Forskningsgrupper
Forskningsprosjekter
Avsluttede forskningsprosjekter
-
Blikk for barn
Eit forskingsprosjekt om kvalitet i barnehagen for dei minste (0-3).
-
Samlingsstund
Prosjektet vil undersøke ei utvida forståing av kulturarv som finst blant barnehagelærarstudentane ved OsloMet og barnehagane deira som arbeidsplass.
Publikasjoner og forskningsresultater
Vitenskapelige publikasjoner
Winger, Nina
;
Hernes, Leif
;
Vist, Torill
(2019).
Blikk for barn.
Hernes, Leif; Vist, Torill; Winger, Nina (Red.).
Blikk for barn. s. 11-30.
Fagbokforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/4137880
Gulpinar, Tona
;
Hernes, Leif
;
Winger, Nina
(2019).
Barnehagens rom og handlingsrom.
Hernes, Leif; Vist, Torill; Winger, Nina (Red.).
Blikk for barn. s. 55-74.
Fagbokforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/3669359
Gulpinar, Tona
;
Hernes, Leif
;
Vist, Torill
(2019).
Estetisk læring i et kunstpedagogisk perspektiv : en artikkel om kunstneriske møter.
Hernes, Leif; Vist, Torill; Winger, Nina (Red.).
Blikk for barn. s. 123-140.
Fagbokforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/5214653
Os, Ellen
;
Hernes, Leif
(2019).
Children Under the Age of Three in Norwegian Childcare: Searching for Qualities.
Garvis, Susanne; Harju-Luukkainen, Heidi Katarina; Sheridan, Sonja; Williams, Pia (Red.).
Nordic Families, Children and Early Childhood Education. s. 139-171.
Palgrave Macmillan.
https://doi.org/10.1007/978-3-030-16866-7_8
Hernes, Leif
;
Vist, Torill
;
Winger, Nina
(2019).
Blikk for barn.
ISBN: 9788245023947.
227 s.
Fagbokforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/3403685
Gulpinar, Tona
;
Hernes, Leif
(2018).
The importance of aesthetic activities in Norwegian kindergartens.
Garvis, Susanne; Ødegaard, Elin Eriksen (Red.).
Nordic Dialogues on Children and Families. s. 157-172.
Routledge.
https://doi.org/10.4324/9781315561981-12
Hernes, Leif
;
Gulpinar, Tona
(2018).
Profesjonskrav og profesjonsinnhold – om kunstens bidrag til barnehagelærerutdanningens innhold og barnehagens hverdag.
Christensen, Hanne; Eikeland, Olav; Hellne-Halvorsen, Ellen Beate; Lindboe, Inger Marie (Red.).
Vitenskapelighet og kunnskapsforståelse i profesjonene. s. 210-223.
Universitetsforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/3258827
Hernes, Leif
;
Gulpinar, Tona
(2017).
How can Aesthetic Meetings create deeper cultural understanding af aesthetic learning?.
Journal of Early Childhood Studies.
Vol. 11.
https://hdl.handle.net/11250/5053282
Gulpinar, Tona
;
Hernes, Leif
;
Winger, Nina
(2016).
Blikk fra barnehagen.
ISBN: 9788245016956.
281 s.
Fagbokforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/4850742
Winger, Nina
;
Gulpinar, Tona
;
Hernes, Leif
(2016).
Med forskerblikk på kvalitet(er) i barnehagen.
Gulpinar, Tona; Hernes, Leif; Winger, Nina (Red.).
Blikk fra barnehagen. s. 11-27.
Fagbokforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/4034533