Vis filter
-
Tysk 1, 5.-10. trinn - videreutdanning for lærere
-
Fransk 1, 5.-10. trinn - videreutdanning for lærere
-
Matematikk 1 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Naturfag 1 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Norsk 1 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Grunnskolelærerutdanning for trinn 5-10
-
Spesialpedagogikk 1
-
Andrespråkspedagogikk 1 – videreutdanning for lærere
-
Musikk 1 for 1.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Aktuell forskning i biblioteks- og informasjonsvitenskap, PBIB9300 og PBIB9350
-
Norsk 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Spansk 2, 5.-10. trinn - videreutdanning for lærere
-
Matematikk 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Naturfag 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Norsk tegnspråk 1 for 1.-13. trinn – videreutdanning for lærere
-
Begynneropplæring 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Engelsk 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Naturfag 2 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Matematikk 2 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Norsk 2 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Filmkunst 1 - Kreativ dokumentar
-
Executive videreutdanning: Prosjektledelse 1
-
Kunst og håndverk 1, 1.-10. trinn (Videreutdanning for lærere)
-
Programmering i skolen for 5. - 10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Veiledning i barnehagen, emne 1
-
Grunnskolelærerutdanning for trinn 1-7
-
Veiledning i barnehagen, emne 2
-
Pedagogisk veiledning i skolen, emne 1
-
Anerkjennelse og vurdering av realkompetanse 1
-
Lærerutdanning i praktiske og estetiske fag for trinn 1–13, kroppsøving og idrettsfag
-
Praktisk pedagogikk for fagskolen 2 – utviklingsarbeid og nettpedagogikk
-
Norsk 2 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Praktisk pedagogikk for fagskolen 1 – grunnleggende lærerkompetanse
-
Grunnskolelærerutdanning for trinn 1–7 med steinerpedagogikk
-
Programmering i skolen for 1. - 7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Utviklingsstudier 2- studiested i Ghana (i samarbeid med Kulturstudier)
-
Grunnleggjande konsept og diskursar i verksemdsleiing, innovasjon og samfunnsstyring, PS9100
-
Utviklingsstudier 1 - studiested i Vietnam (i samarbeid med Kulturstudier)
-
Spesialpedagogikk 1 for 8.-13. trinn – videreutdanning for lærere
-
Veilederutdanning for skole 1.-13. trinn – videreutdanning for lærere
-
Leselyst og skapende skriving for 1.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Lærerutdanning i praktiske og estetiske fag for trinn 1–13, design, kunst og håndverk (LUPE)
-
Praksisutval ved Fakultet for lærarutdanning og internasjonale studium
Det er praksisutval på alle institutt ved fakultetet. Arbeid i praksisutval skal til kvar tid vere forankra i Forskrift om studium og eksamen ved OsloMet, kapittel 5. Praksis, §§ 5-1 – 5-3. -
Overflytting og direkte opptak til grunnskolelærerutdanningene, 1.-7. trinn og 5.-10. trinn
-
Funksjonell skriveopplæring, leik og mottakarbevisstheit på 1. trinn
Ph.d.-prosjektet undersøker korleis førsteklassingar utviklar mottakarbevisstheit når lærarane legg til rette for ei leikprega skriveopplæring. -
1 av 4 innvandrere i Oslo opplever diskriminering i arbeidslivetEn fersk kartlegging avdekker at mange innvandrere i Oslo opplever diskriminering på jobb, skole, gaten og i helsevesenet. Det krever økt innsats for forebygging av rasisme og mot diskriminering. -
1 million i utdanningsstipend til OsloMet-studentar48 OsloMet-studentar har fått til saman 1 million kroner i utdanningsstipend frå Anthonstiftelsen. Formålet er å stimulere til å fullføre utdanning. -
Kunstig intelligens mot rygg- og nakkeplager (AID-Spine, del 1)
Vi bruker maskinlæring for å utvikle persontilpassede og bærekraftige helsetiltak for personer med rygg- og nakkeplager. -
Kommunenes praktisering og anvendelse av smittevernloven under pandemien
Prosjektet skal undersøke i hvilket omfang kommunene har anvendt de ulike fullmaktene i smittevernloven § 4-1 underpandemien og hvordan bestemmelsene er praktisert. -
Digital oppfølging av pasientar med type 1 diabetes i spesialisthelsetenesta (DigiDiaS)
Prosjektet skal auka kunnskapen om brukarstyrt behandling og bruk av digitale verktøy i oppfølginga av pasientar med diabetes type 1 ved ein endokrinologisk poliklinikk. -
Nye fem millionar til VoldsprogrammetJustis- og beredskapsdepartementet har løyvd 5 millionar til nye prosjekt i Voldsprogrammet ved NOVA. -
Ungdata junior
Ungdata junior er en spørreskjemaundersøkelse til elever på 5.–7. trinn. Formålet med undersøkelsen er å kartlegge de mest sentrale områdene i barns liv. -
Gjenbruk av klær er ikke så vanlig som du trorVi kjøper mindre enn 1 brukt plagg i året, viser ny rapport om våre klesvaner. -
Filmkunststudiet på OsloMet er 10 år!Jubileet markeres med visninger av årets eksamensfilmer på Vega Scene, 1. og 2. juni. -
Mobbetallene er høye blant barn i OsloUng i Oslo 2023: 15 prosent av jentene på 5. trinn forteller at de bli mobbet hver 14. dag eller oftere. – Dette er urovekkende høye tall, sier Frøydis Enstad ved NOVA, OsloMet. -
– Å jobbe så mye praktisk og kreativt er utrolig gøyDet synes Maylinn Tran og medstudentene Aurora Kjekshus Reite og Selina Lie Rein. De går andre året på lærerutdanning i praktiske og estetiske fag for trinn 1–13, design, kunst og håndverk. -
Skal forske på fritidsklubbarOsloMet får millionar for å gjennomføre følgjeforsking på den 5-årige satsinga til Ungdom og Fritid: «Eit løft for fritidsklubbane». -
Opsjon 1 - Pilotering av utvalgte tiltak fra evaluering av tilskudd til utvikling av kommunale integreringstiltak
Hensikten med pilotstudien er å vurdere gjennomførbarhet av en fremtidig randomisert kontrollert studie (RCT) «Morsmålsstøtte». -
Kva kjenneteiknar dei transspråklege praksisane til barnehagen i arbeidet med fleirspråklege barn i alder 3–5 år?
Ph.d.-prosjekt retta mot å forstå korleis barnehagar skaper moglegheiter for barn til å bruke morsmålet sitt. -
Overflytting og direkte opptak til lærerutdanning i praktiske og estetiske fag for trinn 1–13, kroppsøving og idrettsfag
Hvis du søker overflytting og direkte opptak til lærerutdanning i praktiske og estetiske fag for trinn 1–13, kroppsøving og idrettsfag, må du oppfylle vårt kvalifiseringskrav. -
Slutten på aprilsnarren? Dette er årsakene til at aprilspøken er på vei utFærre og færre medier lurer leserne sine 1. april. Det er det flere årsaker til, mener medieprofessor Kristin Skare Orgeret. -
10 DesemberInDialog 5: Det teknologiske skiftet og tolking og omsetting i offentlege tenester: utfordringar og moglegheiter
-
Hva er økosystembasert forvaltning – og kan Norge lykkes med det?Tilstrekkelig politisk vilje er det viktigste om man vil oppnå målet om mer økosystembasert forvaltning. Det viser en systematisk gjennomgang av over 1 000 forskningsartikler. -
Overraskende mange unge bruker fritidsklubbeneHele 1 av 3 tenåringer benytter seg av fritidsklubber der de finnes. – Det viser hvor viktig dette tilbudet er, sier forsker Idunn Seland ved OsloMet. -
Forskarar peikar på tre tiltak for å gjere skulen meir praktisk191 millionar er sette av til innkjøp av utstyr for å få meir praktisk læring og leik frå 1.-10. trinn. Dette er oppfordringane frå skuleforskarane. -
Tidlig opptak
1. mars er søknadsfrist for tidlig opptak i mai for de fleste mastere, videreutdanninger, forkurs og for PPU i design, kunst og håndverk og PPU i drama- og teaterkommunikasjon. -
Direkte opptak til 2. og 3. studieår i bachelorstudium i utviklingsstudier
Noen studenter kan søke direkte opptak til 2. studieår i bachelor og årsstudium i utviklingsstudier. -
Ledende og særlig uavhengig stilling
Prosjektet studerer praktiseringen og omfanget av bruken av bestemmelsene i arbeidsmiljøloven §§ 10-12 (1) og 10-12 (2) om unntak fra reglene om arbeidstid for arbeidstakere i ledende stilling og arbeidstakere i særlig uavhengig stilling. -
Unge med diabetes: «Jeg vil ikke være annerledes»Forskere har intervjuet ungdommer som nylig har fått diabetes type 1. En ny studie forteller om erfaringene deres og hvordan de lærer seg å leve med sykdommen. -
Filmstudenter fyller lerretet på Nordic/DocsFilmkunststudentene fra OsloMet er sterkt representert når dokumentarfilmfestivalen i Fredrikstad arrangeres denne uka. -
Ny OsloMet-rektor Christen Krogh er på plassChristen Krogh begynte 1. mars i jobben som rektor ved OsloMet. Krogh kommer fra stillingen som prorektor ved Høyskolen Kristiania. -
Flere studieplasser på tolking i offentlig sektor høsten 2026Det blir hele 50 ekstra plasser på innføringsemnet i tolking i offentlig sektor med oppstart høsten 2026. Du kan søke fra 1. august. -
Styret
Universitetsstyret blei vald våren 2023, har elleve medlemmar og fungerer i fire år, frå 1. august 2023 til 31. juli 2027. Studentmedlemmane har ei funksjonstid på eitt år. -
Informasjon til foresatte om Ung i Oslo 2023Rundt 60 000 elever fra 5. trinn til Vg3 fra alle Oslos bydeler inviteres til å være med i spørreundersøkelsen Ung i Oslo 2023. -
Samarbeid med Snøhetta gir ny giv på sløydsalenElevane på 1. og 2. trinn ved Gamlebyen skole har bygd båtar saman med arkitektkontoret Snøhetta, som ein del av prosjektet Ferdighetstrapp for tresløyd. Båtprosjektet ble avslutta med show og høgtideleg sjøsetting på Operataket. -
Videreutdanning for barnehagelærere og andre ansatte i barnehagenKombiner studier med jobb og få mer kunnskap om hvordan du kan legge til rette for gode og inkluderende leke- og læringsmiljø i barnehagen. Våre videreutdanninger gir deg økt kompetanse og sikrer barnehagelærere og andre ansatte i barnehagen et godt grunnlag for kompetanse- og karriereutvikling. Vi åpner for søkning 1. februar 2026. -
Omregning av karakterer
Når du søker opptak til masterstudier og videreutdanninger ved OsloMet får du utregnet karakterpoeng på grunnlag av tabellene under. -
Finans og regnskap
Faggruppen driver forskning og undervisning innen finans, regnskap og revisjon, samt forretningsjus. -
Dine rettigheter som pasient
Lover og regler som sikrer pasientenes rettigheter ved klinikkene ved Institutt for rehabiliteringsvitenskap og helseteknologi. -
Samfunnsøkonomi og metode
Faggruppens forskningsinteresser og spesialkompetanse spenner over et bredt felt innenfor samfunnsøkonomi og metode. -
Ferdighetstreningens betydning for utdanning av sosialarbeidere
Prosjektet gir kunnskap om hvordan ferdighetstrening i utdanningen bidrar til sosialarbeiderens utvikling. -
OsloMetSimSimulering gjør det mulig å øve på praktiske ferdigheter, kommunikasjon og samhandling, og å teste ut ny teknologi eller nye undervisningsmetoder i trygge rammer. -
Retningslinjer for opptak på grunnlag av realkompetanse ved OsloMet
Retningslinjer for opptak på grunnlag av realkompetanse til grunnutdanninger ved OsloMet. -
Kontakt
Ønsker du å komme i kontakt med oss på Senter for velferds- og arbeidslivsforskning? Eller skal du besøke oss, men er usikker på hvor? Du finner oss her. -
Poengberegning og rangeringsregler
Når du søker på mastere og videreutdanninger, får du poeng på grunnlag av karakterer. Enkelte studier har tilleggspoeng for yrkespraksis og annen høyere utdanning. -
Avlagte doktorgrader i bibliotek- og informasjonsvitenskap
Avlagte doktorgrader ved doktorgradsprogrammet i bibliotek- og informasjonsvitenskap. -
Organisasjon og ledelse
Faggruppen har ansvar for undervisning i organisasjon og ledelse ved Handelshøyskolens bachelor- og masterprogrammer samt ved årsstudier og etterutdanning. -
Overflytting fra en annen utdanningsinstitusjon
Hvordan du søker overflytting til OsloMet. -
Rutinebeskriving og årshjul for kvalitetssikring ved Institutt for grunnskule- og faglærarutdanning (GFU)
Kvalitetssikringssystemet er vedteke av leiargruppa til instituttet 12. desember 2013. I januar 2022 er rutinane gått gjennom og oppdaterte av instituttleiar og instituttleiarstøtte. -
Innvandreres arbeidsmarkedstilknytning i Norge: betydningen av institusjonelle og kontekstuelle faktorer (UPMIN)
Det overordnede forskningsspørsmålet for UPMIN-prosjektet er: Hva slags institusjonelle og kontekstuelle faktorer fremmer innvandrernes integrering i det norske arbeidslivet?
