Søk etter ansatte
(61)
Vis filter
-
Innovasjon for bærekraft
-
Mangfoldskompetanse for profesjonsutøvere
-
Norsk 2 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Spesialpedagogikk 2 for 8.-13. trinn – videreutdanning for lærere
-
Veilederutdanning for skole 1.-13. trinn – videreutdanning for lærere
-
Begynneropplæring 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Engelsk 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Matematikk 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Matematikk 2 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Musikk 1 for 1.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Naturfag 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Naturfag 1 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Naturfag 2 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Norsk 1 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Norsk 2 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Norsk 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Spesialpedagogikk 1 for 8.-13. trinn – videreutdanning for lærere
-
Matematikk 1 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Ultralydveiledende injeksjonsterapi for manuellterapeuter
-
Produktdesign – design for kompleksitet
-
Innbyggerdialog for offentlig ansatte
-
Fleksibel praksislærerutdanning for yrkesfaglærere
-
PPU for yrkesfag, deltid
-
Kurs for ph.d.-veiledere
-
Norsk tegnspråk 1 for 1.-13. trinn – videreutdanning for lærere
-
Juss for ledere (modul for ledere i barnehage og skole)
-
Programmering i skolen for 1. - 7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Programmering i skolen for 5. - 10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Leselyst og skapende skriving for 1.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Introduksjon til kvanteverda for nyfikne
-
Drifts- og vedlikeholdsstrategier for vindparker
-
Grunnskolelærerutdanning for trinn 1-7
-
Digital kompetanse for lærere (nettbasert)
-
Kunnskapsteorier for lærerutdanningsrelatert forskning (PHUV9110)
-
Andrespråkspedagogikk 1 – videreutdanning for lærere
-
Grunnskolelærerutdanning for trinn 5-10
-
Personalledelse for helse- og sosialsektoren
-
Ernæringskompetanse for helsepersonell, master i helsevitenskap
-
Farmakologi for manuellterapeuter, fysioterapeuter og kiropraktorer
-
Python-programmering og dataanalyse for journalister
-
Fysioterapi for muskelskjeletthelse, master i helsevitenskap
-
Executive videreutdanning: Kommunikasjon for ledelse og samhandling
-
Enkeltemner ved ph.d. i innovasjon for bærekraft
-
Organisasjon og ledelse for samfunnsberedskap og krisehåndtering
-
Norsk som andrespråk - for lærere i voksenopplæringen
-
Grunnskolelærerutdanning for trinn 1–7 med steinerpedagogikk
-
Fysioterapi for eldre personer, master i helsevitenskap
-
Veilederutdanning for praksisveiledere i sosial- og velferdstjenester
-
Videreutdanning i skolefag for kroppsøving og idrettsfag
-
Praktisk pedagogikk for fagskolen 1 – grunnleggende lærerkompetanse
-
PPU for yrkesfag, heltid, nett- og samlingsbasert
-
Praktiske og estetiske fagovergripende kompetanser (Videreutdanning for lærere)
-
Yrkesdidaktikk og entreprenørskap i arbeidslivsfaget – videreutdanning for lærere
-
Ledelse og digitalisering (modul for ledere i skolen)
-
Fysioterapi for barn og unge, master i helsevitenskap
-
Fransk 1, 5.-10. trinn - videreutdanning for lærere
-
Spansk 2, 5.-10. trinn - videreutdanning for lærere
-
Tysk 1, 5.-10. trinn - videreutdanning for lærere
-
Praktisk pedagogikk for fagskolen 2 – utviklingsarbeid og nettpedagogikk
-
Pedagogisk systemarbeid – etterutdanning for PP-tjenesten, barnehage- og skoleledere
-
Ledelse av profesjonelle læringsfellesskap (modul for ledere i skolen)
-
Anvendelse av ny teknologi i yrkesfag – videreutdanning for yrkesfaglærere
-
Kunst og håndverk 1, 1.-10. trinn (Videreutdanning for lærere)
-
Digitale verktøy og tilpasset opplæring i yrkesfag – videreutdanning for yrkesfaglærere
-
Ledelse av utviklings- og endringsarbeid (modul for ledere i barnehage og skole)
-
Barnehage- og skolemiljø og ledelse (modul for ledere i barnehage og skole)
-
Lærerutdanning i praktiske og estetiske fag for trinn 1–13, kroppsøving og idrettsfag
-
Lærerutdanning i praktiske og estetiske fag for trinn 1–13, design, kunst og håndverk (LUPE)
-
Pedagogisk veiledning i skolen, emne 1
-
Design-baserte forskningsmetoder (PHUV9450)
-
Kunstbaserte forskningsprosesser – en introduksjon (PHUV9380)
-
En presentasjon av kunstbaserte forskningsprosesser (PHUV9430)
-
Pedagogisk ledelse og ressursutvikling innenfor fasilitetsstyring
-
Arkivvitenskap
-
Executive videreutdanning: Strategisk ledelse av digitale prosesser og KI
-
Tre-terminsordning til ingeniørutdanning
-
Spesialpedagogikk 1
-
Internasjonal utvikling, utdanning og bærekraft
-
Karrierelæring og karrierekompetanse i et livslangt perspektiv
-
Psykologi
-
Introduksjon til kunstig intelligens i offentlig forvaltning
-
Forskerlinje i helsevitenskap
-
Religiøst mangfold i offentligheten (PHUV9420)
-
Diskurser og makt (PHUV9340)
-
Vurdering og læring (PHUV9440)
-
Statistikk med Stata – Forkurs til Statistiske Metoder
-
Kommunikasjon via tolk
-
Forkurs til ingeniørutdanning
-
Profesjonsutøvelse og språkbarrierer (PHUV9410)
-
Innføring i profesjonsteori
-
Skolefritidspedagogikk
-
Skolefritidspedagogikk
-
Mangfoldskompetanse i helsearbeid
-
Læring i arbeidslivet - Bedriftspedagogikk
-
Farmasi
-
Enkeltemner fra masterutdanning i barnehagekunnskap
-
Lek og fysisk aktivitet i barnehagen
-
Medier og kommunikasjon
-
Norsk som andrespråk
-
Veiledning og coaching
-
Barnehagelærerutdanning, arbeidsplassbasert (ABLU)
-
LeA – Organisasjon og ledelse
-
Yrkespedagogisk utviklingsarbeid på egen arbeidsplass
-
System- og tjenestedesign, master i produktdesign
-
Spesialpedagogikk i barnehagen
-
Dramaturgi
-
Klasseromsforskning (PHUV9370)
-
Prosessledelse av utviklingsarbeid i barnehagen
-
Organisasjonsutvikling og endringsarbeid i PP-tjenesten
-
Anvendt datateknologi
-
Ergoterapi
-
Enkeltemner i dokumentasjonsforvaltning
-
Kompletterende bioingeniørutdanning
-
Fysioterapi
-
Utviklingsstudier 2- studiested i Ghana (i samarbeid med Kulturstudier)
-
Dokumentasjonsforvaltning
-
Digitale bilder
-
Digitale lære- og hjelpemidler i tilpasset opplæring
-
Kunnskap og desinformasjon: Undervisning og læring i et digitalt samfunn (PHUV9510)
-
Organisasjon og ledelse
-
Automatisering og robotikk – ingeniør
-
Mote og samfunn, studieretning i estetiske fag
-
Tegnspråk
-
Økonomi og administrasjon – siviløkonom
-
Yrkesfaglærerutdanning
-
Produktdesign
-
Universitets- og høgskolepedagogisk basiskompetanse (UHPED)
-
Juss i barnevernfaglig arbeid
-
Executive Master of Management
-
Jordmorfag
-
Kunsten å dragge
-
Veiledning i barnehagen, emne 1
-
Medier og kommunikasjon
-
Yrkespedagogikk
-
Medisinsk nødmeldetjeneste
-
Bibliotekenes samfunnsansvar og demokratiske rolle
-
Helsesykepleie, master i helsevitenskap
-
Praksisorientert systemisk design
-
Nyere barnehageforskning i et nordisk perspektiv (PHUV9480)
-
Stråleterapi
-
Tannteknikk
-
Kulturhistorisk aktivitetsteori (PHUV9350)
-
Bevegelsesteater
-
Faglig leder av trafikkskole
-
Pedagogisk veiledning i skolen, emne 2
-
Profesjoner, klasse, kjønn og (velferds-)stat i det 19. og 20. århundre
-
Likestilt arbeidsliv i praksis
-
Økonomi og ledelse
-
Entitetsorienterte metadata
-
Arbeidsmiljø i endring
-
Ingeniørvitenskap
-
Innovasjonspedagogikk og læringsledelse i arbeidslivet
-
Empowerment og helsefremmende arbeid, master i helsevitenskap
-
Maskiningeniør
-
Digitale presentasjoner og informasjonsarkitektur
-
Innføring i tolking i offentlig sektor
-
Tolking i offentlig sektor
-
Helserelatert sosialt arbeid
-
Design og kommunikasjon i digitale medier
-
Kunstig intelligens i offentlig forvaltning
-
Utdanningsvitenskap, politikk og digitale teknologier i kunnskapsalderen (PHUV9460)
-
Vurdering av barnets beste
-
Utdanningsvitenskap
-
Barnevern, master i sosialfag
-
Bibliotek- og informasjonsvitenskap
-
Utdanningens politiske økologi (PHUV9490)
-
Seksuell helse og intellektuell funksjonsnedsettelse
-
Kompletterende sykepleierutdanning
-
Filmkunst 2 - Karakterdreven dokumentarfilm
-
Atferdsvitenskap
-
Crosscare-Old: A cross sectoral approach to high quality healthcare transitions for older people
Prosjektets hovedmål er å utvikle ny forskningsbasert kunnskap om tverrsektorielle omsorgs- og helsetjenesteoverganger for eldre pasienter fra sykehusutskriving til kommunale helse- og omsorgstjenester. -
Idéer og begreper i sosialt arbeid og sosialpolitikk, PS9400
-
Tilleggsutdanning i barnehagepedagogikk
-
Veiledning i barnehagen, emne 2
-
Kunst- og designdidaktikk, studieretning i estetiske fag
-
Norsk tegnspråk
-
Bilde og samfunn
-
Styring og ledelse
-
Kommunikasjon i digitale medier
-
Kunstterapi, studieretning i estetiske fag
-
Innføring i oversettelse og anvendt teknologi
-
Anerkjennelse og vurdering av realkompetanse 2
-
Småbarnspedagogikk
-
Realkompetansevurdering
-
Yrkespedagogisk forskning (PHUV9310)
-
Yrkesdidaktisk forskning (PHUV9320)
-
Kompletterende lærerutdanning
-
Profiler og politisk debatt
Fokus for dette prosjektet er profiler og politisk debatt, med YouTube-kollektivet GUTTA som case og omdreiningspunkt. -
Interseksjonalitet: Sosiale kategoriers samspillsdynamikk (SP9230)
-
Medieutvikling og medieproduksjon, PS9200
-
Executive videreutdanning: Organisering gjennom samhandling
-
Utviklingshemming, psykisk helse og kvalitetsforbedring i praksis
-
Anestesisykepleie, master i spesialsykepleie
-
Åpen forskning og vitenskapelig kommunikasjon i folkebibliotek
-
Barnehagelærer
-
Ble fast ansatt som journalist før endt studiumAbdirahman Hassan rakk ikke å bli ferdig med bachelorgraden i journalistikk før Aftenposten tilbød ham fast stilling. -
Internasjonale forbindelser og internasjonal tegnkommunikasjon blant døve
-
Globale miljøstudier - studiested Costa Rica (i samarbeid med Kulturstudier)
-
Dataingeniør
-
Den nasjonale teiknspråkdagen 25. mars – språklova er fem årFor fem år sidan blei det for første gong slått fast i lovs form at norsk teiknspråk er det nasjonale teiknspråket i Noreg, og at norsk teiknspråk er likestilt med norsk som språkleg og kulturelt uttrykk. -
Karriereveiledning og sosialpedagogisk rådgivning
-
Psykisk helse-, rus- og avhengighetsarbeid, master i helsevitenskap
-
Teater og samfunn, studieretning i estetiske fag
-
Inclusive education in Nepal – a study of governance networks in selected municipalities
Prosjektet skal identifisere egenskapene til styringsnettverk som er effektive for å bidra til inkluderende utdanning. -
Musikk 1 (1-7 og 5-10)
-
Seksuell helse, hiv og andre seksuelt overførbare infeksjoner
-
A FAIR Trade: Å gjere ord, data og makt søkbare, tilgjengelege, forståelege og ansvarlege for ein meir FAIR marknad
Dette prosjektet undersøker korleis kunstig intelligens kan bidra til å gjere finansiell kommunikasjon klarare, meir rettferdig og meir tilgjengeleg for alle. -
Samarbeid mellom toppforskere gir resultaterForskerne Anis Yazidi og Tor Paaske Utheim gjør det godt i forskning på bruk av kunstig intelligens i diagnostikk og behandling av tørre øyne. -
Sosialt arbeid
-
Mangfoldsledelse i barnehagefeltet
-
Bygningsteknologi, master i bygg – sivilingeniør
-
HIRE? A mixed-method examination of disability and employers inclusive working life practices
Dette prosjektet skal bidra til å bedre kunnskap om arbeidsgiveres holdninger og praksiser overfor jobbsøkere som har nedsatt funksjonsevne. -
Samarbeid mellom toppforskere gir resultater
Forskerne Anis Yazidi og Tor Paaske Utheim gjør det godt i forskning på bruk av kunstig intelligens i diagnostikk og behandling av tørre øyne. -
Barnesykepleie, master i spesialsykepleie
-
Bioingeniør
-
Vitenskapsteori
-
Geoteknikk, master i bygg – sivilingeniør
-
Rehabilitering og habilitering, master i helsevitenskap
-
Elektronikk og medisinsk teknologi
-
Skal bruke KI til å avdekke skjulte sanningar i finansmarknadenProsjektet «A FAIR Trade» skal utvikle ein KI-modell for å gjere selskaps finansrapportar forståelege for alle -
Grunnleggjande konsept og diskursar i verksemdsleiing, innovasjon og samfunnsstyring, PS9100
-
Seksuell helse, rus og psykisk helse
-
Barnevern
-
Ortopediingeniør
-
Tidsbruk i plan- og byggjesaker
Studie av kva som er årsak til lang saksbehandlingstid i plan- og byggjesaker, klargjort gjennom statistisk analyse og komparativ case-analyse. -
Kunst- og kulturformidling i barnehagefeltet
-
Elektronikkingeniør
-
Forskere vil styrke plan- og bygningslovenSærlover i Norge gjør saker som omhandler konsesjoner, utbygging, regulering og arealforvaltning uoversiktlige for borgerne, er uhensiktsmessige for myndighetene og bidrar ikke til at vi oppnår en bærekraftig utvikling. Det slår forskere bak ny rapport fast. -
Kunnskapssmia - vidaregåande skole og industri i same byggPå Rubbestadneset er vidaregåande skole og industri samlokalisert. -
Hvordan kan vi gå fra hurtig til langsom mote?Løsningen finnes rett foran nesen på oss, mener klesforsker Ingun Grimstad Klepp. -
KAI-kronikken: Har oljen svekket arbeidsmoralen i Norge?Kritikere av velferdsordningene vil bruke Sverige som reform-modell for å bedre nordmenns holdninger til å jobbe, men det er ingen god idé, skriver Kjetil A. van der Wel og Knut Halvorsen. -
Er gaming dårlig for unge?Skaper gaming ensomhet, eller er det sosialt? Er det flest negativt aspekter ved å game, eller kan unge få noen fordeler de tar med seg i livet? -
Rådgiverdagen - en årlig møteplass på OsloMetI november 2025 ble Rådgiverdagen igjen arrangert på OsloMet for karriererådgivere fra ungdomsskoler og videregående skoler i Oslo og Akershus. -
Design for Health
Forskningsgruppens fokus er å bidra med kunnskap, samt å bringe bevisbasert helseforskning inn i co-design for konkrete, innovative, brukerorienterte helsetjenester og hjelpemidler. -
Dette kan hjelpe unge som står i fare for å droppe ut av skolenÅ ha en fast person som følger dem over tid kan bidra til positiv endring hos ungdom, viser en fersk rapport fra NOVA ved OsloMet. -
Journalistikk
-
Administrasjon og ledelse i offentlig virksomhet
-
Arbeidsløyse er skadeleg for helsa – uansettArbeidsløyse er ei openberr helsebelastning, uavhengig av kor høg eller låg arbeidsløysa er i eit land. -
Økonomi og administrasjon
-
Små forhold på arbeidsplassen gir høy tillitAnsatte ved små arbeidsplasser rapporterer om høyere grad av tillit til ledere og kollegaer enn ansatte i større bedrifter gjør. -
Videreutdanningstilbud for lærere i fransk, spansk og tyskUnderviser du i et fransk, spansk eller tysk? Eller ønsker du å videreutdanne deg til å bli fremmedspråklærer? Da bør du benytte deg av denne sjansen. -
Søsknene som fant fremtiden i geoteknikkSajida Ali Rizai og Sarfaraz Ali Rizai har fulgt hverandre siden barneskolen. Nå står begge på terskelen til å gå ut som nyutdannede geotekniske ingeniører fra OsloMet, og blir fast ansatt hos Norges Geotekniske Institutt (NGI). -
The effect evaluation of combined cognitive and vocational interventions after mild-to-moderate traumatic brain injury: a randomized controlled trial and qualitative process evaluation
Randomisert kontrollstudie med pasienter med traumatiske hjerneskader som skal tilbake i arbeid. -
Ukrainske flyktninger leter etter veier ut av midlertidighetenUkrainere i Norge er godt fornøyde, men å ha midlertidig opphold begynner å gnage. Flere tenker at en fast jobb kan forvandle dem fra flyktninger til arbeidsinnvandrere, viser en ny rapport fra OsloMet. -
– Singapore gir oss tilgang til teknologiutviklingen i AsiaOsloMet samarbeider nå med teknologimiljøer i Singapore. – Det gir studentene og forskerne våre innsikt i den sterke utviklingen i Asia, sier dekan Carl Christian Thodesen. -
Nytt studietilbud for deg som vil bli kunst- og håndverkslærerDrømmer du om å jobbe kreativt og skapende med elever? Fra høsten 2022 tilbyr OsloMet en femårig lærerutdanning i design, kunst og håndverk som gjør det lettere å få fast jobb og som gjør deg tryggere i klasserommet. -
Senter for intelligent muskelskjeletthelse (CIM)
CIM er et tverrfaglig og brukerorientert senter der vi anvender AI og forskningsbasert innovasjon i forskning på muskel- og skjelettlidelser. -
Nye mediepraksiser i et Afrika i endring
Prosjektet tar utgangspunkt i to fakta: en relativt konsistent økonomisk vekst i Afrika gjennom de siste to desennier, og en digital medierevolusjon i den samme perioden. -
Kunnskap for praksis - sosialfagenes kunnskapsutvikling (KUPSK)
Forskningsgruppen KUPSK driver forskning som er innrettet mot kunnskapsutvikling og profesjonskvalifisering innen sosialfag. -
CARE
CARE Research Group er en tverrfaglig forskningsgruppe som dekker fire forskningsområder (C) Child Development and Welfare, (A) Applied Forensic Psychology, (R) Resilience og (E) Epidemiology. -
26 MaiMastermesse for grunnskolelærerutdanningen
-
Evaluering av ny kompetansemodell
Evaluering av ny kompetansemodell: desentralisert ordning for skole og yrkesopplæring, og oppfølgingsordningen. -
Strategisk handlingsplan for Fakultet for samfunnsvitenskap 2025–2030
I fakultets strategiske handlingsplan rettes oppmerksomheten mot sentrale områder der fakultetet kan ha en særlig betydning for universitet vårt og samfunnet rundt oss. -
Strategisk handlingsplan for Fakultet for helsevitskap 2025–2030
Planen skal bidra til å oppfylle dei strategiske måla til OsloMet samtidig som han tek omsyn til særpreg ved forskinga og utdanninga til fakultetet og konkretiserer mål for verksemda vår. -
Fotball for alle – eller mest for gutter?Guttespillere og jentespillere får ulike muligheter i fotballen, viser forskning fra OsloMet. – Dette kan gi konsekvenser langt utover toppidretten, sier Marlene Persson. -
Neste generasjon avatar for informasjonsinnhentende intervjuer (ARGI)
Prosjektet vil utvikle et digitalt opplæringsprogram basert på kunnskap fra utviklingspsykologi og kunstig intelligens for å forebygge vold, seksuelle overgrep og omsorgssvikt mot barn. -
Senter for urban ulikhetsforskning, Oslo (CURE Oslo)
CURE Oslo er et forskningsinitiativ ved OsloMet med formål om å styrke produksjonen og formidlingen av forskning om sosial ulikhet i Oslo. -
TECHLABOR
Prosjektet Technological Change, Labor Representation, and Job Quality: A Comparative Historical Analysis, c.1840–1980 er et FRIPRO-prosjekt som eies av Universitetet i Oslo. Arbeidsforskningsinstituttet AFI ved OsloMet deltar i prosjektet. -
Videreutdanning for lærere
Kombiner studier med jobb og lær hvordan du kan legge til rette for god og tilpasset undervisning for elevene. Gjennom studiene bygger du nettverk og bidrar til kollektiv læring i skolen! -
14 AprilKick-off for ReflectionStudio
-
20 MaiSamling for SKOMP-alumner
-
Det gjøres for lite for unge uføreKronikk: Intervensjon tidlig i livsløpet i formativ alder kan forebygge utenforskap, men hva med de unge som allerede er mottakere av uføretrygd? -
Strategisk handlingsplan for LUI for 2025–2030Fakultetet for lærerutdanning og internasjonale studiers strategiske handlingsplan for 2025 til 2030. -
Er biblioteka like mykje til for SIAN som for andre?Professor Håkon Larsen har undersøkt kontroversielle arrangement ved offentlege bibliotek og kva desse har hatt å seie for rolla til biblioteka. -
Nordisk tidsskrift for ungdomsforskningNordisk tidsskrift for ungdomsforskning gis ut i samarbeid med Scandinavian University Press og er åpent tilgjengelig. -
Doktorgradsutvalet ved Fakultet for helsevitskap
Doktorgradsutvalet ved Fakultet for helsevitskap skal bidra til å utvikle fakultetets forskarutdanningar. -
Avdeling for utdanning
Avdeling for utdanning har hovudansvar for opptak, eksamen, internasjonalisering i utdanningane, utdanningskvalitet, studentsystem, digitale læringsressursar, studentstøttetenester og studentadministrasjon. -
Avdeling for eigedom
Avdeling for eigedom har hovudansvar for arealplanlegging, eigedomsforvaltning og -utvikling, tilgang til bygg, fysisk tryggleik, auditoriehjelp og arrangement. Vi har også førstelinjetenester både i Pilestredet og på Kjeller. -
Avdeling for økonomi
Avdeling for økonomi har hovudansvar for lønn, innkjøp, rekneskap, økonomi- og verksemdsstyring. -
Videreutdanning for barnehagelærere og andre ansatte i barnehagenKombiner studier med jobb og få mer kunnskap om hvordan du kan legge til rette for gode og inkluderende leke- og læringsmiljø i barnehagen. Våre videreutdanninger gir deg økt kompetanse og sikrer barnehagelærere og andre ansatte i barnehagen et godt grunnlag for kompetanse- og karriereutvikling. Vi åpner for søkning 1. februar 2026.
