Søk etter ansatte
(43)
Vis filter
-
Vurdering av barnets beste
-
Faglig leder av trafikkskole
-
Universell utforming av IKT
-
Biopsykososial vurdering av sykmeldte
-
Forebygging og håndtering av aggresjon
-
Prosessledelse av utviklingsarbeid i barnehagen
-
En presentasjon av kunstbaserte forskningsprosesser (PHUV9430)
-
Anerkjennelse og vurdering av realkompetanse 1
-
Anerkjennelse og vurdering av realkompetanse 2
-
Ledelse av profesjonelle læringsfellesskap (modul for ledere i skolen)
-
Anvendelse av ny teknologi i yrkesfag – videreutdanning for yrkesfaglærere
-
Executive videreutdanning: Strategisk ledelse av digitale prosesser og KI
-
Ledelse av utviklings- og endringsarbeid (modul for ledere i barnehage og skole)
-
Enkeltemner fra masterutdanning i digitalt læringsdesign
-
Filmkunst 1 - Kreativ dokumentar
-
Helsevitenskap
-
Hermeneutikk og humanistisk forsking (PHUV9390)
-
Utdanningsvitenskap, politikk og digitale teknologier i kunnskapsalderen (PHUV9460)
-
Mangfoldsledelse i barnehagefeltet
-
Executive videreutdanning: Utøvende ledelse
-
Datavitenskap
-
Vitenskapsteori
-
Idéer og begreper i sosialt arbeid og sosialpolitikk, PS9400
-
Geoteknikk, master i bygg – sivilingeniør
-
Pedagogisk veiledning i skolen, emne 2
-
Medier og kommunikasjon
-
Sosial ulikhet, helse- og arbeidsinkludering: teori, forskningstilnærming og empiriske funn (SP9300)
-
Realkompetansevurdering
-
Enkeltemner fra master i medieutvikling
-
Aksjonsforskning og praksisforskning (SP9250)
-
Interaktivitet og design
-
Konstruksjonsteknikk, master i bygg – sivilingeniør
-
Lederutvikling gjennom samhandling
-
Barn og unge i velferdsstaten: forståelser og forskningstilnærminger (SP9260)
-
Globale miljøstudier - studiested Costa Rica (i samarbeid med Kulturstudier)
-
Innføring i teaterregi
-
Bibliotek- og informasjonsvitenskap
-
Sirkulær bygningsforvaltning
-
Digitale bilder
-
Enkeltemner – masterprogram i anvendt data- og informasjonsteknologi (ACIT)
-
Kunnskap og desinformasjon: Undervisning og læring i et digitalt samfunn (PHUV9510)
-
Enkeltemner fra bachelorutdanning i utviklingsstudier
-
Radiografi
-
Ledelse og digitalisering (modul for ledere i skolen)
-
Bygningsteknologi, master i bygg – sivilingeniør
-
Freds- og konfliktstudier - studiested Nepal og Sri Lanka (i samarbeid med Kulturstudier)
-
Enkeltemner fra bachelorutdanning i norsk tegnspråk
-
Executive videreutdanning: Bærekraftsledelse
-
Executive videreutdanning: Kommunikasjon for ledelse og samhandling
-
Enkeltemner fra master i sosialfag
-
Kulturhistorisk aktivitetsteori (PHUV9350)
-
Fysioterapi for muskelskjeletthelse, master i helsevitenskap
-
Profesjoner, klasse, kjønn og (velferds-)stat i det 19. og 20. århundre
-
Forskningsetikk
-
Enkeltemner fra masterutdanning i skolerettet utdanningsvitenskap
-
Integrerte tekniske bygningsinstallasjoner (ITB-rollen)
-
Enkeltemner i Tolking i offentlig sektor
-
Empowerment og helsefremmende arbeid, master i helsevitenskap
-
Seksuell helse, rus og psykisk helse
-
Drifts- og vedlikeholdsstrategier for vindparker
-
Barns språkutvikling og språkmiljø i barnehagen
-
Praktiske og estetiske fagovergripende kompetanser (Videreutdanning for lærere)
-
Psykomotorisk fysioterapi, master i helsevitenskap
-
Enkeltemner fra master i arkiv-, bibliotek- og informasjonsvitenskap
-
Spesialpedagogikk 1 for 8.-13. trinn – videreutdanning for lærere
-
Grunnskolelærerutdanning for trinn 1-7
-
Enkeltemner fra masterutdanning i International Development, Education, and Sustainabilities
-
Kompletterende sykepleierutdanning
-
Innovasjonspedagogikk og læringsledelse i arbeidslivet
-
Profesjonsutøvelse og språkbarrierer (PHUV9410)
-
Executive videreutdanning: Organisasjonskultur
-
Mangfoldskompetanse for profesjonsutøvere
-
Mangfoldskompetanse i helsearbeid
-
Kunst- og designdidaktikk, studieretning i estetiske fag
-
Tegnspråk
-
Design-baserte forskningsmetoder (PHUV9450)
-
Kunstterapi, studieretning i estetiske fag
-
Design og helse, master i produktdesign
-
Informasjonsteknologi
-
Yrkespedagogisk forskning (PHUV9310)
-
Yrkesdidaktisk forskning (PHUV9320)
-
Musikk 1 for 1.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Kunstbaserte forskningsprosesser – en introduksjon (PHUV9380)
-
Yrkespedagogisk utviklingsarbeid på egen arbeidsplass
-
Executive videreutdanning: Organisering gjennom samhandling
-
Innbyggerdialog for offentlig ansatte
-
Teorier i bibliotek- og informasjonsvitenskap, PS9300 og PS9350
-
Spesialpedagogikk i barnehagen
-
Barnehagekunnskap
-
Klasseromsforskning (PHUV9370)
-
Kunst og design – studieretning mote og produksjon
-
Internasjonale forbindelser og internasjonal tegnkommunikasjon blant døve
-
Estetiske fag
-
Energi og miljø i bygg – sivilingeniør
-
Karrierelæring og karrierekompetanse i et livslangt perspektiv
-
Digitale lære- og hjelpemidler i tilpasset opplæring
-
Naturfag 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Vernepleie
-
Automatisering og robotikk – ingeniør
-
Byggingeniør
-
Medier og kommunikasjon
-
Digital kompetanse for lærere (nettbasert)
-
Bioingeniør
-
Executive videreutdanning: Prosjektledelse 1
-
Rehabilitering og habilitering, master i helsevitenskap
-
Executive videreutdanning: Ledelse og langtidssykefravær
-
Matematikk 2 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Spesialpedagogikk 2 for 8.-13. trinn – videreutdanning for lærere
-
Elektronikkingeniør
-
Kompletterende bioingeniørutdanning
-
Grunnskolelærerutdanning for trinn 5-10
-
Journalistikk
-
Yrkesdidaktikk og entreprenørskap i arbeidslivsfaget – videreutdanning for lærere
-
Barnehagelærer
-
Kunstig intelligens i offentlig forvaltning
-
Veileder til bruk av KODEM
Dette er en veileder til hvordan forskere kan bruke eksisterende data i KODEM, samt kjøpe eller søke om gratis plass for innsamling av nye data. -
Vi blir hva vi kjøper: Kan vi kjøpe oss mer bærekraftige?Når det offentlige i dag kjøper mat er den avgjørende faktoren «hvor billig» noe er. -
EST-ringen HHHAvgangsstudenter ved Institutt for estetiske fag kan kjøpe EST-ringen HHH etter endt utdanning. -
– Det aller beste er om alle bruker opp kleda sineKor mykje sparer du miljøet ved å kjøpe brukte klede, og kva klede er eigentleg mest miljøvennlege? Kledeforskinga gir overraskande svar. -
Universell utforming av IKT
Forskningsgruppen fokuserer på bedre forståelse av utfordringene som brukere av IKT-systemer kan møte, og på å designe, utvikle og evaluere IKT-systemer sammen med brukerne for å sikre universell utforming. -
Genomikk av patogene mikrober
Denne forskningsgruppen anvender genomikk for å studere evolusjon, tilpasning og resiliens av patogene virus og bakterier. -
Kontroll av vitnemål og attester
OsloMet tar stikkprøver av innsendte kopier av vitnemål og attester i forbindelse med opptak til våre studier. -
Reservasjon av studieplass
Du kan få reservert studieplassen din på grunn av innkalling til militærtjeneste, fødsel, adopsjon, sykdom eller andre tungtveiende grunner. -
Omregning av karakterer
Når du søker opptak til masterstudier og videreutdanninger ved OsloMet får du utregnet karakterpoeng på grunnlag av tabellene under. -
Organisering av Universitetsbiblioteket
Slik er Universitetsbiblioteket organisert for å levere gode tenester. -
Kjøp bærekraftig
«Kjøp bærekraftig» er et prosjekt der forskere og anskaffelsesavdelingen i DFØ skal hjelpe offentlige organisasjoner å kjøpe mat og cateringtjenester mer bærekraftig. -
Rettleiing av nyutdanna får lærarar til å bli i yrketDet er viktig å rekruttere nok studentar til lærarutdanningane, men det er også avgjerande å behalde dei som allereie har valt yrket. Dette har Lillestrøm kommune tatt på alvor. -
Eksperimentelle studier av kompleks menneskelig atferd
Stimulusekvivalens er en atferdsanalytisk tilnærming hvor man studerer det som karakteriseres som kognitive ferdigheter og vil mange sammenhenger være overlappende med forskningsspørsmål som studeres innen kognitiv psykologi. -
24 millionar til forsking på konsekvensar av pandemien på oppvekst og likestillingNOVA ved OsloMet har fått 24 millionar kroner frå Bufdir til eit prosjekt som skal gi ny kunnskap og foreslå tiltak som kan dempe eller snu negative verknader av pandemien for barna og unges oppvekstvillkår og likestilling i familie- og arbeidsliv for sårbare grupper i samfunnet. -
Bruk av biblioteketBiblioteket er åpent for alle! Her finner du informasjon om bibliotekene, låneregler, purringer, pensum, tilrettelegging og erstatningskrav. -
Opptatt av entreprenørskap?Har du en entreprenørspire i magen – kanskje din fremtidige jobb er en arbeidsplass du skaper selv? -
Institutt for atferdsvitenskap (AV)
Vi utdanner bachelorkandidater i psykologi med vekt på atferdsanalyse, vernepleiere og atferdsvitere og forsker på atferd og læring og hvordan ulike stimuli kan påvirke disse. Vi samarbeider med praksisfeltet innen utdanning og forskning, nasjonalt og internasjonalt. -
Verifisering av dokumenter
Ved behov for å få bekreftet hvorvidt et vitnemål eller en karakterutskrift fra OsloMet er ekte, så kan du be om en vurdering av det. Vi kan også bekrefte avlagte grader til tredjepart. -
Tilrettelegging av studiehverdagenHar du behov for tilrettelegging i forbindelse med studiene dine? En tilrettelagt studiehverdag kan gi deg bedre mulighet for å gjennomføre studiet. -
Norske forbrukarar skil seg ut i matbutikkenVi er dårlegast i Europa på å kjøpe lokal og økologisk mat, viser ein ny studie. -
Skaper nytt av gammeltStudentene ved produktdesign har fått en oppgave med fokus på gjenvinning og miljø. -
Institutt for informasjonsteknologi på publiseringstoppen -
Utvikling av yrkeskompetanse: betydninga av å delta i heilskaplege yrkesoppgåverYrkesfagpodden: Mange av elektrofaga har ei teoriprøve før lærlingane får gå opp til fagprøve. Jon Sverre Hårberg og Roger Lossius ved NTNU har forska på kva dette betyr for lærlingane. -
Godkjenning av utanlandsk utdanning
Viss du har utanlandsk universitets- eller høgskuleutdanning innanfor eit fagområde som blir tilbode ved OsloMet, kan du søkja om fagleg godkjenning av utdanninga. -
Periodiske evalueringer av studietilbud
For å sikre kvaliteten på studieprogrammene våre, skal universitetet evaluere programmene jevnlig. -
Tildeling av såkornmidlar utsettPå grunn av mange søknader om såkornmidlar frå OsloMets satsing på barn og unge, er tildelinga utsett til 16. desember. -
04 SeptemberNasjonal dialogkonferanse: Implementering av helhetlig seksualitetsundervisning og forebygging av vold
-
Hvorfor døde så mange av rekruttene ombord på Kong Sverre av spanskesyken i 1918?Christina Stylegar Torjussen er masterstudent i historie. Hun jobber med å finne ut mest mulig om soldatene og hvorfor det gikk så galt med mange av dem. -
En av fire husholdninger økonomisk rammet av koronaMyndighetenes tiltak har virket positivt inn på folks økonomi, men det er fortsatt mange som sliter. Det fører til økt ulikhet på sikt, mener forsker. -
Nye fem millionar til VoldsprogrammetJustis- og beredskapsdepartementet har løyvd 5 millionar til nye prosjekt i Voldsprogrammet ved NOVA. -
Oppstart av språkkurs for flyktningerAkademisk dugnad ved OsloMet har denne høsten oppstart på nye språkkurs i norsk og engelsk for flyktninger. -
Utvandring blant etterkommarar av innvandrararKva får unge vaksne med innvandrarbakgrunn til å forlate Noreg? -
Heving av aldersgrensen i arbeidslivet er en styrking av tilliten til eldre arbeidstakereKronikk: Motstanden mot å gi eldre muligheten til å jobbe lenger er stor. Det er det liten grunn til, skriver forskere. -
Hvem i Norge støttet annekteringen av Krim?Og hvorfor gjorde de det? -
OsloMet og Standard Norge inngår samarbeidOsloMet og Standard Norge inngår samarbeid om blant annet forskning, undervisning, formidling og utvikling av standarder.
