelige publikasjoner

Bjørkvold, Tuva ; Tørnby, Hilde ; Svanes, Ingvill Krogstad (2025). Children’s drawings of school in home confinement during the COVID-19 pandemic. Childhood.
https://doi.org/10.1177/09075682251334542

Svanes, Ingvill Krogstad ; Andersson-Bakken, Emilia ; Bjørkvold, Tuva ; Sandvik, Margareth (2025). Children’s Agency for Critical Thinking in Early Literacy Education. Jegstad, Kirsti Marie; Bjørkvold, Tuva; Andersson-Bakken, Emilia (Red.). Enacting Critical Thinking in Primary School. Perspectives from the Classroom. Universitetsforlaget.
https://doi.org/10.18261/9788215069678-25-02

Jegstad, Kirsti Marie ; Bjørkvold, Tuva ; Andersson-Bakken, Emilia (2025). Enacting Critical Thinking in Primary School. Perspectives from the Classroom. ISBN: 9788215069685. 239 s. Universitetsforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/4283614

Jegstad, Kirsti Marie ; Bjørkvold, Tuva ; Andersson-Bakken, Emilia (2025). Critical Thinking in Primary School - A Large-Scale Design-Based Research Project. Jegstad, Kirsti Marie; Bjørkvold, Tuva; Andersson-Bakken, Emilia (Red.). Enacting Critical Thinking in Primary School. Perspectives from the Classroom. s. 11-35. Universitetsforlaget.
https://doi.org/10.18261/9788215069678-25-01

Bjørkvold, Tuva ; Krange, Ingeborg Hognestad; Helstad, Kristin (2025). Samspill mellom uformell og formell utdanningsledelse i innovasjonsprosesser: tilfellet entreprenørielle masteroppgaver. Solbrekke, Tone Dyrdal; Helstad, Kristin (Red.). Utdanningsledelse i høyere utdanning - legitime kompromisser. Universitetsforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/4132255

Bjørkvold, Tuva ; Marti, Kristin Torjesen (2025). Critical Writing in Early Schooling. Jegstad, Kirsti Marie; Bjørkvold, Tuva; Andersson-Bakken, Emilia (Red.). Enacting Critical Thinking in Primary School. Perspectives from the Classroom. s. 81-103. Universitetsforlaget.
https://doi.org/10.18261/9788215069678-25-04

Bjørkvold, Tuva (2024). En profesjonsrettet og forskningsbasert masteroppgave. Uniped - Tidsskrift for universitets- og høgskolepedagogikk. Vol. 47.
https://doi.org/10.18261/uniped.47.4

Bjørkvold, Tuva ; Karlsen, Kristine Høeg ; Krallinger, Kjersti Bartnæs (2024). Flerfaglig, tverrfaglig eller fagovergripende - En studie av lærerstudenters argumentasjon på muntlig eksamen i begynneropplæring. Acta Didactica Norden (ADNO). Vol. 18.
https://doi.org/10.5617/adno.9901

Svanes, Ingvill Krogstad ; Eriksen, Harald; Bjørkvold, Tuva (2023). Feedback practices at school in home confinement at primary level during the Covid 19-pandemic. International Journal of Educational Research. Vol. 121.
https://doi.org/10.1016/j.ijer.2023.102235

Bjørkvold, Tuva ; Øgreid, Anne Kristine ; Svanes, Ingvill Krogstad (2022). Hvordan skriver barnetrinnselever om og fra hjemmeskolen sin?. Nordic Journal of Literacy Research. Vol. 8.
https://doi.org/10.23865/njlr.v8.3108



Se alle publikasjoner


Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Fagbøker⁄lærebøker

Bjørkvold, Tuva ; Holm, Dagny; Løkken, Bjørg Gilleberg; Fjeld, Terje Krogsrud (2020). Fabel 5A. ISBN: 9788203402227. 197 s. Aschehoug & Co.
https://hdl.handle.net/11250/5186360

Holm, Dagny; Bjørkvold, Tuva ; Løkken, Bjørg; Fjeld, Terje, Krogsrud (2020). Fabel 5B. Grunnbok. Lærebok. Norsk for barnetrinnet. ISBN: 9788203402234. 248 s. Aschehoug & Co.
https://hdl.handle.net/11250/4781085

Bjørkvold, Tuva ; Holm, Dagny; Løkken, Bjørg Gilleberg (2016). Zeppelin 7, lærerens tavleressurs. ISBN: 9788203347092. 24 s. Aschehoug & Co.
https://hdl.handle.net/11250/3532370

Bjørkvold, Tuva (2010). HTO Helhetlig tilpasset opplæring. ISBN: 9788299658966. 223 s. Freidig forlag.
https://hdl.handle.net/11250/4773500

Bjørkvold, Tuva ; Holm, Dagny; Løkken, Bjørg (2008). Zeppelin 7 språkbok. ISBN: 9788203315510. 199 s. Aschehoug & Co.
https://hdl.handle.net/11250/3677944

Bjørkvold, Tuva ; Holm, Dagny; Løkken, Bjørg (2008). Zeppelin 7 arbeidsbok språk. ISBN: 9788203315527. 63 s. Aschehoug & Co.
https://hdl.handle.net/11250/3419273

Bjørkvold, Tuva ; Holm, Dagny; Løkken, Bjørg (2008). Zeppelin 7 Lærerveiledning. ISBN: 9788203315565. 256 s. Aschehoug & Co.
https://hdl.handle.net/11250/3832567

Bjørkvold, Tuva (2003). Boller og brøk - kjøkkenet som nøkkel til kunnskap. ISBN: 9788299169493. 156 s. Freidig Forlag.
https://hdl.handle.net/11250/4438241



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Forskningsrapporter

Jegstad, Kirsti Marie ; Andersson-Bakken, Emilia ; Bjørkvold, Tuva (2022). Kritisk tenkning i barneskolen – teori og praksis. ISBN: 9788283644043. 100 s. OsloMet Skriftserie.
https://hdl.handle.net/11250/3560650

Bjørkvold, Tuva (2018). Å skape behov for skriving. Literacypraksiser hos elever som forsker. ISBN: 9788283641134. OsloMet - storbyuniversitetet.
https://hdl.handle.net/10642/6362

Gedde-Dahl, Trine ; Smestad, Bjørn ; Bjørkvold, Tuva ; Lossius, Magni Elen Hope; Traavik, Hilde; Torkildsen, Svein H. (2010). Å kunne regne i norskMateriell til etterutdanningskurs. 50 s. Matematikksenteret.
https://hdl.handle.net/11250/5045830



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Formidling

Bjørkvold, Tuva ; Håøy, Annbjørg (2025). Play inspired teaching and learning in early schooling. NERA Conference 2025. Universitetet i Helsinki, Finland.
https://doi.org/https://www.helsinki.fi/en/confere

Bjørkvold, Tuva (2025). En profesjonsrettet og forskningsbasert masteroppgave. Konferanse om erfaringsbasert master. USN.
https://hdl.handle.net/11250/4210490

Bjørkvold, Tuva (2025). Hva er en entreprenøriell masteroppgave?. Seminar om entreprenøriell masteroppgave. INN.
https://hdl.handle.net/11250/4976566

Bjørkvold, Tuva (2025). Utforskende arbeidsmåter i begynneropplæringen. Seminar for Vang kommune. Vang kommune, Ingestad skole.
https://hdl.handle.net/11250/5019814

Bergh, Kristian; Bjørkvold, Tuva (2024). NOKUT-podden: Den om entreprenørielle masteroppgaver.
https://hdl.handle.net/11250/3300376

Helstad, Kristin ; Thorsen, Kirsten Elisabeth ; Risan, Maiken ; Paaske, Nanna ; Bjørkvold, Tuva (2024). Innovasjon i lærerutdanningen — mer enn didaktiske grep.
https://doi.org/https://www.khrono.no/innovasjon-i

Bjørkvold, Tuva ; Svanes, Ingvill Krogstad (2024). Sang i norskfagets begynneropplæring. Balsnes, Anne Haugland; Danbolt, Ingrid Anette; Haukenes, Siri (Red.). Sangglede og stemmebruk i skolen. s. 223-246. Gyldendal Norsk Forlag A/S.
https://hdl.handle.net/11250/4662436

Brandanger, Annette; Karlsen, Kristine Høeg ; Bjørkvold, Tuva (2024). Educating for the performative pedagogue in teacher education. 16th NOFOD conference 2024, The Nordic Forum for Dance Research. Kristiania University College (Høyskolen Kristiania).
https://hdl.handle.net/11250/4536858

Bjørkvold, Tuva (2024). Fra student til arbeidslivsberedt profesjonsutøver, koblingene mellom teori og praksis i profesjonsutdanningene. HK-dir konferanse for høyere utdanning. HK-dir.
https://hdl.handle.net/11250/4273949

Hartberg, Solfrid ; Bjørkvold, Tuva (2023). -Dette burde alle lærarstudentar få prøve.
https://hdl.handle.net/11250/4765393



Se alle publikasjoner


Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.
Postboks 4, St. Olavs plass
0130 Oslo
Tlf.: 67 23 50 00
Kontakt oss