Vis filter
-
Aktuell forskning i biblioteks- og informasjonsvitenskap, PBIB9300 og PBIB9350
-
Yrkesfaglærerutdanning
-
Mangfoldskompetanse for profesjonsutøvere
-
Innovasjon for bærekraft
-
Naturfag 2 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Norsk 2 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Begynneropplæring 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Engelsk 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Matematikk 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Matematikk 1 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Matematikk 2 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Musikk 1 for 1.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Naturfag 1 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Naturfag 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Norsk 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Norsk 1 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Norsk 2 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Spesialpedagogikk 2 for 8.-13. trinn – videreutdanning for lærere
-
Spesialpedagogikk 1 for 8.-13. trinn – videreutdanning for lærere
-
Veilederutdanning for skole 1.-13. trinn – videreutdanning for lærere
-
Yrkespedagogisk forskning (PHUV9310)
-
Yrkesdidaktisk forskning (PHUV9320)
-
Produktdesign – design for kompleksitet
-
Kurs for ph.d.-veiledere
-
Fleksibel praksislærerutdanning for yrkesfaglærere
-
PPU for yrkesfag, deltid
-
Ultralydveiledende injeksjonsterapi for manuellterapeuter
-
Innbyggerdialog for offentlig ansatte
-
Juss for ledere (modul for ledere i barnehage og skole)
-
Programmering i skolen for 1. - 7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Programmering i skolen for 5. - 10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Norsk tegnspråk 1 for 1.-13. trinn – videreutdanning for lærere
-
Leselyst og skapende skriving for 1.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Grunnskolelærerutdanning for trinn 5-10
-
Personalledelse for helse- og sosialsektoren
-
Digital kompetanse for lærere (nettbasert)
-
Kunnskapsteorier for lærerutdanningsrelatert forskning (PHUV9110)
-
Introduksjon til kvanteverda for nyfikne
-
Drifts- og vedlikeholdsstrategier for vindparker
-
Grunnskolelærerutdanning for trinn 1-7
-
Andrespråkspedagogikk 1 – videreutdanning for lærere
-
Kunst og håndverk 1, 1.-10. trinn (Videreutdanning for lærere)
-
Veiledning i barnehagen, emne 2
-
Fysioterapi for muskelskjeletthelse, master i helsevitenskap
-
Python-programmering og dataanalyse for journalister
-
Ernæringskompetanse for helsepersonell, master i helsevitenskap
-
Farmakologi for manuellterapeuter, fysioterapeuter og kiropraktorer
-
PPU for yrkesfag, heltid, nett- og samlingsbasert
-
Videreutdanning i skolefag for kroppsøving og idrettsfag
-
Praktisk pedagogikk for fagskolen 1 – grunnleggende lærerkompetanse
-
Fysioterapi for eldre personer, master i helsevitenskap
-
Norsk som andrespråk - for lærere i voksenopplæringen
-
Executive videreutdanning: Kommunikasjon for ledelse og samhandling
-
Veilederutdanning for praksisveiledere i sosial- og velferdstjenester
-
Organisasjon og ledelse for samfunnsberedskap og krisehåndtering
-
Enkeltemner ved ph.d. i innovasjon for bærekraft
-
Grunnskolelærerutdanning for trinn 1–7 med steinerpedagogikk
-
Spansk 2, 5.-10. trinn - videreutdanning for lærere
-
Tysk 1, 5.-10. trinn - videreutdanning for lærere
-
Fransk 1, 5.-10. trinn - videreutdanning for lærere
-
Praktisk pedagogikk for fagskolen 2 – utviklingsarbeid og nettpedagogikk
-
Fysioterapi for barn og unge, master i helsevitenskap
-
Ledelse og digitalisering (modul for ledere i skolen)
-
Yrkesdidaktikk og entreprenørskap i arbeidslivsfaget – videreutdanning for lærere
-
Praktiske og estetiske fagovergripende kompetanser (Videreutdanning for lærere)
-
Pedagogisk systemarbeid – etterutdanning for PP-tjenesten, barnehage- og skoleledere
-
Ledelse av profesjonelle læringsfellesskap (modul for ledere i skolen)
-
Anvendelse av ny teknologi i yrkesfag – videreutdanning for yrkesfaglærere
-
Digitale verktøy og tilpasset opplæring i yrkesfag – videreutdanning for yrkesfaglærere
-
Ledelse av utviklings- og endringsarbeid (modul for ledere i barnehage og skole)
-
Barnehage- og skolemiljø og ledelse (modul for ledere i barnehage og skole)
-
Lærerutdanning i praktiske og estetiske fag for trinn 1–13, kroppsøving og idrettsfag
-
Trafikkpedagogikk
-
Lærerutdanning i praktiske og estetiske fag for trinn 1–13, design, kunst og håndverk (LUPE)
-
Pedagogisk veiledning i skolen, emne 1
-
Design-baserte forskningsmetoder (PHUV9450)
-
Kunstbaserte forskningsprosesser – en introduksjon (PHUV9380)
-
En presentasjon av kunstbaserte forskningsprosesser (PHUV9430)
-
Pedagogisk ledelse og ressursutvikling innenfor fasilitetsstyring
-
Arkivvitenskap
-
Executive videreutdanning: Strategisk ledelse av digitale prosesser og KI
-
Tre-terminsordning til ingeniørutdanning
-
Spesialpedagogikk 1
-
Internasjonal utvikling, utdanning og bærekraft
-
Karrierelæring og karrierekompetanse i et livslangt perspektiv
-
Psykologi
-
Introduksjon til kunstig intelligens i offentlig forvaltning
-
Forskerlinje i helsevitenskap
-
Religiøst mangfold i offentligheten (PHUV9420)
-
Diskurser og makt (PHUV9340)
-
Vurdering og læring (PHUV9440)
-
Statistikk med Stata – Forkurs til Statistiske Metoder
-
Forkurs til ingeniørutdanning
-
Kommunikasjon via tolk
-
Læring i arbeidslivet - Bedriftspedagogikk
-
Innovasjonspedagogikk og læringsledelse i arbeidslivet
-
Profesjonsutøvelse og språkbarrierer (PHUV9410)
-
Innføring i profesjonsteori
-
Skolefritidspedagogikk
-
Skolefritidspedagogikk
-
Mangfoldskompetanse i helsearbeid
-
Farmasi
-
Medier og kommunikasjon
-
Enkeltemner fra masterutdanning i barnehagekunnskap
-
Lek og fysisk aktivitet i barnehagen
-
Norsk som andrespråk
-
Veiledning og coaching
-
Barnehagelærerutdanning, arbeidsplassbasert (ABLU)
-
LeA – Organisasjon og ledelse
-
Yrkespedagogisk utviklingsarbeid på egen arbeidsplass
-
System- og tjenestedesign, master i produktdesign
-
Spesialpedagogikk i barnehagen
-
Dramaturgi
-
Klasseromsforskning (PHUV9370)
-
Anvendt datateknologi
-
Ergoterapi
-
Organisasjonsutvikling og endringsarbeid i PP-tjenesten
-
Prosessledelse av utviklingsarbeid i barnehagen
-
Enkeltemner i dokumentasjonsforvaltning
-
Fysioterapi
-
Kompletterende bioingeniørutdanning
-
Utviklingsstudier 2- studiested i Ghana (i samarbeid med Kulturstudier)
-
Digitale lære- og hjelpemidler i tilpasset opplæring
-
Dokumentasjonsforvaltning
-
Digitale bilder
-
Kunnskap og desinformasjon: Undervisning og læring i et digitalt samfunn (PHUV9510)
-
Organisasjon og ledelse
-
Mote og samfunn, studieretning i estetiske fag
-
Automatisering og robotikk – ingeniør
-
Økonomi og administrasjon – siviløkonom
-
Tegnspråk
-
Produktdesign
-
Blikk for barn
Eit forskingsprosjekt om kvalitet i barnehagen for dei minste (0-3). -
Juss i barnevernfaglig arbeid
-
Universitets- og høgskolepedagogisk basiskompetanse (UHPED)
-
Executive Master of Management
-
Jordmorfag
-
Medier og kommunikasjon
-
Yrkespedagogikk
-
Veiledning i barnehagen, emne 1
-
Kunsten å dragge
-
Helsesykepleie, master i helsevitenskap
-
Medisinsk nødmeldetjeneste
-
Bibliotekenes samfunnsansvar og demokratiske rolle
-
Stråleterapi
-
Praksisorientert systemisk design
-
Nyere barnehageforskning i et nordisk perspektiv (PHUV9480)
-
Kulturhistorisk aktivitetsteori (PHUV9350)
-
Faglig leder av trafikkskole
-
Bevegelsesteater
-
Pedagogisk veiledning i skolen, emne 2
-
Økonomi og ledelse
-
Profesjoner, klasse, kjønn og (velferds-)stat i det 19. og 20. århundre
-
Likestilt arbeidsliv i praksis
-
Entitetsorienterte metadata
-
Arbeidsmiljø i endring
-
Empowerment og helsefremmende arbeid, master i helsevitenskap
-
Maskiningeniør
-
Ingeniørvitenskap
-
Tolking i offentlig sektor
-
Innføring i tolking i offentlig sektor
-
Digitale presentasjoner og informasjonsarkitektur
-
Design og kommunikasjon i digitale medier
-
Helserelatert sosialt arbeid
-
Kunstig intelligens i offentlig forvaltning
-
Vurdering av barnets beste
-
Utdanningsvitenskap
-
Utdanningsvitenskap, politikk og digitale teknologier i kunnskapsalderen (PHUV9460)
-
Bibliotek- og informasjonsvitenskap
-
Barnevern, master i sosialfag
-
Utdanningens politiske økologi (PHUV9490)
-
Seksuell helse og intellektuell funksjonsnedsettelse
-
Utredning om norskopplæring for personer med høyere utdanning innenfor Introduksjonsloven (spor 3)
En utredning om norskopplæring for personer med høyere utdanning (spor 3) bør eller kan tilbys ved universiteter og høyskoler. -
Filmkunst 2 - Karakterdreven dokumentarfilm
-
Kompletterende sykepleierutdanning
-
Atferdsvitenskap
-
Program parallellsesjon 3 Samfunnsfagkonferansen 2021
Fredag 26. november kl. 13.15-14.45. OsloMet Kurs- og konferansesenter, Clara Holst hus (P46). -
Kunst- og designdidaktikk, studieretning i estetiske fag
-
Tilleggsutdanning i barnehagepedagogikk
-
Idéer og begreper i sosialt arbeid og sosialpolitikk, PS9400
-
Norsk tegnspråk
-
Styring og ledelse
-
Bilde og samfunn
-
Kunstterapi, studieretning i estetiske fag
-
Innføring i oversettelse og anvendt teknologi
-
Anerkjennelse og vurdering av realkompetanse 2
-
Kommunikasjon i digitale medier
-
Småbarnspedagogikk
-
Realkompetansevurdering
-
Kompletterende lærerutdanning
-
Medieutvikling og medieproduksjon, PS9200
-
Executive videreutdanning: Organisering gjennom samhandling
-
Interseksjonalitet: Sosiale kategoriers samspillsdynamikk (SP9230)
-
Anestesisykepleie, master i spesialsykepleie
-
Utviklingshemming, psykisk helse og kvalitetsforbedring i praksis
-
Åpen forskning og vitenskapelig kommunikasjon i folkebibliotek
-
Barnehagelærer
-
Dataingeniør
-
Globale miljøstudier - studiested Costa Rica (i samarbeid med Kulturstudier)
-
Internasjonale forbindelser og internasjonal tegnkommunikasjon blant døve
-
Psykisk helse-, rus- og avhengighetsarbeid, master i helsevitenskap
-
Karriereveiledning og sosialpedagogisk rådgivning
-
Teater og samfunn, studieretning i estetiske fag
-
Musikk 1 (1-7 og 5-10)
-
Sosialt arbeid
-
Mangfoldsledelse i barnehagefeltet
-
Bygningsteknologi, master i bygg – sivilingeniør
-
Nyankomne barn og familier i barnehagen
-
Overraskende mange unge bruker fritidsklubbeneHele 1 av 3 tenåringer benytter seg av fritidsklubber der de finnes. – Det viser hvor viktig dette tilbudet er, sier forsker Idunn Seland ved OsloMet. -
3 millionar til forsking på helse og teknologiIntelligent helse lyser ut 3 millionar kroner til igangverande og planlagde forskingsprosjekt ved OsloMet. -
Overraskende mange unge bruker fritidsklubbene
Hele 1 av 3 tenåringer benytter seg av fritidsklubber der de finnes. – Det viser hvor viktig dette tilbudet er, sier forsker Idunn Seland ved OsloMet. -
Bioingeniør
-
Vitenskapsteori
-
Geoteknikk, master i bygg – sivilingeniør
-
Matprisane opp med 33 prosent på tre årHandlekorga med mat og drikke har blitt over 3 600 kroner dyrare for eksempelfamilien på tre år. Korleis har SIFO komme fram til dette? -
Rehabilitering og habilitering, master i helsevitenskap
-
Elektronikk og medisinsk teknologi
-
NORD-care 3: En undersøkelse om ansattes hverdag og arbeidsvilkår i nordisk eldreomsorg
I dette prosjektet skal forskerne gjennomføre landsomfattende spørreskjemaundersøkelser blant ansatte i eldreomsorgen. -
Nordmenn er mer skeptiske til Russland enn for to år sidenPå to år har folk i Øst-Finnmark gått fra å være de mest positive til å ha kontakt med russere, til å bli de mest skeptiske, viser en ny rapport fra OsloMet-forskere. -
Ortopediingeniør
-
Barnevern
-
Grunnleggjande konsept og diskursar i verksemdsleiing, innovasjon og samfunnsstyring, PS9100
-
Seksuell helse, rus og psykisk helse
-
Kunst- og kulturformidling i barnehagefeltet
-
Elektronikkingeniør
-
OsloMet inviterer til SDG-konferansen 2026Den årlege berekraftskonferansen i universitets- og høgskulesektoren blir arrangert i Oslo 2.–3. februar 2026. – Ved OsloMet er vi glade for å bidra til å setje sosial berekraft på dagsorden, seier Carl Thodesen, prorektor for samfunnsforbetringar og samarbeid. -
Direkte opptak til 2. og 3. studieår i bachelorstudium i utviklingsstudier
Noen studenter kan søke direkte opptak til 2. studieår i bachelor og årsstudium i utviklingsstudier. -
Informasjon til deg som er deltaker i NORD-care 3-undersøkelsen
NORD-care 3 er en undersøkelse om ansattes hverdag og arbeidsvilkår i eldreomsorgen. Vi ønsker å høre fra deg som er helsefagarbeider eller har annen kortere utdanning – din stemme er viktig! -
Er gaming dårlig for unge?Skaper gaming ensomhet, eller er det sosialt? Er det flest negativt aspekter ved å game, eller kan unge få noen fordeler de tar med seg i livet? -
Kva kjenneteiknar dei transspråklege praksisane til barnehagen i arbeidet med fleirspråklege barn i alder 3–5 år?
Ph.d.-prosjekt retta mot å forstå korleis barnehagar skaper moglegheiter for barn til å bruke morsmålet sitt. -
To nye universitetsbarnehagar på plassSamarbeidet med OsloMet gjer barnehagar, studentar og barnehagelærarutdanninga betre. -
Journalistikk
-
Administrasjon og ledelse i offentlig virksomhet
-
Fleksibilitet kan være et tveegget sverdNytt NFR-prosjekt ved Arbeidsforskningsinstituttet skal undersøke hva politiske virkemidler og rettslig regulering betyr for arbeidstakeres helse og deltakelse i arbeidslivet. -
Design for Health
Forskningsgruppens fokus er å bidra med kunnskap, samt å bringe bevisbasert helseforskning inn i co-design for konkrete, innovative, brukerorienterte helsetjenester og hjelpemidler. -
Praksisutval ved Fakultet for lærarutdanning og internasjonale studium
Det er praksisutval på alle institutt ved fakultetet. Arbeid i praksisutval skal til kvar tid vere forankra i Forskrift om studium og eksamen ved OsloMet, kapittel 5. Praksis, §§ 5-1 – 5-3. -
Organising for Outcome - Links between service integration and transitions to employment for citizens with complex service needs
Vil samordnede tjenester gjøre det lettere å komme inn i eller tilbake til arbeidslivet for mennesker som trenger hjelp fra flere ulike hold? -
Økonomi og administrasjon
-
Strategy to Achieve Results
Prosjektet analyserer utvikling av kjønnsbalanserende prosesser i fem organisasjoner: Telia, Evry, Hamar Media, Capgemini og Sweco. -
Crosscare-Old: A cross sectoral approach to high quality healthcare transitions for older people
Prosjektets hovedmål er å utvikle ny forskningsbasert kunnskap om tverrsektorielle omsorgs- og helsetjenesteoverganger for eldre pasienter fra sykehusutskriving til kommunale helse- og omsorgstjenester. -
Evaluering av to-språklig undervisning
Bakgrunn for prosjektet er behovet for mer systematisk kunnskap om effekten av et to-språklig undervisningsforsøk i Viken fylkeskommune. -
SIFOs referansebudsjett med nye tall: – Prisene øker på alle fronterMånedlige kostnader har økt med 1600 kroner for en familie med to voksne og to tenåringer siden februar, viser nye tall i SIFOs referansebudsjett. -
Senter for intelligent muskelskjeletthelse (CIM)
CIM er et tverrfaglig og brukerorientert senter der vi anvender AI og forskningsbasert innovasjon i forskning på muskel- og skjelettlidelser. -
"Free to play – pay to win”: Forståelse av sosial inkludering blant unge gjennom deres forbrukeratferd i dataspill
Ph.d.-prosjekt om unges sosiale inkludering (og ekskludering) gjennom forbrukeratferd i digitale spillkulturer. -
Kan borgerlønn erstatte Nav?Kort snakkis: To eksperimenter i Finland og Nederland viste borgarlønnsinspirerte tiltak var like effektive som tradisjonelle Nav-tiltakene for å få folk i arbeid. -
– Sex mellom to kvinner ble regnet som en umulighetForbudet mot homofili gjaldt kun menn. For kvinner kunne ikke fysisk begå lovbruddet, mente politikere i 1902. -
Strategisk handlingsplan for Fakultet for helsevitskap 2025–2030
Planen skal bidra til å oppfylle dei strategiske måla til OsloMet samtidig som han tek omsyn til særpreg ved forskinga og utdanninga til fakultetet og konkretiserer mål for verksemda vår. -
Strategisk handlingsplan for Fakultet for samfunnsvitenskap 2025–2030
I fakultets strategiske handlingsplan rettes oppmerksomheten mot sentrale områder der fakultetet kan ha en særlig betydning for universitet vårt og samfunnet rundt oss. -
Kunnskap for praksis - sosialfagenes kunnskapsutvikling (KUPSK)
Forskningsgruppen KUPSK driver forskning som er innrettet mot kunnskapsutvikling og profesjonskvalifisering innen sosialfag. -
Kritiserer skjermrådene: – Mangler forskningsgrunnlag for skjermtideneTo forskere mener det ikke finnes godt nok vitenskapelig grunnlag for å fastslå hva som er god eller dårlig skjermtid for barn og unge. -
Videreutdanning for lærere
Kombiner studier med jobb og lær hvordan du kan legge til rette for god og tilpasset undervisning for elevene. Gjennom studiene bygger du nettverk og bidrar til kollektiv læring i skolen! -
Fotball for alle – eller mest for gutter?Guttespillere og jentespillere får ulike muligheter i fotballen, viser forskning fra OsloMet. – Dette kan gi konsekvenser langt utover toppidretten, sier Marlene Persson. -
Neste generasjon avatar for informasjonsinnhentende intervjuer (ARGI)
Prosjektet vil utvikle et digitalt opplæringsprogram basert på kunnskap fra utviklingspsykologi og kunstig intelligens for å forebygge vold, seksuelle overgrep og omsorgssvikt mot barn. -
Senter for urban ulikhetsforskning, Oslo (CURE Oslo)
CURE Oslo er et forskningsinitiativ ved OsloMet med formål om å styrke produksjonen og formidlingen av forskning om sosial ulikhet i Oslo. -
30 JuniTrådfest: Håndverksfestival for alle!
-
Det gjøres for lite for unge uføreKronikk: Intervensjon tidlig i livsløpet i formativ alder kan forebygge utenforskap, men hva med de unge som allerede er mottakere av uføretrygd? -
Strategisk handlingsplan for LUI for 2025–2030Fakultetet for lærerutdanning og internasjonale studiers strategiske handlingsplan for 2025 til 2030. -
Doktorgradsutvalet ved Fakultet for helsevitskap
Doktorgradsutvalet ved Fakultet for helsevitskap skal bidra til å utvikle fakultetets forskarutdanningar. -
Nordisk tidsskrift for ungdomsforskningNordisk tidsskrift for ungdomsforskning gis ut i samarbeid med Scandinavian University Press og er åpent tilgjengelig. -
The Circular consumption Activities to tRansform households toward material Efficiency (CARE)CARE-prosjektet skal følge opp 100 europeiske husholdninger når de legger om til en mer bærekraftig livsstil. -
Evaluering av ny kompetansemodell
Evaluering av ny kompetansemodell: desentralisert ordning for skole og yrkesopplæring, og oppfølgingsordningen. -
Avdeling for utdanning
Avdeling for utdanning har hovudansvar for opptak, eksamen, internasjonalisering i utdanningane, utdanningskvalitet, studentsystem, digitale læringsressursar, studentstøttetenester og studentadministrasjon. -
Avdeling for IKT
Avdeling for IKT har ansvar for stabil og sikker drift, forvalting, brukaroppleving og utvikling av digitale tenester og system ved OsloMet. -
Avdeling for eigedom
Avdeling for eigedom har hovudansvar for arealplanlegging, eigedomsforvaltning og -utvikling, tilgang til bygg, fysisk tryggleik, auditoriehjelp og arrangement. Vi har også førstelinjetenester både i Pilestredet og på Kjeller. -
Avdeling for økonomi
Avdeling for økonomi har hovudansvar for lønn, innkjøp, rekneskap, økonomi- og verksemdsstyring. -
Videreutdanning for barnehagelærere og andre ansatte i barnehagenKombiner studier med jobb og få mer kunnskap om hvordan du kan legge til rette for gode og inkluderende leke- og læringsmiljø i barnehagen. Våre videreutdanninger gir deg økt kompetanse og sikrer barnehagelærere og andre ansatte i barnehagen et godt grunnlag for kompetanse- og karriereutvikling. Vi åpner for søkning 1. februar 2026. -
Er biblioteka like mykje til for SIAN som for andre?Professor Håkon Larsen har undersøkt kontroversielle arrangement ved offentlege bibliotek og kva desse har hatt å seie for rolla til biblioteka. -
Statliggjøring løser ikke problemetKronikk: At Nav-kontorer har to eiere, stat og kommune, og de ansatte har to arbeidsgivere er omstridt. Men en statliggjøring løser ikke problemet, skriver forsker Knut Fossestøl. -
Dei får samfunnsforbetringsprisen 2025: – Det skjer eit skifte no, der vi forstår betre kor viktig naturen er for ossForskarane Marthe Indset og Gro Sandkjær Hansen får pris for sitt arbeid med berekraftig arealforvalting. – Vi har forska med praksisfeltet, ikkje på det, fortel dei to. -
Darkness on the horizon? Exploring the response to contestation of trade policy
Frihandel er under press. Frykt for tap av arbeidsplasser og økende ulikhet har gitt opphav til krav om proteksjonisme og økonomisk nasjonalisme. Kompenserende retningslinjer er et potensiell mulighet for å støtte opp om handel.
