Vis filter
-
Freds- og konfliktstudier - studiested Nepal og Sri Lanka (i samarbeid med Kulturstudier)
-
Undervisning om seksualitet og seksuell helse
-
Executive videreutdanning: Bærekraftsledelse
-
Andrespråkspedagogikk 1 – videreutdanning for lærere
-
Enkeltemner fra masterutdanning i barnehagekunnskap
-
Enkeltemner fra master i sosialfag
-
Enkeltemner fra master i medieutvikling
-
Enkeltemner fra bachelorutdanning i utviklingsstudier
-
Trafikklærer
-
Enkeltemner i helsevitenskap
-
Enkeltemner i atferdsvitenskap
-
Enkeltemner i radiografi
-
Enkeltemner i biomedisin
-
Smart vannteknologi, master i bygg – sivilingeniør
-
Enkeltemner i assisterende teknologi i helse
-
Enkeltemner fra masterutdanning i digitalt læringsdesign
-
Enkeltemner fra masterutdanning i skolerettet utdanningsvitenskap
-
Enkeltemner fra bachelorutdanning i norsk tegnspråk
-
Fysioterapi for eldre personer, master i helsevitenskap
-
Tolking i offentlig sektor
-
Innføring i tolking i offentlig sektor
-
Pedagogisk systemarbeid – etterutdanning for PP-tjenesten, barnehage- og skoleledere
-
Innbyggerdialog for offentlig ansatte
-
Spesialpedagogikk 2 for 8.-13. trinn – videreutdanning for lærere
-
Enkeltemner fra master i arkiv-, bibliotek- og informasjonsvitenskap
-
Enkeltemne i Norsk tegnspråk og tegnspråkdidaktikk fra grunnskolelærerutdanningen
-
Seksuell anatomi og fysiologi
-
Kunnskapsteorier for lærerutdanningsrelatert forskning (PHUV9110)
-
Naturfag 2 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Ledelse av utviklings- og endringsarbeid (modul for ledere i barnehage og skole)
-
Naturfag 2 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Ledelse av utviklings- og endringsarbeid (modul for ledere i barnehage og skole)
-
Enkeltemner fra masterutdanning i International Development, Education, and Sustainabilities
-
Dokumentasjonsforvaltning
-
Religiøst mangfold i offentligheten (PHUV9420)
-
Diskurser og makt (PHUV9340)
-
Vurdering og læring (PHUV9440)
-
Utviklingsstudier 1 - studiested i Vietnam (i samarbeid med Kulturstudier)
-
Naturfag 1 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Produktdesign
-
Organisasjonsutvikling og endringsarbeid i PP-tjenesten
-
Utviklingsstudier 2- studiested i Ghana (i samarbeid med Kulturstudier)
-
Farmasi
-
Organisasjon og ledelse
-
Samfunnsvitenskap
-
Kunst- og kulturformidling i barnehagefeltet
-
Enkeltemner – masterprogram i anvendt data- og informasjonsteknologi (ACIT)
-
Forkurs til ingeniørutdanning
-
Yrkesfaglærerutdanning
-
Kulturledelse
-
Innføring i norsk barnehage og skole
-
Tegnspråk
-
Barnehageledelse, organisasjon og profesjon
-
Migrasjons- og integrasjonsforvaltning
-
Praksisveiledning i helsefaglige utdanninger
-
Norsk som andrespråk - for lærere i voksenopplæringen
-
Yrkesdidaktikk og entreprenørskap i arbeidslivsfaget – videreutdanning for lærere
-
Kompletterende bioingeniørutdanning
-
Norsk tegnspråk
-
Utviklingsstudier
-
Kompletterende sykepleierutdanning
-
Innovasjonspedagogikk og læringsledelse i arbeidslivet
-
Drifts- og vedlikeholdsstrategier for vindparker
-
Styrerutdanningen
-
Videreutdanning i skolefag for kroppsøving og idrettsfag
-
Utdanningsvitenskap (PHUV9520)
-
Fotojournalistikk
-
Familiebehandling, master i sosialfag
-
Executive videreutdanning: Prosjektledelse 2
-
Ledelse av profesjonelle læringsfellesskap (modul for ledere i skolen)
-
Utdanningens politiske økologi (PHUV9490)
-
Farmakologi for manuellterapeuter, fysioterapeuter og kiropraktorer
-
Seksuell helse og intellektuell funksjonsnedsettelse
-
Kompletterende lærerutdanning
-
Kunstbaserte forskningsprosesser – en introduksjon (PHUV9380)
-
En presentasjon av kunstbaserte forskningsprosesser (PHUV9430)
-
Lek og fysisk aktivitet i barnehagen
-
Interaktivitet og design
-
Konstruksjonsteknikk, master i bygg – sivilingeniør
-
Klasseromsforskning (PHUV9370)
-
Sosialt arbeid, master i sosialfag
-
The Publishing Game
-
Anvendt datateknologi
-
Innføring i teaterregi
-
Teater og samfunn, studieretning i estetiske fag
-
Executive videreutdanning: Strategiprosess
-
Energi og miljø i bygg – ingeniør
-
Personalledelse for helse- og sosialsektoren
-
Ergoterapi
-
Kommunikasjon via tolk
-
Introduksjon til kvanteverda for nyfikne
-
Transportinfrastruktur, master i bygg – sivilingeniør
-
Vitenskapsteori
-
Sakprosa, master i medieutvikling
-
Kurs for ph.d.-veiledere
-
Geoteknikk, master i bygg – sivilingeniør
-
Digital kompetanse for lærere (nettbasert)
-
Nettskybaserte tjenester og operasjoner
-
Fysioterapi for muskelskjeletthelse, master i helsevitenskap
-
Makt, politikk og religion i Sør-Amerika (i samarbeid med Kulturstudier)
-
Vernepleie
-
Profesjoner, klasse, kjønn og (velferds-)stat i det 19. og 20. århundre
-
Maskinteknologi
-
Fordypning i profesjonsteori
-
Forskningsetikk
-
Ernæringskompetanse for helsepersonell, master i helsevitenskap
-
Utviklingsstudier
-
Sosialt arbeid
-
Sykepleie
-
Executive videreutdanning: Strategisk ledelse av digitale prosesser og KI
-
Seksuell helse, rus og psykisk helse
-
Epilepsi, helseveiledning og kvalitetsforbedring i praksis
-
Barns språkutvikling og språkmiljø i barnehagen
-
Forskerlinje i helsevitenskap
-
Bioingeniør
-
Entreprenørskap
-
Kunst og samfunn, studieretning i estetiske fag
-
Kunst og håndverk 1, 1.-10. trinn (Videreutdanning for lærere)
-
Drama- og teaterkommunikasjon
-
Mangfoldskompetanse for profesjonsutøvere
-
Mangfoldskompetanse i helsearbeid
-
Juss for ledere (modul for ledere i barnehage og skole)
-
Digital formidling i bibliotek
-
Barnevern
-
Kommunikasjon i digitale medier
-
Administrasjon og ledelse i offentlig virksomhet
-
Småbarnspedagogikk
-
Realkompetansevurdering
-
Kunst og design – studieretning kunst og formidling
-
System- og tjenestedesign, master i produktdesign
-
Digitale verktøy og tilpasset opplæring i yrkesfag – videreutdanning for yrkesfaglærere
-
Barnehagelærer
-
Kvalitativ metode og analysestrategier (SP9100)
-
Kunst og design – studieretning mote og produksjon
-
Skolerettet utdanningsvitenskap – med fordypning i skolefag, spesialpedagogikk, pedagogisk veiledning eller utdanningsledelse
-
Globale miljøstudier - studiested Costa Rica (i samarbeid med Kulturstudier)
-
Grunnskolelærerutdanning for trinn 5-10
-
Psykisk helse-, rus- og avhengighetsarbeid, master i helsevitenskap
-
Digitale bilder
-
Mote og samfunn, studieretning i estetiske fag
-
Automatisering og robotikk – ingeniør
-
Radiografi
-
Spansk 2, 5.-10. trinn - videreutdanning for lærere
-
Bygningsteknologi, master i bygg – sivilingeniør
-
Nyankomne barn og familier i barnehagen
-
Tysk 1, 5.-10. trinn - videreutdanning for lærere
-
Fransk 1, 5.-10. trinn - videreutdanning for lærere
-
Fysioterapi for barn og unge, master i helsevitenskap
-
Biomedisin, master i helse og teknologi
-
Elektronikk og medisinsk teknologi
-
Elektronikkingeniør
-
Praktiske og estetiske fagovergripende kompetanser (Videreutdanning for lærere)
-
Barnevern, master i sosialfag
-
Leselyst og skapende skriving for 1.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Klasseledelse for nye lærere: Slik bygger du et godt læringsmiljøÅ skape et godt læringsmiljø er noe av det viktigste en lærer gjør. Det handler ikke bare om å håndtere uro når den oppstår, men om å arbeide slik at færre utfordrende situasjoner oppstår i utgangspunktet. -
– Jeg vil ikke ha oppmerksomhet, men jeg vil ikke være usynligGjør arbeidsplassene nok for å skape et godt og inkluderende arbeidsmiljø for dem som endrer kjønnsidentitet? -
Å utfordre designprinsippet til spørreskjemaskalaer med blandet-formulerte elementer
Prosjektet fokuserer på designprinsippet å kombinere både positivt og negativt formulerte elementer i spørreskjemaskalaer. -
Vil rekruttere unge flerkulturelle til å ta høyere utdanning– Jeg vokste opp med en kameratgjeng som hadde dårlige karakterer og ingen motivasjon til å ta noe utdanning. -
Dyrtiden: det har ikke blitt noe bedreI 2024 er den økonomiske tryggheten lik nivået som SIFO målte i august 2023, men betydelig lavere enn i 2021. Det er altså fortsatt langt flere som sliter enn før dyrtiden satte inn. -
Standardiserte metoder og vurderinger i politiets personorienterte kriminalitetsforebyggende arbeid
Når skal politiet arbeide forebyggende med barn og unge, og ikke? I dette prosjektet studerer jeg politiets metoder og begrunnelser for hva de gjør i personorientert forebygging. -
Levekår i utsatte byområder – en analyse av statistikk fra SSB (fase 2)
På oppdrag fra By- og levekårsutvalget skal vi bearbeide (sammenstille og analysere) data fra SSB i henhold til oppdragsgivers krav, for å kunne si noe om mønstre og tendenser i de utvalgte byområdene. -
Livskvalitet og språkvansker hos ungdom og unge voksne
Ungdommer og unge voksne med språk- og kommunikasjonsvansker kan få utfordringer med ulike deler av livet, men det finnes ikke noe godt norsk verktøy for å vurdere vanskene deres. -
Unge med diabetes: «Jeg vil ikke være annerledes»Forskere har intervjuet ungdommer som nylig har fått diabetes type 1. En ny studie forteller om erfaringene deres og hvordan de lærer seg å leve med sykdommen. -
Kroppen vet mer enn vi tror - om kroppsliggjøring og betydningen av kroppsliggjort kunnskap i fag- og yrkesopplæringenI utdanning snakker vi ofte om kunnskap som noe som kan forklares med ord, skrives ned og testes. Men mye av det mennesker faktisk kan, sitter ikke bare i hodet. Det sitter også i kroppen. -
Ungdommer om selvskading: – Hadde så vondt inni meg at jeg var desperat etter å fjerne smerteneEn studie blant norske videregåendeelever gir flere overraskende svar om hva som ligger bak selvskading. -
Drømmejobben er å bli lærer i kunst og håndverk– På studiet opplever jeg arbeidslyst, inspirasjon og mestring i faget, noe jeg håper jeg kan gi videre til mine fremtidige elever, forteller Aurora. -
Praksisutvalget ved Fakultet for helsevitenskap
Utvalget ved Fakultet for helsevitenskap skal stadfeste eller annullere karakteren i saker der det foreligger en faglig vurdering med karakteren «ikke bestått». -
Statliggjøring løser ikke problemetKronikk: At Nav-kontorer har to eiere, stat og kommune, og de ansatte har to arbeidsgivere er omstridt. Men en statliggjøring løser ikke problemet, skriver forsker Knut Fossestøl. -
– Vi skal ikke undervurdere symboleffekten av at OsloMet er på HolmliaFredag 16. juni møttes Byrådet i Oslo, Bydel Søndre Nordstrand og OsloMet. – De som utdannes må kjenne byen, og da betyr det mye å være på Holmlia kontra å kun være i sentrum, sier byråd Sunniva Holmås Eidsvoll. -
Svalbard gir rike muligheter til å utforske klima– Et semester på Svalbard blir helt unikt. I tillegg til at jeg får lære mer om emner som engasjerer meg, får jeg lære der det faktisk skjer. -
Videregående opplæring av ungdom med barnevernserfaring
Mange barnevernsbarn fullfører ikke videregående opplæring. Prosjektet undersøker nærmere hvilke barnevernsbarna som faller fra, og når i det yrkesfaglige løpet frafallet skjer. -
Seksuelle krenkingar i innvandrarbefolkninga – erfaringar med hjelpesøking og melding
Forskarane skal undersøke om personar i innvandrarbefolkninga som har blitt utsett for seksuelle krenkingar, sjeldnare oppsøker hjelp eller meldar til politiet enn utsette utan slik bakgrunn. -
Podkast: SykepleieKunne du tenke deg å bli sykepleier? - Ikke noe å lure på, mener Eivind og Marko. Hør podkastepisoden om OsloMets mest populære studium. -
Veileder til bruk av KODEM
Dette er en veileder til hvordan forskere kan bruke eksisterende data i KODEM, samt kjøpe eller søke om gratis plass for innsamling av nye data. -
Supported Employment: Ikke bedre enn andre oppfølgingstiltak fra NAVKronikk: Vår forskning viser at tiltaket Supported Employment ikke fikk flere med nedsatt arbeidsevne i arbeid enn de som hadde fått andre oppfølgingstiltak fra NAV, skriver forsker. -
Alt du ikke visste om brunostenVisste du at brunosten ikke er en ost? At kong Abdullah av Jordan serverer den som snacks? Og at sørkoreanere blander den i kaffen og strør den over pizzaen? -
Ph.d.-programmer
Er du ferdig med mastergraden, men ikke helt ferdig med å fordype deg i faget ditt? Da kan en doktorgradsutdanning være noe for deg. -
Kan ikke, vil ikkeKronikk: Bruk av aktivitetsplikt hviler på en forestilling om at mottakerne ikke vil, snarere enn ikke kan arbeide, skriver seks forskere ved OsloMet. -
Overflytting fra en annen utdanningsinstitusjon
Hvordan du søker overflytting til OsloMet. -
- Det er viktig at man ikke bare gjør forskning om de eldre, men også sammen med demForskere undersøker om sosial teknologi kan hjelpe beboere på langtidshjem ut av isolasjonen. -
– Helseinformasjon på nett er ikke god nok til at du kan ta gode valg om helsen dinForskere har gjennomgått helseinformasjon på nett. Studien konkluderer med at informasjonen ikke er god nok til at nordmenn kan ta informerte valg om egen helse. -
Ikke la deg lure av videoer og bilder fra krigI sosiale medier deles grusomme videoer og bilder som hevdes å være fra Gaza og Ukraina. Mye er tatt ut av kontekst eller manipulert. -
Nytt prosjekt skal gjøre offentlig innkjøp av mat mer bærekraftigAt mindre og bærekraftige lokale bedrifter ikke får være med i konkurransen om offentlig midler er et reelt problem. Nytt prosjekt skal finne løsningen. -
«Det er systemet det er noe galt med, ikke folka på NAV»Kronikk: Ingrid har kjempet for å bli 60 prosent ufør i seks år. Hva kan læres av dette? -
Ali digger å være student– Det beste med å være student er at jeg selv velger hvordan jeg vil lære pensum, sier Ali Ashar Nawaz. -
NAV gjør ikke nok for å forebygge at unge faller utenforKronikk: NAV er en sentral aktør i arbeidet for å motvirke ungt utenforskap. Funnene i studien min tyder imidlertid på at flere NAV-kontor først kommer inn etter fylte 18 år. Da er det i mange tilfeller for sent, skriver Martine Thøgersen. -
Sociology and management of science – Norwegian-Czech cooperation
Hovedmålet med prosjektet er å dele erfaringer og god praksis fra norsk og tsjekkisk side innen fagene ledelse av vitenskap og sosiologi, og da ikke bare med blikket på studiepraksis i utlandet. -
Stadig flere nordmenn har trygg og stabil inntektNy studie fra OsloMet viser at arbeidsmarkedet kanskje ikke er så brutalt likevel. -
Hvordan møtes minoritetsspråklige i velferdsstaten?Antakelsen om at det ikke er behov for rettshjelp i saker mot det offentlige er naiv, mener Kristian Andenæs, Professor emeritus ved Institutt for kriminologi og rettssosiologi, UiO. -
Utvandring fra Norge (EXITNORWAY)
I dette prosjektet skal forskere se på utflytting fra Norge og konsekvensene av dette. -
– Jeg ser ingen lykkelig barndom for mitt barn om vi drar tilbake til UkrainaStadig flere ukrainske flyktninger sier de vil bli i Norge selv om krigen tar slutt. Særlig barnefamiliene ser for seg en norsk fremtid, viser en ny kartlegging fra OsloMet-forskere. -
Vi blir hva vi kjøper: Kan vi kjøpe oss mer bærekraftige?Når det offentlige i dag kjøper mat er den avgjørende faktoren «hvor billig» noe er. -
Opprøres du av klimajournalistikk? – Noen synes det er meningsløst å ofre seg for noe de ikke tror virkerMange lesere opplever klimajournalistikken som urettferdig. Men hva kan journalister gjøre med det? -
Faller virkelig "stadig flere" unge utenfor arbeid og utdanning?Kronikk: Forskere bør unngå å opprettholde myten om at vi har et stort og økende problem med unge som ikke deltar i arbeidsliv og utdanning. -
Derfor er det viktig at du tar helt fri fra jobb i ferienNår du har ferie bør du koble av fra jobben, viser forskning. Her er forskerens tips til hvordan du klarer det. -
Unge fra familier med dårlig råd lærer lite om privatøkonomi hjemmeHeller ikke på skolen opplever denne gruppen ungdommer at de lærer nok om økonomi. Det kan koste dem dyrt senere i livet. -
Om Senter for kunnskap om yrkesfag (SKY)
Senteret skal bidra til å spre kunnskap om fag- og yrkesopplæring i Norge. -
Vi elsker ull, men kjøper syntetiskVi foretrekker naturmaterialer i klærne våre, men kommer som oftest hjem fra butikken med noe annet, viser en ny studie fra SIFO. -
Den skjulte mobbingen skolene ikke serFire av ti som blir mobbet sier at de voksne ikke visste om det. -
Produktdesign ut i verdensrommet– Design handler om veldig mye mer enn møbler og retail. Det får jeg jo ettertrykkelig bevist når jeg nå tar det inn i romfarten, sier Nima Shahinian. -
– Det er en myte at noen ikke har hjerne for matematikkOsloMet-forsker Bjørn Smestad har råd til elever som ønsker å bli bedre i matematikk. -
Samskaping i kommunal sektor (SAMVERDI)
Idéen til SAMVERDI har vokst fram fra erkjennelsen av at det mangler kunnskap om hvordan ledere kan skape rammer og verktøy for utvikling av fellesskapsverdier i kommunene der samskaping er en sentral del. -
Bachelor ved OsloMet - bli noe som betyr noe!Vil du helst jobbe med mennesker? Er du glad i tall? Kanskje er du kreativ og vil lage noe helt nytt? Uansett hva du ser for deg, har vi en utdanning for deg. -
Bærekraft og inkluderende design i fokus– Noe av det mest fascinerende med produktdesign er allsidigheten i fagfeltet. Det handler ikke om det enkelte produktet, men produkter i større sammenheng, forteller Malak, Linn, Lukas og Jakob som går andre året på bachelorstudiet i produktdesign. -
Hva om Oslofjorden fikk juridiske rettigheter?Oslofjorden står overfor store miljøutfordringer, og det er bred politisk enighet om at noe må gjøres. Å gi naturen rettigheter som en person har blitt gjort i andre land. -
Children at Risk Evaluation (CARE)
Undersøkelser har i de senere år dokumentert svært høye mentale helsebehov hos barnevernsbarn og hos barn født til mødre som får behandling for opioidabstinens. Etableringen av dedikerte profesjonelle lag skolert i en traume-fokusert tilnærming anbefales for å oppdage og løse disse problemene på en systematisk måte. -
Skatt fra studenter i Oslo
Prosjektet har sett nærmere på hva studentene bidrar med av skatt til Oslo kommune. -
Omsorgsovertakelser sett fra et foreldreperspektiv
Målet med prosjektet er å formidle og utvikle kunnskap om barnevernets omsorgsovertakelser. -
«Den vanskelige samtalen» - en samtaleanalytisk studie av jordmødre og gravide
I mitt ph.d.-prosjekt undersøker jeg hvordan jordmødre og gravide kvinner kommuniserer om vanskelige temaer i den norske svangerskapsomsorgen. -
Vektersikkerhet
Med dette prosjektet vil vi undersøke hvordan vekterne selv opplever sin arbeidshverdag.
