Søk etter ansatte
(43)
Vis filter
-
Digitale bilder
-
Executive videreutdanning: Organisasjonskultur
-
Praktiske og estetiske fagovergripende kompetanser (Videreutdanning for lærere)
-
Vitenskapsteori
-
Barnevern
-
Vurdering av barnets beste
-
Faglig leder av trafikkskole
-
Universell utforming av IKT
-
Biopsykososial vurdering av sykmeldte
-
Grunnskolelærerutdanning for trinn 1-7
-
Medier og kommunikasjon
-
Anerkjennelse og vurdering av realkompetanse
-
Forebygging og håndtering av aggresjon
-
Prosessledelse av utviklingsarbeid i barnehagen
-
Musikk 1 (1-7 og 5-10)
-
Informasjonsteknologi
-
Drag i samfunnet
-
En presentasjon av kunstbaserte forskningsprosesser (PHUV9430)
-
Anerkjennelse og vurdering av realkompetanse 2
-
Python-programmering og dataanalyse for journalister
-
Vernepleie
-
Automatisering og robotikk – ingeniør
-
Økonomisk rådgivning
-
Utviklingsstudier 1 - studiested i Vietnam (i samarbeid med Kulturstudier)
-
Barnevernsarbeid, master i sosialfag
-
Kvalitativ metode og analysestrategier (SP9100)
-
Utviklingsstudier 2- studiested i Ghana (i samarbeid med Kulturstudier)
-
Kompletterende lærerutdanning
-
Spesialpedagogikk 2 for 8.-13. trinn – videreutdanning for lærere
-
Økonomi og administrasjon
-
Åpen forskning og vitenskapelig kommunikasjon i folkebibliotek
-
System- og tjenestedesign, master i produktdesign
-
Spesialpedagogikk 2
-
Anvendelse av ny teknologi i yrkesfag – videreutdanning for yrkesfaglærere
-
Executive videreutdanning: Strategisk ledelse av digitale prosesser og KI
-
Ledelse av profesjonelle læringsfellesskap (modul for ledere i skolen)
-
Nettskybaserte tjenester og operasjoner
-
Velferdsteknologi – bachelornivå
-
Velferdsteknologi – masternivå
-
Kunnskap om ekstremisme og radikalisering
-
Kunst og samfunn, studieretning i estetiske fag
-
Seksuell helse og intellektuell funksjonsnedsettelse
-
Økonomi og administrasjon – statsautorisert revisor
-
Engelsk 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Digital formidling i bibliotek
-
Norsk 1 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Økonomi og administrasjon – siviløkonom
-
Ledelse av utviklings- og endringsarbeid (modul for ledere i barnehage og skole)
-
Kommunikasjon i digitale medier
-
Lek og fysisk aktivitet i barnehagen
-
Utviklingshemming, psykisk helse og kvalitetsforbedring i praksis
-
Norsk 2 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Norsk 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Karriereveiledning og sosialpedagogisk rådgivning
-
Enkeltemner fra masterutdanning i digitalt læringsdesign
-
Filmkunst 1 - Kreativ dokumentar
-
Sosialt arbeid
-
Helsevitenskap
-
Fransk 1, 5.-10. trinn - videreutdanning for lærere
-
Administrasjon og ledelse i offentlig virksomhet
-
Hermeneutikk og humanistisk forsking (PHUV9390)
-
Utdanningsvitenskap, politikk og digitale teknologier i kunnskapsalderen (PHUV9460)
-
Mangfoldsledelse i barnehagefeltet
-
Executive videreutdanning: Utøvende ledelse
-
Datavitenskap
-
Biomedisin, master i helse og teknologi
-
Idéer og begreper i sosialt arbeid og sosialpolitikk, PS9400
-
Geoteknikk, master i bygg – sivilingeniør
-
Pedagogisk veiledning i skolen, emne 2
-
Medier og kommunikasjon
-
Realkompetansevurdering
-
Sosial ulikhet, helse- og arbeidsinkludering: teori, forskningstilnærming og empiriske funn (SP9300)
-
Enkeltemner fra master i medieutvikling
-
Aksjonsforskning og praksisforskning (SP9250)
-
Interaktivitet og design
-
Konstruksjonsteknikk, master i bygg – sivilingeniør
-
Lederutvikling gjennom samhandling
-
Barn og unge i velferdsstaten: forståelser og forskningstilnærminger (SP9260)
-
Kunst- og kulturformidling i barnehagefeltet
-
Globale miljøstudier - studiested Costa Rica (i samarbeid med Kulturstudier)
-
Innføring i teaterregi
-
Jobbutvikling og jobbfastholdelse gjennom Supported Employment
-
Bibliotek- og informasjonsvitenskap
-
Sirkulær bygningsforvaltning
-
Fysioterapi
-
Produktdesign – design for kompleksitet
-
Enkeltemner – masterprogram i anvendt data- og informasjonsteknologi (ACIT)
-
Kunnskap og desinformasjon: Undervisning og læring i et digitalt samfunn (PHUV9510)
-
Enkeltemner fra bachelorutdanning i utviklingsstudier
-
Radiografi
-
Ledelse og digitalisering (modul for ledere i skolen)
-
Bygningsteknologi, master i bygg – sivilingeniør
-
Leselyst og skapende skriving for 1.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Freds- og konfliktstudier - studiested Nepal og Sri Lanka (i samarbeid med Kulturstudier)
-
Enkeltemner fra bachelorutdanning i norsk tegnspråk
-
Executive videreutdanning: Bærekraftsledelse
-
Executive videreutdanning: Kommunikasjon for ledelse og samhandling
-
Enkeltemner fra master i sosialfag
-
Kulturhistorisk aktivitetsteori (PHUV9350)
-
Fysioterapi for muskelskjeletthelse, master i helsevitenskap
-
Profesjoner, klasse, kjønn og (velferds-)stat i det 19. og 20. århundre
-
Enkeltemner fra masterutdanning i skolerettet utdanningsvitenskap
-
Forskningsetikk
-
Integrerte tekniske bygningsinstallasjoner (ITB-rollen)
-
Enkeltemner i Tolking i offentlig sektor
-
Empowerment og helsefremmende arbeid, master i helsevitenskap
-
Seksuell helse, rus og psykisk helse
-
Drifts- og vedlikeholdsstrategier for vindparker
-
Barns språkutvikling og språkmiljø i barnehagen
-
Lærerutdanning i praktiske og estetiske fag for trinn 1–13, design, kunst og håndverk (LUPE)
-
Norsk som andrespråk - for lærere i voksenopplæringen
-
Psykomotorisk fysioterapi, master i helsevitenskap
-
Enkeltemner fra master i arkiv-, bibliotek- og informasjonsvitenskap
-
Spesialpedagogikk 1 for 8.-13. trinn – videreutdanning for lærere
-
Enkeltemner fra masterutdanning i International Development, Education, and Sustainabilities
-
Kompletterende sykepleierutdanning
-
Innovasjonspedagogikk og læringsledelse i arbeidslivet
-
Profesjonsutøvelse og språkbarrierer (PHUV9410)
-
Mangfoldskompetanse for profesjonsutøvere
-
Mangfoldskompetanse i helsearbeid
-
Kunst- og designdidaktikk, studieretning i estetiske fag
-
Tegnspråk
-
Design-baserte forskningsmetoder (PHUV9450)
-
Kunstterapi, studieretning i estetiske fag
-
Design og helse, master i produktdesign
-
Yrkespedagogisk forskning (PHUV9310)
-
Yrkesdidaktisk forskning (PHUV9320)
-
Musikk 1 for 1.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Kunstbaserte forskningsprosesser – en introduksjon (PHUV9380)
-
Yrkespedagogisk utviklingsarbeid på egen arbeidsplass
-
Executive videreutdanning: Organisering gjennom samhandling
-
Innbyggerdialog for offentlig ansatte
-
Teorier i bibliotek- og informasjonsvitenskap, PS9300 og PS9350
-
Spesialpedagogikk i barnehagen
-
Barnehagekunnskap
-
Klasseromsforskning (PHUV9370)
-
Kunst og design – studieretning mote og produksjon
-
Internasjonale forbindelser og internasjonal tegnkommunikasjon blant døve
-
Estetiske fag
-
Energi og miljø i bygg – sivilingeniør
-
Karrierelæring og karrierekompetanse i et livslangt perspektiv
-
Digitale lære- og hjelpemidler i tilpasset opplæring
-
Naturfag 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Byggingeniør
-
Digital kompetanse for lærere (nettbasert)
-
Bioingeniør
-
Executive videreutdanning: Prosjektledelse 1
-
Rehabilitering og habilitering, master i helsevitenskap
-
Matematikk 2 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Executive videreutdanning: Ledelse og langtidssykefravær
-
Elektronikkingeniør
-
Kompletterende bioingeniørutdanning
-
Grunnskolelærerutdanning for trinn 5-10
-
Journalistikk
-
Yrkesdidaktikk og entreprenørskap i arbeidslivsfaget – videreutdanning for lærere
-
Barnehagelærer
-
Kunstig intelligens i offentlig forvaltning
-
Evaluering av opptrappingsplan mot vold og overgrep
Prosjektet skal følgeevaluere implementeringen av regjeringens Opptrappingsplan mot vold og overgrep. -
Evaluering av strategien til regjeringa mot hatefulle ytringar
Prosjektet er ei evaluering av strategien til regjeringa mot hatefulle ytringar. -
Ofte stilte spørsmål om videreutdanning for yrkesfaglærere
-
Mot alle odds
Hvorfor er det slik at noen unge voksne som har vært under barnevernets omsorg greier seg bra, mot alle odds? Og hva innebærer det egentlig for unge kvinner og menn, med majoritets- eller minoritetsbakgrunn, at de greier seg bra? -
Veier mot målet
Prosjektet skal prøve ut Supported Employment – en modell for arbeidsinkludering for arbeidssøkere med utviklingshemming. -
Åtte av ti matreklamar retta mot barn bryt WHOs retningslinerSIFO-forskarar har kartlagt usunn matreklame som barn får rett på mobilen sin. -
Ny studie kartlegger direktesendte overgrep mot barn: – Toppen av isfjelletDe norske gjerningsmennene kommer fra alle samfunnslag og legger fra seg overraskende mange digitale spor. -
Kurs: Bærekraft – Hvordan gjør man det egentlig?Vi vet hvordan! Forskerne våre har knekt bærekraftskoden. Forskningen identifiserte løsningen på hvordan nettopp du kan bli bærekraftig. Vi deler løsningen med deg i dette GRATIS bærekraftskurset. -
Vindauge mot framtidas byar– Når vi ser korleis berekraftige byar kan byggast med smarte transportløysingar, føler vi at vi er med på å forme framtida. -
Evaluering og følgeforskning av tiltak mot ungdomskriminalitet i Oslo kommune
Forskningsprosjektet skal gi kunnskap om tiltak for forebygging av ungdomskriminalitet i Oslo kommune. -
Hvordan skal barna oppdras?Skal man holde på foreldrenes tradisjoner eller bryte med dem og bli mer som majoriteten i Norge? -
Vald mot ambulansepersonell (VoldAm)
Målet vårt er å forstå kva som leiar fram til vald og truslar mot ambulansepersonell og kva som kan gjerast for å redusera denne risikoen i ambulansetenestene i Noreg. -
Samlet mot PutinKronikk: Konfliktene mellom ulike folkegrupper i Ukraina har vært overdrevet. -
Subjektiv devaluering av utsette påskjønningar
Prosjektet ønskjer å avdekkja underliggjande mekanismar som kontrollerer val av påskjønningar ein får med ein gong framfor framtidige, større påskjønningar. -
KAI-kronikken: Bedre kompetanse i arbeidsinkluderingenDet rettes for lite oppmerksomhet mot hvilken kompetanse som må til for å sikre arbeidsinkluderingen. -
Rettleiing av nyutdanna får lærarar til å bli i yrketDet er viktig å rekruttere nok studentar til lærarutdanningane, men det er også avgjerande å behalde dei som allereie har valt yrket. Dette har Lillestrøm kommune tatt på alvor. -
Hjelp med midlertidig bolig – hva fremmer god praksis i NAV-kontorene?
I dette prosjektet retter vi oppmerksomheten mot NAVs arbeid hjelp til midlertidig bolig. -
Å skape krever motMotstand og hindringer må til for å få til noe kreativt, ifølge professor og kunstner Arild Berg ved OsloMet. -
NIBR-prosjekt får forskingsmidlar for å styrke inkluderinga av unge flyktningarEt nytt prosjekt skal utvikle nye løysingar for å styrke integreringa av unge flyktningar i Noreg, med ungdomane sjølve som medskaparar i forskinga. -
Billedkunstnernes stipendstatistikk for 2015 til 2019, del II: Hvem søker om stipend og hvem får tilslag?
Prosjektet tar for seg foreliggende data om søkere til stipender forvaltet av Norske billedkunstnere (NBK). -
Offentlig administrasjon og styring
Faggruppen driver forskning, undervisning og formidling rettet mot ledelse, organisering og styring av offentlig sektor. -
– Styrerutdanningen er rettet mot virkeligheten minDa Elin Marie Bergendahl bestemte seg for å ta lederutdanning for barnehagestyrere, var det for å forsikre seg om at hun var på rett spor. Hun koser seg på samlingene, og har allerede tatt ny lærdom med seg hjem. -
SPS får 12 millionar til å forska på samfunnsmessige konsekvensar av KIEi tverrfagleg forskingsgruppe skal undersøkja kva innverknad automatiseringsteknologiar har på meiningsfylt arbeid.
