Søk etter ansatte
(11)
Vis filter
-
On campus-utdanning i helsefagutdanningar
Prosjektet undersøker læring, undervisning og kunnskapssyn i helsefagutdanningar, med særleg fokus på sjukepleie og det som skjer på campus. -
Centre for Research on Pandemics & Society (PANSOC)PANSOC er et Fremragende Forskningsmiljø (CRE) ved OsloMet, og består av forskere som driver med samfunnsvitenskapelig forskning på pandemier. -
Critical perspectives on work integration of immigrants
Prosjektets mål er å styrke det etablerte forskningssamarbeidet mellom OsloMet og Higher School of Economics, National Research University, Moskva (HSE) ved å utvikle felles utdanningsprosjekter innen velferdsfeltet. -
Renewed perspectives on research use in education (RE-POSE)
"Renewed perspectives on research use in education (RE-POSE)" er et stort, tverrfaglig forskningsprosjekt finansiert av Forskningsrådet (2020-2024). -
Staying on Track - gjennomføring av videregående opplæring for elever på yrkesfag
En longitudinell intervjustudie som følger yrkesfagelever med lavt karaktersnitt fra ungdomsskolen gjennom videregående opplæring. -
Darkness on the horizon? Exploring the response to contestation of trade policy
Frihandel er under press. Frykt for tap av arbeidsplasser og økende ulikhet har gitt opphav til krav om proteksjonisme og økonomisk nasjonalisme. Kompenserende retningslinjer er et potensiell mulighet for å støtte opp om handel. -
European Labour Market Under Pressure – New Knowledge on Pathways to Include Persons in Vulnerable Situations (Paths2Include)
Prosjektet skal belyse ulike dimensjoner ved diskriminering i arbeidslivet i et interseksjonalt perspektiv ved å studere samspillet mellom kjønn og forhold som etnisitet og omsorgsansvar, helse- og familiesituasjoner, utdanning og alder, i syv europeiske land. -
Nytt prosjekt med forfriskande endring i perspektivet på natur og berekraftProsjektet GREEN BLOOD: Undressing hierarchies to reduce pressure on land through Forest Finn perspectives vil gi innsikt i forholdet vårt til naturen gjennom kulturen til skogfinnane, ein av våre nasjonale minoritetar. -
Teknologi i utdanning på dagsordenKorleis kan teknologi og kunstig intelligens utvikle og forme utdanning? Dette var tema då OsloMet var vertskap for den internasjonale konferansen ICITL 2025. -
Replay or renew? Learning from 20+ years of Norwegian-Russian collaboration on health and social welfare in the Barents region (RE:BARENTS)
Dette prosjektet ser på effekten av grenseoverskridende samarbeid på helse og velferd mellom Norge og Russland i Barentsregionen de siste 20 årene. -
26 OktoberNORDLOCH Oslo-konferansen 2026
-
Kokainbruk blant ungdom: Festkultur på «russeskolene» øker risikoenUngdom på «russeskolene» har større risiko for å bruke kokain enn elever på andre videregående skoler, viser ny forskning fra OsloMet. -
Mot alle odds
Hvorfor er det slik at noen unge voksne som har vært under barnevernets omsorg greier seg bra, mot alle odds? Og hva innebærer det egentlig for unge kvinner og menn, med majoritets- eller minoritetsbakgrunn, at de greier seg bra? -
Enhet for engelsk fagspråk
Enheten er en viktig samarbeidspartner for OsloMets fagmiljøer som bruker engelsk som fagspråk. -
Skolemiljøprosjektet: En studie av elevenes psykososiale miljø
På oppdrag fra Utdanningsdirektoratet gjennomførte NOVA og AFI en studie av elevenes psykososiale miljø i grunnskolen. -
Nesten bare godt voksne spiser fiskDagens produkter passer ikke inn i de unges spisevaner, viser studie. -
Bærekraft og inkluderende design i fokus– Noe av det mest fascinerende med produktdesign er allsidigheten i fagfeltet. Det handler ikke om det enkelte produktet, men produkter i større sammenheng, forteller Malak, Linn, Lukas og Jakob som går andre året på bachelorstudiet i produktdesign. -
Seksualkultur i ungdomstida
Prosjektet skal undersøke hvordan ungdom forhandler, erfarer og håndterer spørsmål knyttet til seksualitet, seksuell helse og risiko. -
Tilgang til og bruk av stønader og tjenester (UPTAKE)
Prosjektet handler om tilgangen til og bruken av stønader og tjenester blant familier med barn med funksjonsnedsettelser. -
Pågående ph.d.-prosjekter
-
Ungdomsforskning
Tematisk spenner forskningen i Seksjon for ungdomsforskning svært bredt, og dekker de fleste sidene ved oppveksten og livssituasjonen til ungdom i Norge i dag. -
Hvorfor bli lærer?Fem studenter forteller om læreryrket. -
Hvorfor bli yrkesfaglærer?Kim Marius (32) valgte å begynne på yrkesfaglærerutdanning da han fikk seg jobb som lærer. -
Rykker ut i Londons gaterØyvind har erfaring fra verdens største ambulansetjeneste – etter å ha vært på utveksling i London. -
Ver obs på desse formene for mobbingForsking frå OsloMet viser korleis mobbing kan oppstå i grupper. -
Barnehagelærer som brenner for musikkLars Lødemel Iversen bruker musikk for å skape glede i barnehagen. -
Tips til økonomer på jobbjaktAdministrerende direktør, Marianne Normann, vet hvilke egenskaper hun ser etter når hun skal ansette nye økonomer. -
Møt studentene ved yrkesfaglærerutdanningenHer byr noen studenter ved yrkesfaglærerutdanningen på sine erfaringer og tips. -
Kvinner får sjeldnere innvilget søknad om dagpengerMenn har større sannsynlighet for å få innvilget søknad om dagpenger enn kvinner, ifølge ny rapport. Forsker Ida Drange trekker frem en mulig årsak. -
På utveksling i København – for å utvide nettverketSerine Torp Drejer er halvt dansk og har alltid hatt lyst til å bo i København. I august 2022 gjorde hun alvor av drømmen. -
Hvilket yrke passer deg?Forelesere ved OsloMet gir deg dine beste tips til valg av utdanning. -
Studenter med lidenskap for tegnspråk vil bidra til et inkluderende samfunnEt årsstudium i tegnspråk ga mersmak for studentene Didrik og Maria som nå har begynt på bachelor i norsk tegnspråk. -
Ingeniør og helsefag i eittNår du har laga eit hjelpemiddel som du ser forbetrar livet til eit anna menneske – då har du ein givande dag på jobb. -
Slik lykkes du som student -
Housing Lab, PANSOC og BOVELUnder SVA-paraplyen finn vi, i tillegg til dei fire store institutta, tre spesialiserte nye forskingsmiljø. -
Grimen-forelesningenHvert år arrangerer Senter for profesjonsforskning en offentlig forelesning til minne av professor Harald Grimen. -
Predrag ville studere noe dagsaktuelt og samfunnsnyttigDrevet av et behov for å studere noe som både er dagsaktuelt og samfunnsnyttig, landet han på masterutdanning i internasjonal utvikling, utdanning og bærekraft. -
Statistiske metoder og analysedesign
-
Et hav av muligheter med sykepleierutdanningSamfunnet har et stort behov for sykepleiere, og med utdanning fra OsloMet har du også autorisasjon til å praktisere i mange land. -
Kvalitative metoder: intervju og deltagende observasjon
-
Kvantehubens formidling og publikasjoner
Kvantehubens viktigste publikasjoner og formidlingsaktiviteter. -
Forskningsetikk
-
Pågående ph.d.-prosjekter
-
Publikasjoner
Her finner du en oversikt over publikasjoner som bruker NorLAG-data fra 2007–2025. -
Avlagte doktorgrader ved Fakultet for helsevitenskap
Oversikt over gjennomførte doktorgrader ved Fakultet for helsevitenskap. -
Enkeltemner fra master i sosialfag
-
De tyngste yrkene: – Kvinnene har mest belastning i jobbenI de aller tyngste yrkene, med både fysiske og psykiske belastninger, fant forskerne nesten bare kvinner. -
Forum for forskningsetikk ved OsloMet
En tverrfaglig møteplass for diskusjon og refleksjon over forskningsetiske problemstillinger. -
– Vil jobbe med noe nyttig, konkret og aktivtSimen Dalstein studerer sykepleie på deltid ved campus Kjeller. Han jobbet i restaurant- og servicebransjen i mange år, før han bestemte seg for å bli sykepleier. -
Nav-tiltak hjelper mange med å komme i jobb – men hva slags jobber får de?Arbeid er ikke alltid bra for helsa. Mange som får jobb gjennom Nav-tiltak, havner i yrker som kan gjøre dem syke. -
Pågående ph.d.-prosjekter
Oversikt over pågående ph.d.-prosjekter på Handelshøyskolen -
Om Nordisk senter for arbeid og familie gjennom livsløpet – NorLife
NorLife er et tverrfaglig forskningssenter som har som mål å samle Nordens fremste forskere på arbeids- og familiespørsmål under ett virtuelt tak. -
Debatten om sykefraværet er viktig, men er delvis basert på feilaktige påstanderKronikk: – Det er usikkert hvor mange som rammes av long covid. Symptomene som rapporteres er varierte og diffuse, skriver forsker Ivar Lima. -
Ble bedre praksislærere med videreutdanningRagnhild og Jorge tok videreutdanning i veiledning. De fikk begge et faglig løft som praksislærere for barnehagelærerstudenter. -
Om SVASenter for velferds- og arbeidslivsforskning (SVA) ved OsloMet er et av Nordens største samfunnsvitenskapelige sentre for oppdragsforskning. -
Verden trenger mer kunnskap om mennesker på fluktRekordhøye antall flyktninger gir et akutt behov for oppdatert, presis og helhetlig statistikk. – Helt avgjørende for å lage god politikk. -
Profesjoner, klasse, kjønn og (velferds-)stat i det 19. og 20. århundre
-
Trener seg til mindre smerterMange eldre sliter med ulike typer smerter. For Berit Knudtzon (92) hjalp det å begynne å trene hjemme med en fysioterapeut. -
Enkeltemner ved ph.d. i innovasjon for bærekraft
-
Arbeidsrettede tiltak – nyansering nødvendigKronikk: Det er ikke grunnlag for å si at tverrfaglige arbeidsrettede rehabiliteringsprogram er uten effekt, skriver Chris Jensen og Roar Johnsen som svar til Margreth Grotle. -
KunnskapsbaseHer finner du en oversikt over forskningsbasert kunnskap om fag- og yrkesopplæring. -
Slik påvirker ferien jobblivetFerie styrker arbeidsgleden, men det varer ikke lenge. -
Multirur: Formidling og publiseringEn oversikt over publisering og aktiviteter som er gjennomført i forbindelse med prosjektet The multiethnic rural community (Multirur). -
Ingen pedagogiske grunner til å fortsette med hybridundervisningÅ kombinere digital og personlig undervisning krever mer forberedelse fra både lærere og studenter. Det gir også dårligere læringsutbytte. -
Spørreskjemaundersøkelse til grunnskolelærere
Høsten 2021 og 2022 gjennomførte Senter for profesjonsstudier en spørreskjemaundersøkelse blant grunnskolelærere i Norge. Undersøkelsen ser på kunnskap, ferdigheter og forskning i skolen. -
Smarte byer og konstruksjonerTeknologi som understøtter urban utvikling er viktig for å lykkes med mange av FNs bærekraftsmål. -
StudData
StudData er en database for studier av rekruttering til profesjoner, kvalifisering for profesjonell yrkesutøvelse og profesjonelles karrierer. -
Selvstendig næringsdrivende med kreft trenger annen arbeidsrettet støtte enn lønnsmottakereKronikk: Selvstendig næringsdrivende har fått lite oppmerksomhet knyttet til rehabilitering og arbeidsinkludering, skriver professorer. -
Forskernettverk for lærerprofesjon, lærerutdanning og utdanningspolitikkNettverket studerer samarbeid, samspill og brytninger mellom forskning, politikk og praksis i utdanningssektoren. -
Vitenskapsteori
-
Nordmenn blant de minst ensomme i EuropaDe nordiske landene skiller seg ut med lav forekomst av ensomhet. Velferdsstat, helse og kultur forklarer mye. Dette kommer fram i en ny bok om ensomhet i Europa. -
Ny bok om lokale og berekraftige kledeKledeforskarane ved SIFO med fersk antologi der dei utforskar kva berekraftige klede kan vere. -
Fordypning i profesjonsteori
-
Et motsvar til evidenskritikerne – en diskusjon om bruk av RCT-studier i sosialfageneKronikk: Forsker Joakim Finne og professor Ira Malmberg-Heimonen diskuterer bruken av RCT-studier i sosialfagene. -
Ph.d.-prosjekter i helsevitenskap
Oversikt over aktive ph.d.-prosjekter i helsevitenskap. -
Ph.d.-prosjekter i atferdsanalyse
Oversikt over aktive ph.d.-prosjekter i atferdsanalyse. -
Hvordan gjøre barnehagematen bra?OsloMet-forsker Kristin Fjæra har undersøkt hva som skaper gode og sunne barnehagemåltider. Hun er overrasket over at det noe helt annet enn matbudsjettet som har størst betydning. -
Slik lærte jeg å bruke MakerspaceVil du lære deg noen teknikker på OsloMet Makerspace? Noen små emner kan gi deg god innsikt og forståelse. -
Slik hjelper yrkesfaglærere elever som står i fare for å falle fraHva kan forklare at elever med svake forutsetninger fullfører videregående opplæring? En ny studie beskriver lærere som jobber relasjonelt gjennom å balansere mellom tett oppfølging og bygging av selvstendighet. -
Masteren som ga Silje drømmejobbenFor Silje Pileberg bidro masteren i journalistikk til at hun vant en pris og at karrieren tok en ny og etterlengtet retning. -
Interessen for geoteknikk økerGeoteknikk har raskt fanget interessen til kommende ingeniører. Det speiler behovet i bransjen. -
– Unge utviklingshemmede har ofte mer digital kompetanse enn støtteapparatetNår de går ut av skolen kan de møte et støtteapparat som ikke hjelper dem med å holde ferdighetene vedlike, sier forsker. -
Teknologisk kaffekopp hjelper eldre å få nye vennerKopper og andre hverdagslige ting kan gjøre det lettere for eldre å bruke teknologi og få sosial kontakt på internett. -
Fysisk aktivitet styrker hjernenFørsteamanuensis Eva Hilland forsker på psykiske lidelser. Her forteller hun om hva fysisk aktivitet og trening har å si for hjernen og psykisk helse. -
Fire nye prosjekt til NIBR frå Noregs forskingsrådBy- og regionforskingsinstituttet NIBR ved OsloMet har denne veka blitt tildelte midlar til fire nye forskingsprosjektet frå Noregs forskingsråd. Prosjekta handlar om migrasjon, emigrasjon, samarbeid i Nordområdene og økosystembasert forvaltning. -
Kva kjenneteiknar norske gründerar? Og kvifor er det så få av dei?Prosjektet skal sjå på korleis økonomiske sjokk påverkar kven som satsar og kva vi kan gjere for å styrke entreprenørskap og innovasjon. -
Fleksibel arbeidstid kan gi mer stress hjemmeHjemmekontor kan gi uklart skille mellom jobb og fritid. Særlig i arbeidsmiljøer med svake grenser, viser en studie. -
Digitalisering i politiet: Kulturkrasj mellom fotfolk og ledereHvilke data forebyggende politi skal registrere om unge som ennå ikke har begått kriminalitet, er blant temaene som skaper strid, viser forskning. -
Lærer å bruke industriroboter på elektroingeniørstudietÉn ting er å regne ut hvordan armen på en robotarm vil bevege seg ut fra en formel. De kommende elektroingeniørstudentene med spesialisering i automatisering og robotikk ved OsloMet får bruke høyteknologiske industriroboter som en del av studiet. -
– Du må være empatisk for å bli barnehagelærerDu må være glad i mennesker og ta barns utvikling, lek og læring på alvor for å bli en god barnehagelærer.
