Vis filter
-
Tilsetjingsutval og -råd ved fakultetet
Medlemmer i tilsetjingsutval og -råd ved Fakultet for helsevitskap. -
Tilsetjingsutval og tilsetjingsråd
Tilsetjingar ved fakultetet blir handsama i ulike råd og utval. Medlemmer er tilsette, studentar, eksterne representantar og representantar frå tenestemannsorganisasjonane. -
Ansatte tilknyttet AI Lab
AI Laben har medlemmer fra mange forskningsgrupper ved OsloMet og SimulaMet. -
Tekst og fagdidaktikk
Forskningsgruppen har medlemmer fra flere fagseksjoner på lærerutdanningen og jobber tverrfaglig med forskning knyttet til tekst og fagdidaktikk. -
Ledelsesbarometeret 2019 er publisert
Hva er god ledelse? Hvordan opplever Ledernes medlemmer omstillingsprosessene i arbeidslivet? Og hvilken rolle spiller digitaliseringen av arbeid og arbeidsplasser? -
Cecilie Sachs Olsen og André Brodtkorb valt ut til Akademiet for yngre forskararDei er to av elleve nye medlemmer som er valt ut blant 72 søkarar til dette attraktive nettverket. -
(Re)habilitering – individ, tjenester og samfunn
Vår forskning omfatter rehabilitering og barns habilitering. Vi ser særlig på brukers livssituasjon, helsetjenestenes utforming og samarbeid mellom bruker og tjenesteutøver. -
Forsking ved KAI
Oversikt over alle prosjekt knytte til Kompetansesenter for arbeidsinkludering. -
– Sex mellom to kvinner ble regnet som en umulighetForbudet mot homofili gjaldt kun menn. For kvinner kunne ikke fysisk begå lovbruddet, mente politikere i 1902. -
Executive videreutdanning: Strategisk ledelse av digitale prosesser og KI
-
Executive videreutdanning: Prosjektledelse 1
-
Studentråd ved Institutt for sosialfag (SRSF)
Studentrådet for Sosiale Fag er det øverste studentpolitiske organet på Institutt for sosialfag. -
Studentråd ved Institutt for barnehagelærerutdanning (BLU)
Studentrådet skal jobbe for å fremme de faglige og sosiale interessene til alle studenter ved Institutt for barnehagelærerutdanning. -
Fakultetsstyret ved Fakultet for teknologi, kunst og design
Fakultetsstyret ved Fakultet for teknologi, kunst og design (TKD) er det øvste organet til fakultetet. -
Gründergarasjen
Gründergarasjen er OsloMet sin inkubator og samarbeidspartnar for å bidra til å skape meir innovasjon og entreprenørskap. -
Noen urovekkende tendenser i norsk arbeidslivYS Arbeidslivsbarometer har tatt pulsen på norsk arbeidsliv i 15 år, og vi har tatt en prat med forsker Mari Holm Ingelsrud om noen nye tendenser. -
Doktorgradsutvalet ved TKD
Doktorgradsutvalet (DGU) ved Fakultet for teknologi, kunst og design (TKD) skal bidra til å utvikle forskarutdanninga til fakultetet. -
FoUI-utvalet ved TKD
FoUI-utvalet på TKD gjev råd til fakultetsleiinga, og har avgjerdsmakt i enkeltsaker. -
Unge forskarar som gjev premissar for forskingspolitikken i framtidaAkademiet for yngre forskarar har i ti år vore ei viktig stemme for unge forskarar i Noreg. Her deler fire OsloMet-forskarar kva akademiet har hatt å seie for dei. -
Nettverk for migrasjon og transnasjonalitetEt forskernettverk ved Senter for velferds- og arbeidslivsforskning på OsloMet. -
IDF ved Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studium
IDF ved LUI er et partssammensatt møte og består av representantar for tjenestemannsorganisasjonane og arbeidsgiversida. -
Tilsettingsutval og råd
Avgjerdsrett for tilsetjing i alle stillingar er delegert til Fakultet for teknologi, kunst og design, med enkelte unntak. -
Praksisutvalget ved Fakultet for helsevitenskap
Utvalget ved Fakultet for helsevitenskap skal stadfeste eller annullere karakteren i saker der det foreligger en faglig vurdering med karakteren «ikke bestått». -
Émile Durkheim og det moderne arbeidsliv
Prosjektet undersøker Durkheims aktualitet for dagens arbeidsliv, med vektlegging av fenomen som solidaritet og integrasjon. -
Hvordan fungerer en alumnigruppe?Det er mange måter å ha en alumnigruppe på. Mote og produksjon holder kontakten med medstudenter og fagfeltet i en Facebook-gruppe. -
Fakultetsstyret ved Fakultet for lærarutdanning og internasjonale studium
Fakultetsstyret er LUIs øvste organ. -
Darkness on the horizon? Exploring the response to contestation of trade policy
Frihandel er under press. Frykt for tap av arbeidsplasser og økende ulikhet har gitt opphav til krav om proteksjonisme og økonomisk nasjonalisme. Kompenserende retningslinjer er et potensiell mulighet for å støtte opp om handel. -
Utval for studentsaker ved Fakultet for lærarutdanning og internasjonale studium
Eit fagleg-administrativt organ som gjer vedtak i bestemde typar saker på bakgrunn av søknad frå enkeltstudentar, til dømes om alternativ vurderingsform på eksamen. -
Utdanningsutvalet ved Fakultet for helsevitskap (HV)
Utdanningsutvalet ved fakultetet er rådgivande ovanfor fakultetsleiinga, og er delegert avgjerdsstyresmakt i enkeltsaker. -
Nordic Center for Sustainable and Trustworthy AI Research (NordSTAR)NordSTAR forsker på moderne kunstig intelligens (AI). -
Utdanningsutvalet ved Fakultet for helsevitskap (HV)
Utdanningsutvalet ved fakultetet er rådgivande ovanfor fakultetsleiinga, og er delegert avgjerdsstyresmakt i enkeltsaker. -
Minoritetsforeldre opplever krysspressMange minoritetsforeldre er bekymret for at barna ikke skal passe inn. Samtidig er de opptatt av at barna skal føle tilhørighet til det etniske eller religiøse fellesskapet. -
– Styrevervet ga meg mye da jeg skulle søke jobbSom studentvalgt fakultetsstyremedlem fikk Grace nyttig innsikt i hvordan beslutninger blir tatt. Det ga ham gode kort å komme med da han skulle søke jobb. -
Sino-Norway Welfare Policy Dialogue (SINOPO)
Forskningsprosjektet vil bidra til kapasitetsbygging i kinesisk politikk for å motvirke fattigdom og ekskludering av personer med nedsatt funksjonsevne. -
Sosialpolitikk er mer enn arbeidslivspolitikkKronikk: Kutt i stønader i håp om at folk blir sultne nok til å jobbe holder ikke. Det er på tide med en egen sosialminister. -
Heterogene investorer og aktivaallokeringer
I dette prosjektet undersøker vi hvordan norske husholdninger respondere på endringer i pengepolitikken, sammen med variasjonen i aktivaallokering. -
Dette spiser vi til jul – og det er gode grunner til detTil jul vil vi ha tradisjonell, norsk julemat. Helst laget på oppskrifter som har gått i arv. Matforsker Annechen Bahr Bugge har også funnet andre viktige julemat-trender. -
Praksisutval ved Fakultet for lærarutdanning og internasjonale studium
Det er praksisutval på alle institutt ved fakultetet. Arbeid i praksisutval skal til kvar tid vere forankra i Forskrift om studium og eksamen ved OsloMet, kapittel 5. Praksis, §§ 5-1 – 5-3. -
Fotball for alle – eller mest for gutter?Guttespillere og jentespillere får ulike muligheter i fotballen, viser forskning fra OsloMet. – Dette kan gi konsekvenser langt utover toppidretten, sier Marlene Persson. -
Sosial innovasjon for å gi bedre støtte til enslige kreftsyke i kommunen - SIKRE
Målsettingen med prosjektet er å utvikle bærekraftig oppfølging av enslige kreftsyke som har behov for økt sosial støtte. Slik kan utenforskap, ensomhet og psykisk uhelse forebygges. Prosjektet eies av Universitetet i Oslo. -
International student mobility: drivers, patterns and impacts (MOBILITY)
Prosjektet undersøker hvordan norsk politikk på området er formet av internasjonale utviklingstrekk, og i hvilken grad utenlandske studenter bidrar til ‘internasjonalisering hjemme’. -
Literacies for helse og livsmestring i skolen
Dette forskningsprosjektet har som målsetning å både utvikle og prøve ut en ny didaktisk tilnærming til hvordan lærere kan undervise i det nye tverrfaglige emnet «Folkehelse og livsmestring» i grunnskolen. -
TEQ21: Profesjonelle lærere i det 21. århundre
I forskningsprosjektet TEQ21: Profesjonelle lærere i det 21. århundre, vil vi undersøke hva læreres profesjonelle kompetanse innebærer og få bedre forståelse for hvordan lærerstudenter kan utvikle kompetanser for framtiden. -
Forskarar kan søkje om tilgang til data om folkets helsekompetanseKva betyr det for deg som forskar på eller jobbar med helse når delar av befolkninga ifølgje ei undersøking har låg evne til å finne, forstå, kritisk vurdere og nytte seg av helseinformasjon? -
Disse gruppene er ekstra økonomisk sårbare nåUføre er en av gruppene som er ekstra hardt rammet av dyrtiden, viser undersøkelse fra SIFO. -
Tilgang til helsetjenester i europeiske grenseområder (HARBOR)
Prosjektet vil gi ny komparativ kunnskap om hvor effektive velferdspolitiske tiltak er for å minske forekomsten av fattigdom og sosial ekskludering i Europa. -
Virtual Presence: En undersøkelse av samspill mellom ensomhet, teknologi og kultur
Forskningsprosjektet gir en kulturell analyse av ensomhet. Det fokuserer hvordan ensomhet forstås i tilknytning til digital kommunikasjonsteknologi, som sies å være både årsak til og løsning på ensomhetsproblemet. -
Styreinstruks og forretningsorden
Styreinstruks for OsloMet inneholder bestemmelser for universitetsstyrets arbeid, beskrivelse av rektors oppgaver og plikter overfor styret. -
Utdanningsutvalet ved Fakultet for lærarutdanning og internasjonale studium
Utdanningsutvalet er både eit fagleg-administrativt organ og eit rådgivande organ for dekan ved fakultetet. -
FoU-utvalet ved Fakultet for lærarutdanning og internasjonale studium
FoU-utvalet er eit rådgivande organ for dekan ved fakultetet i FoU-strategiske og FoU-faglege spørsmål. -
Skyer i arbeidslivshorisontenI ti år har Arild Henrik Steen målt trykket i norsk arbeidsliv. -
Alumnigruppe: faglige oppdateringer i en travel arbeidshverdagNettverk for fagfornyelsen i fag- og yrkesopplæring er en nystartet alumnigruppe med Microsoft Teams som plattform. -
Instituttrådet ved Institutt for sosialfag
Instituttrådet ved Institutt for sosialfag er rådgivende for instituttlederen. -
Informasjon til deg som er deltaker i NORD-care 3-undersøkelsen
NORD-care 3 er en undersøkelse om ansattes hverdag og arbeidsvilkår i eldreomsorgen. Vi ønsker å høre fra deg som er helsefagarbeider eller har annen kortere utdanning – din stemme er viktig! -
Doktorgradsutvalet (DGU) ved Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studium
Doktorgradsutvalet ved LUI er både et fagleg-administrativt organ og eit rådgivande organ for dekan ved fakultetet. -
Utdanningsutvalet ved Fakultet for teknologi, kunst og design (TKD)
Utvalet handsamar utdanningsrelaterte saker på Fakultet for teknologi, kunst og design (TKD). -
Instituttrådet ved Institutt for yrkesfaglærarutdanning (YLU)
Instituttråd blir oppretta for å sikra medverknad og legitimitet i avgjerdsprosessane, samtidig som enkle avgjerdslinjer blir haldne oppe ved instituttet. -
Ekspertgruppa om lærerrollen
Senter for profesjonsstudier var i 2015-2016 sekretariat for Ekspertgruppa om lærerrollen. -
– Foreningen gir oss faglig og sosialt påfyllStudentforeningen Miljøet hjelper deg å knytte viktige kontakter og øke forståelsen av bransjen du skal inn i. -
Færre ønsker å ta etter- og videreutdanningFerske tall fra Arbeidslivsbarometeret viser at færre er interessert i etter- og videreutdanning enn tidligere. Samtidig svarer færre enn før at de opplever at de har tilstrekkelig kompetanse. -
Doktorgradsutvalet ved Fakultet for samfunnsvitskap
Doktorgradsutvalget er ein arena for å drøfte og utvikle fakultetets forskarutdanningar. -
Alumnigruppe: faglige oppdateringer i en travel arbeidshverdag
Nettverk for fagfornyelsen i fag- og yrkesopplæring er en nystartet alumnigruppe med Microsoft Teams som plattform. -
Kontakt kvantehub
Kontaktinformasjon for de som er tilknyttet kvantehuben. -
Færre ønsker å ta etter- og videreutdanning
Ferske tall fra Arbeidslivsbarometeret viser at færre er interessert i etter- og videreutdanning enn tidligere. Samtidig svarer færre enn før at de opplever at de har tilstrekkelig kompetanse. -
Nye mediepraksiser i et Afrika i endring
Prosjektet tar utgangspunkt i to fakta: en relativt konsistent økonomisk vekst i Afrika gjennom de siste to desennier, og en digital medierevolusjon i den samme perioden. -
– Foreningen gir oss faglig og sosialt påfyll
Studentforeningen Miljøet hjelper deg å knytte viktige kontakter og øke forståelsen av bransjen du skal inn i. -
– Barnevernet må lytte til Facebook-protesterOsloMet-forsker Edda Stang har forsket på Facebook-gruppene og mener de kan ha viktige innspill til barnevernspolitikken. -
FoUI-utvalet ved Fakultet for helsevitskap
Utvalet er rådgivande overfor leiinga ved Fakultet for helsevitskap, og er delegert avgjerdsstyresmakt i enkeltsaker. -
Skuleopptak med karakterar skaper mest ulikskapEr loddtrekking beste metode for å gi elevar plass på vidaregåande skule i Oslo? No har forskarar testa fem ulike modellar for inntak i Oslo. -
Psykisk helse hos ansatte i barnevernet
Formålet med denne studien er å undersøke sammenhengen mellom arbeidshverdag og psykisk helse hos ansatte i ulike deler av barnevernet. -
Ansvaret for personvern kviler på dei svakasteDet er me forbrukarar som må ta det største ansvaret for å passa på at persondata ikkje blir misbrukt. -
Legers faglige beslutninger er under press- Hvorfor var ikke den operasjonsstuen i bruk i går? Leger utsettes for sterk styring gjennom nye, digitale systemer. -
Er glutenfrie matvarer sunnere enn matvarer med gluten?Forskere har kartlagt næringsinnholdet i glutenfrie matvarer. -
Kulturarbeidere opplever at kompensasjonen treffer dårligSærlig frilansere og de i etableringsfasen i kultursektoren opplever å falle mellom alle stoler. -
Fagforeninger mangler faglig innflytelseDet ligger mye makt i å representere store profesjonsgrupper, men fagforeningene har svake strategier for å drive faglig utvikling på arbeidsplassnivå. -
Kan en app redde liv?Det er et økt fokus på psykisk helse, men likevel er selvmordsraten i Norge fortsatt stabil. -
Tre kvinner i styret kan hindre lovbruddKvinner i styrerommet er nøkkelen til et mer lovlydig næringsliv, viser ny studie. -
Enkel og trygg pårørendekontakt
Innovasjonsprosjekt med ensomhetsreduserende teknologi i eldreomsorgen i Oslo, hvor Sykehjemsetaten i Oslo og No Isolation skal tilpasse forbrukerteknologien KOMP til bruk på institusjon. -
Måling av terapeutiske mekanismer og effekter av kunst (BraArt)
Prosjektet undersøker hvordan kunstterapi modulerer eksperimentell smerte ved hjelp av nevrale, fysiologiske og biologiske målinger som hjerneaktivitet, stresshormoner og hjertefrekvensvariasjon. -
CLIL Nettverk for språk i utdanninga (CLILNetLE)
Prosjektet har som mål å utvikle ein felles konseptualiserings- og forskingsdagsorden for undersøking av to- og fleirspråklege fagkunnskapar i Content and language integrated learning (CLIL). -
Doktorgradsutvalget ved Senter for profesjonsforskning
Doktorgradsutvalget skal bidra til å utvikle senterets forskerutdanning. Utvalget er rådgivende overfor senterledelsen og er delegert beslutningsmyndighet i enkeltsaker. -
SPS-professor blir medlem i Det Norske VitenskapsakademiHistorikar ved Senter for profesjonsforsking, Fredrik Thue, er vald inn som medlem i den anerkjende organisasjonen. -
Flerspråklig barndomLurer du på hvorfor barn i norske barnehager leker så mye ute hele året? Vil du gjerne vite mer om hva som skal til for at barn skal lære flere språk? Da er denne ressurssiden for deg. -
Grammatikkdidaktikk i morsmålsfaget (GRADIMO)
GRADIMO – Grammatikkdidaktikk i morsmålsfaget er et nordisk nettverk med forskere fra lærerutdanningen og lærere fra hele utdanningsløpet. Medlemmene i nettverket bidrar til bedre kunnskap om hvordan grammatikken formidles til elever og studenter, og om hvordan dette kan gjøres på best mulig måte. -
Endret turnus og ansvars- og oppgavedeling – en strategi for bærekraftige hjemmetjenester?
Prosjektet skal undersøke om organisasjonsendringer kan bidra til å løse utfordringer med mangel på helsefagutdannet personell i de kommunale hjemmetjenestene. -
Når unge selv får makten: Læring fra dansk arbeidslivspolitikkKronikk: Hvordan kan unge som står utenfor arbeid og utdanning få reell innflytelse over sin egen vei inn i arbeidslivet? -
Om CEDIC
CEDIC forsker på dialektiske spenninger mellom digitalisering og politikk, juss og etikk. -
Når de skadde får komme til ordeDa forskerne fikk tidligere skadde brukere med i forskningen, fikk de ny innsikt i pasientenes behov. -
Nav er mindre tilgjengelig for noen av dem som trenger tjenestene mestDigitaliseringen har gjort Nav mindre tilgjengelig for en del av dem som trenger Nav mest, viser ny rapport. -
Norske sportsjournalistar har blitt meir kritiske, ifølgje forskarar– Publikum forventar meir enn ein heiagjeng. -
Når de skadde får komme til orde
Da forskerne fikk tidligere skadde brukere med i forskningen, fikk de ny innsikt i pasientenes behov. -
Nav er mindre tilgjengelig for noen av dem som trenger tjenestene mest
Digitaliseringen har gjort Nav mindre tilgjengelig for en del av dem som trenger Nav mest, viser ny rapport. -
Norske sportsjournalistar har blitt meir kritiske, ifølgje forskarar
– Publikum forventar meir enn ein heiagjeng. -
Etikkomiteer og moralske eksperters rolle i demokratier
Offentlige utredningsutvalg har som oppgave å gi råd til myndighetene om hvilken politikk de bør gjennomføre. Begrunnelsen for oppnevnelsen av slike utvalg er et ønske om at de bidrar til bedre politisk styring. -
AI-MindProsjektet har som mål å redusere utfordringene ved demens med å utvikle nye diagnostiserende verktøy og forbedre effektiviteten i helsesystemet. -
Økt kvalitet innen tidlig leseopplæring i Etiopia
Prosjektet omhandler kompetanseutvikling innen tidlig leseopplæring. -
Forskningsbasert lærerutdanning i naturfag (TRELIS)
I prosjektet TRELIS vil vi utdanne naturfaglærere som kan bruke forskningsresultater til å utvikle egen undervisning og skape gode læringsmiljøer i naturfag for elevene. -
Utvikling av et behandlingsforløp for pasienter med håndartrose
Prosjektet har som mål å øke kunnskapen om dagens behandling av håndartrosepasienter. -
Ytre høyre på nett og samfunnets motstandskraft (FREXO)
Fremveksten av digitale medier har skapt nye muligheter for produksjon og distribusjon av innhold, samt organisering og mobilisering av grupper som tilhører ytre høyre. FREXO-prosjektet studerer de politiske og samfunnsmessige konsekvensene av denne utviklingen. -
Shades of Grey: Aldersnormer, klasse og kjønn i pensjonsreformenes tid
Hvordan tilpasser og handler arbeidstakere og arbeidsgivere under de nye betingelsene i pensjonsreformen? -
EUROSHIP – Hvordan motvirke ulikhet i sosialt medborgerskap? Nye verktøy for å fremme sosial robusthet i Europa
Prosjektet vil gi ny komparativ kunnskap om hvor effektive velferdspolitiske tiltak er for å minske forekomsten av fattigdom og sosial ekskludering i Europa. -
Pasienttryggingskultur og uønskte hendingar i kirurgisk kontekst
Ph.d.-prosjektet har eit kvalitativt og sekvensielt design og utforskar pasienttryggingskultur og uønskte hendingar i litteraturen og i kirurgisk kontekst. -
Bolig som velferdsgode for unge NEETs
I dette prosjektet undersøker vi hvordan boligsituasjonen påvirker unge som står utenfor utdanning og arbeidsliv (NEETs) i Oslo. -
Mangfold i helse – OsloMets vei til inkludering
For å sikre et inkluderende arbeids- og læringsmiljø og relevans i utdanning og forskning er det avgjørende at også ansatte og ledere i akademia gjenspeiler dette mangfoldet. -
Kritisk tenkning i barneskolen (KriT)
KriT er et flerfaglig prosjekt som eies av Utdanningsetaten (Oslo Kommune) med prosjektledelse på OsloMet. Prosjektet har som mål å utvikle en didaktikk for kritisk tenkning i barneskolen med utgangspunkt i barnelitteratur og nyheter. -
Tett på profesjonsutøveres daglige innsats for å fremme inkludering og livskvalitet for barn og unge
Prosjektet vil legge grunnlaget for forsknings- og utviklingsarbeid på tvers av tjenester som møter barn og unge. Dataene skal kunne brukes på tvers av tjenester. -
Norsk Ledelsesbarometer
Norsk Ledelsesbarometer ble etablert i 2008. Formålet med barometeret er å følge med på nye organisasjons- og ledelsestrender, samt undersøke om og på hvilke måter de slår ut i Ledernes medlemsgrupper. -
NAVs markedsarbeid: Veiledernes forståelse, handlingsrom og virkemidler
I NAVS virksomhetsstrategi vektlegges samarbeid med arbeidsgivere. AFI skal sammen med Proba studere hvordan NAVs veiledere forstår og ivaretar målsettingen om å imøtekomme arbeidsgiveres behov for arbeidskraft («markedsperspektivet»). -
Styre, utval og råd ved Fakultet for teknologi, kunst og design (TKD)
Fakultetet har styre, utval og råd med ulike funksjonar. -
Her konkurrerer elevane i yrkesfagFor ande år på rad blei yrkesfagprisen delt ut ved Strømmen vidaregåande skole. -
Matematikk, naturfag og algoritmisk tenkning (MASCOT)
MASCOT er et tverrfaglig og innovativt forskningsprosjekt som tar sikte på å utvikle kunnskap om undervisning, læring og vurderingsprosesser av algoritmisk tenkning i lærerutdanning og skole. Prosjektet har internasjonale samarbeidspartnere. -
Barnepalliasjon; barnet, søsken og foreldres erfaringer
Prosjektets formål er å utforske familiers opplevelser og utfordringer ved det å leve med et alvorlig sykt barn. -
Co-creation: Expectations, Challenges and Coping Strategies in Norwegian Local Governments (ECCO)
Prosjektet studerer «samskaping», som viser til en bestemt type interaksjon mellom offentlige, private og sivile aktører. -
U-YouPa – Understanding Youth Participation and Media literacy in Digital Dialogue Spaces
U-YouPa undersøker hvordan unge mennesker i forskjellige europeiske land deltar i ulike digitale medierom. -
Framtidsverkstedet Policy Lab
Framtidsverkstedet Policy Lab er et strategiprosjekt ved OsloMet, som utforsker vitenskapelig fundert framtidstenkning. -
Kartlegging av omfanget av hatefulle ytringer om muslimer på norske sosiale medier
Ved hjelp av en kunnskapsoppsummering og analyser basert på store data kartlegger prosjektet hatefulle ytringer mot muslimer på norske sosiale medier. -
Om KAI
KAI skal bidra til bedre kunnskap om arbeidsinkludering. -
Institutt for arkiv-, bibliotek- og informasjonsfag (ABI)
Instituttet tilbyr utdanning og forskning innen arkiv-, bibliotek- og informasjonsvitenskap. -
Kliniske intervensjoner og assisterende teknologi (KAT-gruppen)
Forskningsgruppen arbeider systematisk med forskning som fokuserer på utfordringer knyttet til mobilitet, funksjonsevne og psykososiale aspekter hos protese og ortosebrukere. -
Overgangen mellom arbeid og pensjon
I dette prosjektet undersøker forskerne hva som kjennetegner overgangen mellom arbeid og pensjon og hvilke forhold som har betydning for når og hvordan den foregår. -
Bruk av 3D-printer i framtidig rehabilitering med kunnskapsbaserte og pasient sentrete løsninger
Bruk av 3D-teknologi rettet mot rehabilitering som har fokus på raske og tilpassede løsninger for å øke pasientens velvære, funksjon og progresjon. -
Om KAI
KAI skal bidra til bedre kunnskap om arbeidsinkludering. -
Norsk nettverk for forskning på Ukraina 2026 - 2027
Gjennom prosjektet UKRAINETT 2026 – 2027 videreføres arbeidet til Norsk nettverk for forsking på Ukraina. -
Korleis jobbar forskingsgruppa design for helse?
Forskingsgruppa design for helse vart formelt oppretta i januar 2023. Dei er ei tverrfagleg gruppe som er knytt både til Fakultet for teknologi, kunst og design og Fakultet for helsevitskap. -
Bo lenger hjemme med sosial velferdsteknologi (BoVEL)
Prosjektet skal frembringe ny kunnskap og nye ferdigheter for utvikling og bruk av sosial teknologi til forbedring av nåværende kommunale helse- og omsorgstjenester for eldre -
Kunnskapsoversikt: Hva kjennetegner gode boliger for eldre?
Dette prosjektet handler om hvilke boliger som er spesielt egnet for eldre, og hva som hindrer kommuner og private utbyggere i å bygge flere slike boliger. -
Barnepalliasjon: – Barna blir ikke fulgt opp godt nok i dagForskere trekker frem fire områder som er viktige for at alvorlig syke og døende barn skal få oppfølgingen de trenger. -
Kvifor skal du bry deg om nettverket ditt?Trur du at det berre er kvalifikasjonane dine som avgjer om du får jobben eller ikkje? Så enkelt er det ikkje. Nettverk tel! -
Hvordan påvirkes blodsukkeret individuelt?
Bli med i et forskningsprosjekt der vi undersøker hvordan blodsukkeret endres ulikt hos ulike individer. -
Medieindustrier, plattformer og politikk (MIPP)
Forskningsgruppen har søkelys på mediene som industri, med særlig fokus på hvordan medieindustriene preges av endringer knyttet til globale plattformer, politiske forhold og publikumsvaner. -
Crafthub
Sammen med partnere i åtte europeiske land har Institutt for produktdesign og Institutt for estetiske fag blitt partner i EU-prosjektet CraftHub. Prosjektet er en del av EUs satsing på store samarbeidsprosjekter innenfor de kreative fagene. -
Utdanningsbarnehager
Innovasjonsprosjektet er organisert rundt begrepet utdanningsbarnehager, og bygger på tanken om at kvalitetsheving av profesjonsutdanninger best skjer i nært samarbeid med profesjonsfeltet. Prosjektet søker å skape innovative samarbeidsrelasjoner mellom utdanning og profesjonsfelt. -
Gender, citizenship and academic power - GAP
Påvirker globalisering og internasjonalisering kjønnssammensetningen i akademia? -
Kartlegging av jodstatus og saltinntak blant toåringer og deres mødre i NorgeForskningsprosjektet kartlegger jodstatus og saltinntak hos mor og barn. -
Sociology and management of science – Norwegian-Czech cooperation
Hovedmålet med prosjektet er å dele erfaringer og god praksis fra norsk og tsjekkisk side innen fagene ledelse av vitenskap og sosiologi, og da ikke bare med blikket på studiepraksis i utlandet. -
Overganger i senkarrierer: Utfordringer og muligheter
I dette prosjektet har vi som mål å identifisere barrierene arbeidstakere kan støte på med alderen, særlig kritiske vendepunkter og overganger. -
Søndre media
Prosjektet skal fremme ungdoms vilje og engasjement i offentlig ytring og deltakelse. Søndre Media vil etablere en medietjeneste for og av ungdom i Søndre Nordstrand, en medialab, og et opplæringsopplegg for offentlig ytring og publisering. -
Klarer du sjå forskjell på ein KI-skrevet jobbsøknad og ein skrive av eit menneske?Dette er noko av det kursdeltakarane på Fontenehuset Oslo Øst får bryne seg på når OsloMet held KI-kurs. -
Ein visjon for utdanning i ein digital tidsalderKva moglegheiter og utfordringar står utdanning overfor som følgje av det digitale skiftet? Det var temaet for ein stor internasjonal konferanse leia av OsloMet-forskar Halla B. Holmarsdottir. -
PROgrammering og SKAPerverksted i skolen: Kompetanser for det 21. århundret og tilpasset opplæring for elever med Stort Læringspotensial
Prosjektet handler om å utvikle teknologirike undervisningsopplegg til bruk i tilpasset opplæring for elever med stort læringspotensial. Fokus er på bruk av programmering i undervisningen som en del av et skaperverksted. -
Nettverk for aldersforskning ved OsloMetEn satsing ved Senter for velferds- og arbeidslivsforskning med mål om å samle kompetanse om eldre og aldring ved OsloMet. -
Welfare state life courses: Social inequalities in the co-evolution of employment, health and critical life events (WELLIFE)
Sosiale forhold, som inntekt, arbeid og familieressurser, har betydning for helse, og helsetilstand er samtidig viktig for deltakelse i samfunn og arbeidsliv. WELLIFE skal analysere disse sammenhengene som utgjør nøkkelkomponenter i noen av våre viktigste samfunnsutfordringer. -
Organising for Outcome - Links between service integration and transitions to employment for citizens with complex service needs
Vil samordnede tjenester gjøre det lettere å komme inn i eller tilbake til arbeidslivet for mennesker som trenger hjelp fra flere ulike hold? -
Improving trust-based management in Nordic urban governance and management education
Dette prosjektet undersøker hvordan de pågående tillitsreformene oppfattes og iverksettes i praksis i to nordiske storbyer. -
MUSKHEL - Musculoskeletal Health Literacy in Adolescents
Prosjektet har som mål å bidra til å utvide kunnskapsgrunnlaget om muskelskjelettplager og helsekompetanse hos ungdom. -
Forum for forskningsetikk ved OsloMet
En tverrfaglig møteplass for diskusjon og refleksjon over forskningsetiske problemstillinger. -
Lærarutdanningsskolar i yrkesfaglærarutdanninga (LUSY)
Prosjektet utvikler lærarutdanningsskolar i yrkesfaglærarutdanninga. Målet er å utvikle eit forpliktande og varig samarbeid mellom skolane og YLU om ei best mogleg yrkesfaglærarutdanning og yrkesutdanning. -
YouHope: Practicing hope
I YouHope skal vi forske på hvordan ungdom i storbyene Oslo, Malmø og København praktiserer håp i hverdagen. -
Design for Health
Forskningsgruppens fokus er å bidra med kunnskap, samt å bringe bevisbasert helseforskning inn i co-design for konkrete, innovative, brukerorienterte helsetjenester og hjelpemidler. -
I partnarskap for styrkt profesjonskompetanse og praksisrelevant lærarutdanning «iPAR»
iPAR er eit samarbeidsprosjekt mellom Grunnskole- og faglærarutdanninga på OsloMet og sentrale aktørar i grunnskolesektoren i regionen. -
Design for Health
Forskningsgruppens fokus er å bidra med kunnskap, samt å bringe bevisbasert helseforskning inn i co-design for konkrete, innovative, brukerorienterte helsetjenester og hjelpemidler. -
FoU-utvalet ved Fakultet for samfunnsvitskap
FoU-utvalet ved Fakultet for samfunnsvitskap er rådgjevande overfor fakultetsleiinga, og har fått delegert vedtaksmyndigheit i enkeltsaker. -
FeLT- Futures of Living TechnologiesFeLT er motivert av relasjoner og interaksjon mellom mennesker, levende organismer og maskiner. -
Compressed: En studie av langvakter i kommunal helse og omsorg
Med et økende behov for arbeidskraft i helse- og omsorgsektoren er fremtidens tilbud avhengig av mer kunnskap om hvordan vi kan sikre bemanning og ivareta helsen til de som jobber i sektoren. -
Nettverk for formgiving, kunst og handverk jubilerer!Nettverk for formgiving, kunst og handverk i universitets- og høgskulesektoren (KHUH) fyller 10 år. Det blir markert med jubileumskonferanse og fleire publikasjonar. -
Decoding digital media in African regions of conflict (DDMAC)
DDMAC skal samle empiri knyttet til forskjellige gruppers bruk av sosiale medier og disse medienes spredning, innhold og agendasettingsfunksjon i afrikanske regioner rammet av konflikt. -
Støtte til mangfoldig innhold og språklæring (SCALED)
Målet med SCALED-prosjektet er å utvikle et nytt nettkurs innen inkluderende undervisningsmetoder, universell utforming for læring, differensiert undervisning og metoder. -
Reflex: Fleksibel arbeidstid og deltagelse i arbeidslivetI REFLEX undersøker vi sammenhengen mellom arbeidstidsfleksibilitet og arbeidsinkludering. -
La oss bli inspiratorar og arkitektar for ein berekraftig skole
Prosjektet rettar seg mot utfordringar i skolemiljøet og har som mål å fremme inkluderande opplæring ved å blant anna bidra til utvikling av "grøne ferdigheiter". -
EU-kommisjonens Consumer scoreboard
SIFO bidrar til og kvalitetssikrer EU-kommisjonens forbrukerundersøkelser. -
Publikasjoner
Arbeidsforskningsinstituttet AFIs publikasjoner. -
Lærdommer fra borgerlønnsforsøk i moderne velferdsstaterKronikk: Fire moderne velferdsstater har gjennomført borgerlønnsforsøk i nyere tid. La oss bruke lærdommen fra disse her hjemme. -
Genomikk av patogene mikrober
Denne forskningsgruppen anvender genomikk for å studere evolusjon, tilpasning og resiliens av patogene virus og bakterier. -
Styrkar forskarnettverk mellom Noreg og UkrainaBy- og regionforskningsinstituttet NIBR ved OsloMet har fått støtte frå Noregs forskingsråd til å styrkja forskingssamarbeidet mellom Noreg og Ukraina. -
Ulik aldring og betydningen av sentrale overganger i senlivet (TRILL)
Formålet med prosjektet er å kartlegge sentrale overganger i senlivet og betydningen av disse overgangene for mulighetene for en god alderdom på tvers av kjønn, sosioøkonomisk status og lokal kontekst. -
Kvinner med vulvodyni - parforhold og møte med helsetjenestene
Dette ph.d.-prosjektet undersøker hvordan vulvodyni påvirker pasienter og partnere i parforhold, og hvordan pasientene blir forstått av ulike profesjoner i helsevesenet. -
Helsekompetanse hos foreldre med innvandrerbakgrunn (OPAL)OPAL-prosjektet skal bidra til å utvikle kunnskap om helsekompetanse til foreldre med innvandrerbakgrunn. -
Engelsk som Lingua Franca for inkluderende flerspråklige klasserom (ENRICH)
ENRICH tar sikte på å utvikle en Continuous Professional Development (CPD) infrastruktur av høy kvalitet. -
Førstehjelpstudien - Videoveiledet førstehjelp i AMK
Førstehjelpstudien skal se på bruk av video mellom innringer og operatør i akuttmedisinsk kommunikasjonssentral (AMK), og mulig effekt på førstehjelp utført av publikum på skadde pasienter. -
Medbestemmelsesbarometeret
Prosjektet utforsker problemstillinger knyttet til medbestemmelse og medvirkning på arbeidsplassen. -
Renewed perspectives on research use in education (RE-POSE)
"Renewed perspectives on research use in education (RE-POSE)" er et stort, tverrfaglig forskningsprosjekt finansiert av Forskningsrådet (2020-2024). -
Berit Ås og framveksten av norsk forbruksforskningI 2025 er det 60 år siden Berit Ås la fram sin rapport om behovet for forskning om norske forbrukere og deres rolle og stilling. Rapporten er en milepæl for den samfunnsvitenskapelige forbruksforskningen i Norge. -
Systemisk design og bærekraft
Systemtankegang, defineres av UNESCO (2018) som en nøkkelkompetanse for å bekjempe klimaendringer, og brukes som hovedperspektiv for denne forskningsgruppen. -
Ukraina-forsking på NIBR får pris!OsloMet sin Formidlingspris går i år til Ukraina-forskinga på NIBR. -
Veier til aktiv aldring (AgePaths)
Aldring av befolkningen endrer balansen mellom generasjonene. Derfor er «aktiv aldring» viktig for en bærekraftig velferdsstat. -
Evaluering av ny kompetansemodell
Evaluering av ny kompetansemodell: desentralisert ordning for skole og yrkesopplæring, og oppfølgingsordningen. -
Barnepalliasjon i bydel Søndre Nordstrand
Formålet med prosjektet er større grad av deltaking gjennom eit styrkt og saumlaust tenestetilbod. -
Barneliv og profesjonsutøvelse (Childlife)
Vi er et tverrvitenskapelig miljø som samler forskere fra ulike disipliner og profesjonsfelt. Et av våre mål er å synliggjøre og skape grobunn for innovativ forskning om og med barn og unge. -
Oversikt over ansvars- og oppgavefordeling ved OsloMet
Hvordan myndighet er fordelt på ulike nivå og roller i organisasjonen med utgangspunkt i regler for styring, organisering og ledelse ved OsloMet. -
En rimelig sjanse? Hvordan geografi former livsmuligheter (FAIR)
I dette prosjektet undersøker vi hvordan den geografiske konteksten som omgir folk i ulike stadier av livet, former deres sosiale og økonomiske utsikter. -
Forskning på den nasjonale skolelederutdanningen
Fra og med 2009 har et utvalg universiteter og høgskoler tilbudt nasjonale skolelederutdanninger på oppdrag fra Utdanningsdirektoratet – rektorutdanningen fra 2009 og modulbaserte utdanninger fra 2018. -
Profesjonskvalifisering og profesjonsutøvelse i barnevern og sosialt arbeid
Faggruppa har medarbeidere med ulik profesjons- og disiplinbakgrunn som underviser og forsker om blant annet temaer som profesjonell kunnskap og etikk, praksis, veiledning og kompetanseoverføring, arbeidsmetoder i sosialt arbeid og barnevern, herunder kreative og estetiske metoder, skjønnsutøvelse og dømmekraft, tvang og makt; empatisk og oppmerksom kommunikasjon, vitenskapsteori. -
Evaluering og vurdering
Denne forskningsgruppen fokuserer på temaer relatert til evaluering av fagdidaktikk, lærerutdanning, undervisningsmetoder og læringsressurser. -
Work Inclusion in North and South: Comparative Urban Contexts (WORKINC)
WORKINC fokuserer på hvordan arbeidsinkludering kan styrke sosiale inkluderingen av marginaliserte individer. -
Transport, infrastruktur og byutvikling (TransFrUrban)
Fagfeltet til forskergruppen er smart mobilitet, smart infrastruktur og byplanlegging. -
Anvendt og eksperimentell atferdsanalyse i klinisk praksis
Denne forskningsgruppen hører til Fakultet for helsevitenskap. -
Akutt/kritisk syke og skadde
Denne forskningsgruppen er opptatt av forskning som fremmer likeverdige og trygge akutthelsetjenester av høy kvalitet gjennom den akuttmedisinske kjeden. -
Profesjonell praksis
En forskningsgruppe med søkelys på profesjonenes interaksjoner og dynamikker i det offentlige. -
Smart vannteknologi (SWING)
SWING fokuserer på ingeniørforskning og utdanning, og fremmer bærekraftig utvikling av urban vanninfrastruktur. -
Sosialt arbeid og folkehelse (SAFE)
Kjernemiljøet SAFE er et miljø som er opptatt av koblingen mellom sosialt arbeid og helseutfordringer. Miljøet forsker på spørsmål særlig knyttet til helsemessige konsekvenser av livshendelser, sosial ulikhet og levekår -
Digital og bærekraftig konstruksjon (DiSCo)
Målet med forskergruppen er å skape og fremme kunnskap for å møte utfordringer med digitalisering og bærekraft i byggesektoren. -
Strategi, innovasjon og markedsføring
Faggruppen for strategi, innovasjon og markedsføring (SIM) har ansvar for Handelshøyskolens forskning og undervisning innenfor strategi, innovasjon, entreprenørskap, markedsføring, interkulturell kommunikasjon og engelsk fagspråk. -
Hverdagsliv under ulike livsbetingelser
Faggruppens fokus er rettet mot barn, unge, familier, voksne og eldre i sin hverdagssammenheng og i møte med barnevern, familievern, habilitering og psykisk helsevern. -
Mangfold, seksuell helse og seksualitet i profesjon og samfunn
Gruppen forsker på seksuell helse og seksualitet i vid forstand. -
Universell utforming av IKT
Forskningsgruppen fokuserer på bedre forståelse av utfordringene som brukere av IKT-systemer kan møte, og på å designe, utvikle og evaluere IKT-systemer sammen med brukerne for å sikre universell utforming. -
BLEST – bærekraft, lek, estetikk og teknologi
Barn deltar i komplekse nettverk av relasjoner, noe som også krever kompleksitet i forskningstilnærmingen til barn og barnehage. -
Informasjon i bruk (INFUSE)
Forskningsgruppen studerer bruk av informasjon i arbeid, hverdag, studier og fritid. -
Applied Artificial Intelligence
Kunstig intelligens (AI) er en viktig driver for digitalisering av samfunnet og endrer radikalt måten vi jobber på. Denne forskergruppen tar sikte på å bygge bro mellom teori og anvendelse i den virkelige verden. -
CARE
CARE Research Group er en tverrfaglig forskningsgruppe som dekker fire forskningsområder (C) Child Development and Welfare, (A) Applied Forensic Psychology, (R) Resilience og (E) Epidemiology. -
Senter for urban ulikhetsforskning, Oslo (CURE Oslo)
CURE Oslo er et forskningsinitiativ ved OsloMet med formål om å styrke produksjonen og formidlingen av forskning om sosial ulikhet i Oslo. -
Migrasjon og minoritetshelse
Vi forsker på migrasjon og helse blant etniske minoriteter. -
Matematisk modellering
Å formulere praktiske problemstillinger med matematikk gjør oss i stand til å se sammenhenger og til å gjøre prediksjoner. -
Helsekommunikasjon
Forskningsgruppen skal utforske hvordan helsekommunikasjon kan optimaliseres for aktuelle målgrupper, og hvordan dette kan evalueres. -
Storbybarn – forskning på barndom i storbyForskningsnettverket Storbybarn utgjør samler forskere som har forskningsinteresser rettet mot barndom i storbyen. -
Bærekraftig bygd miljø (SustainaBuilt)
Forskningsgruppen forsker på bærekraftige løsninger for det bygde miljøet – innemiljøet og miljøbelastning for bygninger og byområder. -
Senter for intelligent muskelskjeletthelse (CIM)
CIM er et tverrfaglig og brukerorientert senter der vi anvender AI og forskningsbasert innovasjon i forskning på muskel- og skjelettlidelser. -
Teknologi og berekraft
Vi forskar på den plassen ulike produkt har i forbrukskulturen, forholdet mellom teknologi og samfunn og miljøpåverknaden frå ulike typar forbruk. -
Profesjonsforståelse og profesjonsetikk i barnehagen (ProfEt)
Forskningsgruppen undersøker ulike sider ved barnehagens samfunnsmandat, kunnskaps- og verdigrunnlag, med utgangspunkt i sosiologiske, vitenskapsfilosofiske og etiske tilnærminger. -
Utfordrende bildebøker i klasserommet: Nytenkning om språk- og litteraturopplæring
Vi undersøker utforskende tilnærminger og inkluderende læring gjennom utfordrende bildebøker i skole, barnehage og bibliotek. -
Læring, mestring og kvalifisering i et mangfoldsperspektiv
Forskningsgruppa representerer flere fagområder og kunnskapsformer, og åpner for mangfoldsperspektivet i forskning på storbyskoler. -
Kulturelt mangfold og flerspråklighet i et globalt perspektiv
Vi forsker på kulturelt mangfold og flerspråklighet. Våre prosjekter skjer i tett samarbeid med praksisfeltet og omfatter hele opplæringsløpet fra de yngste i barnehagen til voksenopplæring og høyere utdanning. -
Læring, mestring og kvalifisering i et mangfoldsperspektiv
Forskningsgruppa representerer flere fagområder og kunnskapsformer, og åpner for mangfoldsperspektivet i forskning på storbyskoler. -
ADvanced hEalth intelligence and brain-insPired Technologies (ADEPT)
Forskningsgruppen tar i bruk avansert og intelligent teknologi som kan bidra til bedre helse. I denne prosessen utvikler gruppen nye og avanserte bioinspirerte teknologier. -
Læring og samhandling
Gruppens hovedfokus er utdanningsforskning innen helseprofesjonsutdanninger, med særlig vekt på sykepleie. -
Litteratur- og kulturformidling (LITKULT)
Forskningsgruppen arbeider med humanistisk forskning i arkiv-, bibliotek- og informasjonsfag. Gruppen forsker på hvordan tekster og andre kulturuttrykk bidrar til individuell og samfunnsmessig utvikling og forståelse. -
Samarbeid skole - arbeidsliv - universitet
Forskningsgruppen arbeider med prosjekter knyttet til ulike former for samvirke mellom skole, arbeidsliv og OsloMet. -
Språk- og læringsmiljø i barnehage og skole (SAMBA)
Vi forsker på barns sosiale, språklige og kognitive utvikling i barnehagen og på barnetrinnet. -
Velferd, livsløp og sosial ulikhet
Faggruppen forsker og underviser på temaer knyttet til sosialpolitikk, tjenesteutforming og -organisering, rettigheter og utøvelse av sosialt arbeid. -
Utvikling, makt og ulikhet (UMU)
Gruppen forsker på temaer som maktforhold, mangfold og ulikhet i det globale Sør, og maktforhold mellom det globale Sør og velstående land i Nord, inklusive Norge. -
Litteratur og litteraturdidaktikk
Vi forskar på litteratur og litteraturdidaktikk. Gruppa er tverrfagleg med flest forskarar frå grunnskole- og barnehagelærarutdanninga. -
Tjenesteorganisering og innovasjon i sosialt arbeid og barnevern
Faggruppen forsker og underviser innenfor temaer knyttet til de strukturelle betingelsene for profesjonsutøvelse, i sosialt arbeid og barnevern spesielt og i tverrfaglig arbeid på tvers av tjenester, etater og profesjoner generelt. -
Medier, Krig og Konflikt (MEKK)
Forskergruppen undersøker og analyserer journalistikk i og om krig, konflikt og fredsprosesser. -
Eksperimentelle studier av kompleks menneskelig atferd
Stimulusekvivalens er en atferdsanalytisk tilnærming hvor man studerer det som karakteriseres som kognitive ferdigheter og vil mange sammenhenger være overlappende med forskningsspørsmål som studeres innen kognitiv psykologi. -
Welfare Access Through Technology (WATT)
Denne forskningsgruppen forsker på forholdet mellom politikk/ideologi og velferdsteknologi rettet mot sosialt isolerte mennesker. -
Klasseromsforskning
Vi forsker på læring, undervisning, didaktikk og danning i ulike deler av utdanningsløpet. Vi forsøker å beskrive, analysere og forstå forskjellige læringssituasjoner og undervisningspraksiser som foregår i klasserommet og andre læringsarenaer. -
Internasjonale studier og migrasjonAvdelingen jobber hovedsakelig med områdestudier, migrasjon- og integrasjonsforskning. -
Barnehagelærer, lærer, profesjonskvalifisering og utdanningsforskning
I vår forskningsgruppe er vi interesserte i barnehagelærere og læreres profesjonskvalifisering, profesjonelle kunnskap og profesjonsutøvelse. -
Produktdesign og kulturell bærekraft
Fforskningsgruppen jobber med prosjekter knyttet til hovedområdene produktdesign, estetikk, kultur for en bærekraftig fremtid. -
Medier, miljø og samfunn (MMS)
MMS forsker på hvordan mediene dekker klima og miljø, samt de samfunnsmessige implikasjonene av dette. -
Ernæring
Forskningen vår strekker seg fra molekylærbiologi og tarmflora til samfunnsmessige og kulturelle aspekter knyttet til mat, ernæring og helse. -
Konstruksjonsteknikk
Forskningsgruppen jobber med et bredt aspekt av konstruksjonsteknikk ved hjelp av eksperimentelle, beregningsmessige og teoretiske teknikker. -
Teknologi og innovasjon i organisasjon og samfunn (TIOS)
TIOS forsker på hvordan teknologi og innovasjon former og bidrar til bærekraftige, inkluderende og robuste organisasjoner og samfunn. -
Design Literacy
Forskning som utvikler og utfordrer praksis er en felles drivkraft i forskergruppa Design Literacy. -
Globalisering og sosial bærekraft
Faggruppen fokuserer på utdanning og forskning knyttet til konsekvenser av globaliseringen og dens virkning på sosial bærekraft. -
Informasjon, kultur og samfunn (INKULSAM)
I forskergruppen anlegger vi samfunnsvitenskapelige perspektiver på studier av kultur-, informasjons og medieinstitusjoner. -
Kreativ praksis – intervensjoner i rom, sted og miljøEn tverrfaglig forskningsgruppe som undersøker kreative og kunstneriske tilnærminger til, og intervensjoner i, rom, sted og miljø. -
Empowerment
Forskergruppen er opptatt av betydningen empowerment har for forholdet bruker/pasient og behandler/profesjonsutøver, for ledelse og organisering av arbeid og for etiske spørsmål. -
Offentlig administrasjon og styring
Faggruppen driver forskning, undervisning og formidling rettet mot ledelse, organisering og styring av offentlig sektor. -
Utdanning og samfunn
Forskningsgruppen Utdanning og samfunn har som mål å bidra til utdanningsinnovasjon, til å overskride disiplinære grenser og belyse de praktiske og estetiske fagenes potensiale innenfor utdanning og samfunn. -
Justin – skole og arbeid
Forskningsgruppen forsker på deltakelsesproblemer i skole og arbeidsliv og setter søkelys på hvordan deltakelsesproblemer kan forstås, utredes og løses mer effektivt. -
Metodologiske ut-viklinger i barnehage- og utdanningsforskning (MUBU)
Forskningsgruppa vektlegger ulike og kritiske innganger til forskning og forskningsmetodologi. Det knyttes til hvordan forskning begrunnes og gjennomføres. Slik kan forskningsprosjekt også inkludere eksperimenteringer og utviklinger. -
Organisasjonspsykologi (ORGPSYCH)
Forskningsgruppen består av et forskerteam dedikert til leder-medarbeiderrelasjoner, human resource management (HRM), arbeidsmotivasjon, helse og velvære, virtuelle team og prosesser, arbeidsklima og prestasjoner. -
Livskvalitet
Vi forsker på helsefremmende, forebyggende og behandlingsrettede tiltak med bedre livskvalitet som overordnet mål. -
Kvinners og barns helse
Vår forskning fokuserer på svangerskap, fødsel og barseltid samt kvinners og barns helse. -
Begynneropplæring
Vi forsker på lek, læring og utvikling i bred forstand hos de yngste skolebarna. Gruppa er tverrfaglig sammensatt med forskere fra engelsk, kroppsøving, matematikk, musikk, naturfag, norsk og pedagogikk. -
Aldring, helse og velferd
Gruppen forsker på faktorer som kan bidra til en sunn og aktiv alderdom for flest mulig. Prioriterte områder er helseintervensjoner som fysisk aktivitet, ernæring og helseteknologi. -
Task design i matematikkundervisning
Vi forskar på utvikling av matematiske oppgåver/opplegg og korleis desse kan brukast i undervisning («task design»). -
Finans og regnskap
Faggruppen driver forskning og undervisning innen finans, regnskap og revisjon, samt forretningsjus. -
Media Practice
Forskningsgruppen utforsker mediepåvirkning på hverdagsliv, kultur og samfunn gjennom tverrfaglige tilnærminger. -
Tolking, språk og kommunikasjon
Vi studerer flerspråklig kommunikasjon, tolking og oversettelse mellom ulike talespråk, skriftspråk og tegnspråk. -
Velferd, demokrati og offentlig forvaltning
Avdelingen forsker på organisering av offentlig sektor og betydningen for politisk deltakelse, politisk styring, politikkens innhold og ansvars- og oppgavefordeling. -
Medienarrasjonsgruppa (MNG)
Denne forskergruppa undersøker hvordan mediene tolker, fremstiller og gjenspeiler forskjellige perspektiver på virkeligheten gjennom sine produksjons- og uttrykksformer. -
Ledelse, veiledning og organisasjonsbygging
Forskningen i gruppa omhandler ledelse, veiledning og organisasjonsbygging knyttet til barnehage -
Sykdom og miljøpåvirkning
Denne forskningsgruppen er opptatt av sykdommer og sykelige tilstander som har en klar kobling til miljøfaktorer. -
Intervensjoner i hverdags- og arbeidsliv
Denne forskningsgruppens hovedfokus er på utvikling og evaluering av komplekse intervensjoner i hverdags- og arbeidsliv. -
Forbrukarpolitikk og -økonomi
Den samlande berebjelken i forskingsinnsatsen i gruppa fell inn under temaa forbruk, livsstil og levekår, hushalda sin økonomiske situasjon og gjeld. SIFO sitt referansebudsjett står sentralt i mykje av arbeidet. -
Kulturell seleksjon og atferdsøkonomi (CSBE)
Vi integrerer konseptuell, eksperimentell og anvendt atferdsanalyse for å undersøke atferd i stor skala og dens kulturelle konsekvenser. -
Mote.Tekstil.Design: produkter og praksis
Forskning innen de sammenkoblede feltene mote, tekstil og design som integrerer bærekraftige praksiser med fremtidsrettede tilnærminger, for å støtte miljømessige og samfunnsmessige utfordringer nå og i fremtiden. -
Legemidler og pasientsikkerhet
-
Utdanningsledelse
Forskningen i gruppa omhandler utdanningsledelse og er forbundet med forskningsprosjektet Forskning på den nasjonale skolelederutdanningen som utføres på vegne av Utdanningsdirektoratet. Forskningstemaet er faglig utvikling for skoleledere. -
Lærerutdanning som danningsprosess
For å utdannes som lærer er det ikke tilstrekkelig å lære seg undervisningsmetoder og -teknikker. Lærerutdanningene også må bidra til at studentene vokser inn i den profesjonelle lærerrollen og fyller den med seg selv. -
Bygningsteknologi, byggematerialer og bygningsfysikk (B3)
Forskningsgruppen fremmer bærekraft i bygninger gjennom klimatilpasning, materialinnovasjon og KI-drevne løsninger for forbedret miljøytelse, klimarobusthet, energieffektivitet og inneklima. -
Befolkningens helsekompetanse (HLS19) - søk om tilgang til data
Forskere kan søke om tilgang til data fra undersøkelsen "HLS19". Vi undersøkte befolkningens selvrapporterte helsekompetanse på ulike felt som digital helsekompetanse, kompetanse i å navigere i helsevesenet, og ferdigheter i å kommunisere med helsepersonell. -
Digital journalistikk
Vi undersøker hva digitalisering betyr for journalistikken som profesjon og praksis, og for profesjonsutdanningen vi tilbyr. -
Metadatabaserte informasjonssystemer (METAINFO)
Vi forsker på systemer for organisering, gjenfinning, formidling og forvaltning av informasjon. -
Bolig-, steds- og regional utvikling
Avdelingen studerer ulike sider ved lokal og regional samfunnsutvikling, herunder betydningen av innovasjon og politiske virkemidler. -
Bærekraft, natur, helse og bevegelse
Vi forsker på bevegelse, helse og natur i barnehagen. -
Organisering og styring i offentlig sektor (ORGOFF)
Vi forsker på konsekvensene av økt kompleksitet i organisering og styring av offentlig sektor. -
Kunnskap for praksis - sosialfagenes kunnskapsutvikling (KUPSK)
Forskningsgruppen KUPSK driver forskning som er innrettet mot kunnskapsutvikling og profesjonskvalifisering innen sosialfag. -
Berekraftig tekstil- og matforbruk
Vi forskar på forbruk av tekstil og mat og korleis marknad, politikk og verdikjede kan utviklast til det beste for forbrukarar og samfunn. Størst aktivitet har vi innan berekraft. -
Bærekraft og teknologi i arbeid og læring
Gruppa har fokus på læring i skole og arbeid innen hovedsakelig teknologiske fag. -
Livslang læring
Forskningsgruppen har satt et utvidet begrep om livslang læring på dagsorden. Dvs. læring og tilrettelegging for læring gjennom livet fra vugge til grav, i, utenfor og i grenseflatene mellom utdanning, arbeidsliv og sivilsamfunn, med vekt på forholdet mellom «formal», «non-formal» og «informal» læring. -
Spesialpedagogikk og inkluderende praksis (SpecInc)
Denne forskningsgruppen vil initiere, koordinere og støtte opp om forsknings- og utviklingsarbeid (FoU) for å oppnå mer inkluderende praksiser i barnehager og i grunnopplæringen. -
Reproduktiv helse hos menn
Forskningsområdene til forskningsgruppen er innenfor mannlig reproduksjonsbiologi, med hovedvekt på sædkvalitet, testikkelkreft og assistert befruktning. -
Eksperimentell atferdsanalyse – Translasjonell og konseptuell forskning
Gruppen forsker på kilder til atferdsvariabilitet og ny atferd gjennom konkrete forskningsspørsmål og problemstillinger som har interesse ut fra et grunnforskningsperspektiv så vel som fra et anvendt perspektiv. -
Ekspertise, politikk og etikk
Hvordan formes kunnskapsbasert og etisk praksis av samspill med omverdenen, for eksempel politiske føringer og teknologisk utvikling? -
Profesjonskunnskap og kvalifisering
Hva kjennetegner profesjonskunnskap og profesjonell kompetanse, og hvilken rolle spiller utdanning og praksisopplæring i kvalifiseringen av profesjoner? -
Art – Practice – ResearchKunstnerisk utviklingsarbeid og forskning rommer en bredde av undersøkende og reflekterende praksiser, metoder og begreper som er forankret i drama – og teater/scenisk kunst, ulike former for visuell kunst og kunsthåndverk. -
Arbeidsmiljø, arbeidshelse og profesjon
Vi utforskar samspelet mellom arbeidsmiljø og arbeidshelse i eit tverrfagleg perspektiv, med særleg vekt på profesjon, sosial ulikskap og kjønn. -
KunstForsk – Kunstbasert forsking og utviklingsarbeid
Formålet med forskargruppa er å opprette eit forskingsfellesskap med interesse for dei særeigne forskingsprosessane til kunstfaga, å legge til rette for kunstbasert forsking og kunstnarisk utviklingsarbeid, og å tilby ein arena for metodeeksplorering, diskusjon, kritikk og utvikling. -
TransformTransform er en forskergruppe med tverr- og transfaglige tilnærminger til medier, kommunikasjon, urbanitet, bærekraft, bolig og innbyggerengasjement i kommuner innenfor og utover høyere utdanning og forskning. -
Aldersforskning og boligstudier
Seksjon for aldersforskning og boligstudier ved NOVA forsker på aldring og eldres liv, bolig, nabolag og boligpolitikk. -
Political dynamics of the cultural sector (POLYCUL)
I Norge og de nordiske landene dreier kulturpolitikken seg for en stor del om økonomisk og symbolsk støtte fra offentlige myndigheter til aktører i kulturlivet. I POLYCUL retter vi søkelyset på kampen om slike ressurser. -
Autonome systemer og nettverk (ASN)
Forskningsgruppen arbeider med autonome systemer og nettverk samt parallellprosessering. -
Barndom, familie og barnevern
Hvilke forutsetninger må være til stede for en god og trygg barndom og oppvekst? Hvilken rolle spiller det offentlige og familien i barnas liv? Slike spørsmål er utgangspunktet for vår forskning om barn, familier og barnevern. -
Neste generasjon avatar for informasjonsinnhentende intervjuer (ARGI)
Prosjektet vil utvikle et digitalt opplæringsprogram basert på kunnskap fra utviklingspsykologi og kunstig intelligens for å forebygge vold, seksuelle overgrep og omsorgssvikt mot barn. -
Filosofi, kunst og kultur
Gjennom filosofi, kunst og kultur forstår vi verden og hverandre. Forskningsgruppa filosofi, kunst og kultur løfter lærerutdanningene og praksisfeltene ved å fokusere på estetikk og filosofi. -
Helse- og velferdsforskning
Seksjon for helse- og velferdsforskning ivaretar en langvarig forskningstradisjon på NOVA på temaet velferdsstatens tjenester og ytelser, organisering og brukere. -
Ungdomsforskning
Tematisk spenner forskningen i Seksjon for ungdomsforskning svært bredt, og dekker de fleste sidene ved oppveksten og livssituasjonen til ungdom i Norge i dag. -
Velferdsstatens organisering
Forskningsgruppen skal levere kunnskap om organisering, gjennomføring og effekter av offentlig tjenester. -
Psykisk helse
Vi forsker på sosiale, psykologiske og biologiske faktorer som påvirker psykisk helse. Forskergruppen benytter et bredt spekter av kvalitative og kvantitative metoder for å belyse sårbarhet, utbredelse, intervensjoner, samt sosiale og kulturelle forhold knyttet til psykisk helse. -
Arbeid, helse og inkludering
Hva er arbeidsplassens rolle i inkludering av utsatte grupper? Hva er konsekvensene av å være tilgjengelig for jobb 24/7? Dette er noen av spørsmålene vi forsker på i denne forskningsgruppen. -
Statsautorisasjonsprøven i tolking
Statsautorisasjonsordningen er en offentlig godkjenningsordning for tolker i Norge. -
Demokrati, læring og mobilisering for unge medborgere (DEMOCIT)
Hvordan utvikler norske ungdommer demokratisk handlingskompetanse og tro på at deres meninger kan gjøre en politisk forskjell? Målet med DEMOCIT er å bidra til å redusere utviklingen av et “civic empowerment gap” i det norske demokratiet. -
Arbeid, demokrati og styring
Vi forsker på hvordan relasjoner i arbeidslivet endres i en tid preget av teknologisk utvikling, algoritmisk styring og nye sikkerhetspolitiske utfordringer, samt nye former for styring og ledelse. -
Små barn, store byer: barnehagekvaliteter, ulikheter, kommunikative kompleksiteter
Forskningsgruppen er opptatt av å forstå barnehagekvalitet, hva som er barnehagens rolle og hva som kjennetegner gode barnehagehverdager for barn i relasjon til barns ulike sosio-økonomiske levekår utenfor barnehagen. -
Karriere, ulikhet og rekruttering
Vi studerer profesjonelle yrkesgruppers karriere i utdanningssystemet og arbeidsmarkedet, og profesjonenes grad av status og tillitt i befolkningen. -
Organisasjon og ledelse
Faggruppen har ansvar for undervisning i organisasjon og ledelse ved Handelshøyskolens bachelor- og masterprogrammer samt ved årsstudier og etterutdanning.
