Vis filter
-
Grunnskolelærerutdanning for trinn 1-7
-
Grunnskolelærerutdanning for trinn 5-10
-
Grunnskolelærerutdanning for trinn 1–7 med steinerpedagogikk
-
Andrespråkspedagogikk 1 – videreutdanning for lærere
-
Matematikk 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Norsk 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Norsk 2 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Engelsk 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Begynneropplæring 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Naturfag 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Musikk 1 for 1.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Programmering i skolen for 1. - 7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Fransk 1, 5.-10. trinn - videreutdanning for lærere
-
Spansk 2, 5.-10. trinn - videreutdanning for lærere
-
Tysk 1, 5.-10. trinn - videreutdanning for lærere
-
Programmering i skolen for 5. - 10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Matematikk 1 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Matematikk 2 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Naturfag 1 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Naturfag 2 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Norsk 1 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Norsk 2 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Kunst og håndverk 1, 1.-10. trinn (Videreutdanning for lærere)
-
Leselyst og skapende skriving for 1.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Overflytting og direkte opptak til grunnskolelærerutdanningene, 1.-7. trinn og 5.-10. trinn
-
19 NovemberKAI 10 år – jubileumskonferanse
-
Ledende og særlig uavhengig stilling
Prosjektet studerer praktiseringen og omfanget av bruken av bestemmelsene i arbeidsmiljøloven §§ 10-12 (1) og 10-12 (2) om unntak fra reglene om arbeidstid for arbeidstakere i ledende stilling og arbeidstakere i særlig uavhengig stilling. -
Svært høyt antall 10–12-åringer bruker smertestillende tabletterEn av fire 10–12-åringer brukte smertestillende medikament forrige uke. – Bekymringsverdig høyt tall, sier forsker. -
Ahmed Umar i kunstprosjekt med unge enslige flyktningerDenne våren har Ahmed Umar jobbet med et kunstprosjekt sammen med elever på forberedende videregående på Hersleb skole. -
Formidlingsprisvinnar: – Eg har aldri vore flink, men eg er kreativIngun Grimstad Klepp er professor og har sterk dysleksi. Ho meiner at det er evna til å finne eigne løysingar som har ført henne dit ho er i dag. -
Dei får OsloMets forskingspris: – Vi er stolte av at vi har bygd opp eit miljø av dedikerte forskararI elleve år har forskarane bak Voldsprogrammet jobba for å styrke kunnskapen om vald i nære relasjonar. Målet er å gjere verda litt betre. -
Avkarbonisering av bygningsmassen viktig for nullutslippForskningsgruppen Bærekraftig bygd miljø forsker på bærekraftige løsninger for fremtidens byer. -
Dei får samfunnsforbetringsprisen 2025: – Det skjer eit skifte no, der vi forstår betre kor viktig naturen er for ossForskarane Marthe Indset og Gro Sandkjær Hansen får pris for sitt arbeid med berekraftig arealforvalting. – Vi har forska med praksisfeltet, ikkje på det, fortel dei to. -
Gir helsepersonell kompetanse til å drifte kliniske studiarFor å kunne hjelpe til i gjennomføringa av kliniske forskingsprosjekt treng helsepersonell styrkt kompetanse. Det nye emnet "Innføring i kliniske studier for helsepersonell" ved OsloMet skal bidra til dette. -
Han får OsloMets pris for lovande forskar: – Eg har alltid ønska å hjelpe andreBineeth Kuriakose trur at kunstig intelligens (KI) har eit stort potensiale for å hjelpe menneske – så lenge det blir brukt på ein etisk og transparent måte. -
Forskning på det bynære havetUrbane hav handler om å se hav og vannressurser i sammenheng med det urbane bylivet og byutviklingen. -
Inngår historisk praksissamarbeid på HolmliaTettare oppfølging og betre kjennskap til bydelen er blant måla når tredjeårsstudentar på sjukepleie skal ha all praksis i bydel Søndre Nordstrand. -
Innovasjonsprisvinnar: – Eg tenkte først: «Nei, har dei tatt feil?»Det begynte med eitt bacheloremne for fem ingeniør- og datastudentar. No har det blitt ni emne og rundt 100 studentar kvart år. Men Tulpesh Patel hadde aldri venta å få ein innovasjonspris. -
Master-trikset: – Det var viktig å legge vekk alt annaAnders Blomberg fann ein smart måte å legge vekk mobilen på. Resultatet vart prisen årets masteroppgåve ved OsloMet. -
Hackathon er en lavterskelarena for å teste innovasjonEtter HealthHACK tok tidligere sykepleiestudent Hedda Borge Svinø neste steg i gründerreisen. -
OsloMet leder an i UkrainaforskningenEtter at Russland gikk til fullskala krig mot Ukraina i februar, har et av landets viktigste miljøer for Ukrainaforskning bidratt med kunnskap om krigens virkninger og konsekvenser. -
Et møtested for kunnskap, skaperglede og kreativitetPå OsloMet Makerspace kan du gjennomføre drømmeprosjektene dine. -
Kåret til en av årets beste fagbøkerBoken «Profesjonsutdanninger i sentrum. Fra jordmorutdanning til OsloMet 1818–2018» av Jan Messel får rosende omtale i Forskerforum. -
Sensorer kan gjøre broer tryggere og mer miljøvennligeOvervåking av broer med kunstig intelligens og sensorer gjør at vi kan oppdage skader før det er for sent. -
Filmkunststudiet på OsloMet er 10 år!Jubileet markeres med visninger av årets eksamensfilmer på Vega Scene, 1. og 2. juni. -
10 forskingsprosjekt for eit slitesterkt demokratiTi nye forskingsprosjekt har fått tildelt småforskmiddel frå OsloMets tematiske satsing Eit slitesterkt demokrati for å bidra til auka kunnskap om kva som styrkar og svekker demokratiet. -
Forebyggende arbeidsmiljø – IA Bransjeprogram i næringsmiddelindustrien
I forbindelse med den nye IA-avtalen (2019-2022) skal det igangsettes 7 ulike bransjeprogrammer - vi skal se nærmere på ett av dem. -
Millionar til forsking på inkludering av born og ungeEit OsloMet-prosjekt har fått 10 millionar frå Noregs forskingsråd. -
12-årige elevars respons på stillebøker om krig og migrasjon i Noreg og Danmark
Ph.d.-prosjekt som har som mål å fremme kritisk håp, refleksjon og dialog blant elevar på 7.-trinn i Noreg og Danmark gjennom bruk av ordlause bildebøker (stillebøker). -
KAI feirar 10 år med forsking på arbeidsinkluderingI 2026 fyller Kompetansesenter for arbeidsinkludering (KAI) 10 år! Gjennom året blir jubileet markert med ei rekke arrangement, seminar og faglege møteplassar. -
Utstilling: Studenter utforsker framtidens designTorsdag 7. mai åpnet årets avgangsutstilling for produktdesign ved OsloMet. På Nitja i Lillestrøm vil årets bachelor- og masterstudenter vise fram sine eksamensprosjekter. -
Norske barn har det veldig bra, men ikke alleDet viser svarene fra over 15 000 barn mellom 10 og 12 år som har deltatt i spørreundersøkelsen Ungdata junior. -
Karriererveiledernes 10 tips til deg som er nyutdannet: Slik får du jobb under koronakrisenEr du usikker på veien videre etter studiene? Her er ti gode råd for å få jobb i et annerledes arbeidsmarked. -
Universitetskommunen OsloOslo kommune og OsloMet har inngått formelt samarbeid om Oslo som universitetskommune. Samarbeidet blei markert med ein fagkonferanse i rådhuset 10. oktober. -
Disse ungdommene slet med hjemmeskoleSelv om de fleste elever klarte seg bra gjennom hjemmeskole-perioden, fortalte 6 av 10 ungdommer i Oslo at de lærte mindre. -
KAI-kronikken: Eit ekspertpanel utan ekspertiseSysselsettingsutvalet (NOU 2019:7) mangla ekspertise på samanhengen mellom helse og arbeid/trygd. – Underleg all den tid utvalet skal uttale seg om kva ein bør gjere med dei helserelaterte trygdeytingane, skriv forskar Kristian Heggebø. -
Ungdata junior
Ungdata junior er en spørreskjemaundersøkelse til elever på 5.–7. trinn. Formålet med undersøkelsen er å kartlegge de mest sentrale områdene i barns liv. -
Slik feirer norske barn bursdagen sinDet er stor variasjon i hvordan barn i alderen 10 til 13 feirer bursdagen sin, men ikke alltid på en måte vi skulle tro. -
Rekordopptak på OsloMet – sjukepleie mest populærtFor første gong har OsloMet sendt tilbod om studieplass til over 10 000 søkarar. Sjukepleieutdanninga har den største auken i antal studentar og er det mest populære studieprogrammet. -
Forskarar peikar på tre tiltak for å gjere skulen meir praktisk191 millionar er sette av til innkjøp av utstyr for å få meir praktisk læring og leik frå 1.-10. trinn. Dette er oppfordringane frå skuleforskarane.
