Vis filter
-
Spesialpedagogikk 2
-
Norsk 2 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Executive videreutdanning: Prosjektledelse 2
-
Filmkunst 2 - Karakterdreven dokumentarfilm
-
Veiledning i barnehagen, emne 2
-
Norsk 2 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Anerkjennelse og vurdering av realkompetanse 2
-
Pedagogisk veiledning i skolen, emne 2
-
Naturfag 2 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Spesialpedagogikk 2 for 8.-13. trinn – videreutdanning for lærere
-
Matematikk 2 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Spansk 2, 5.-10. trinn - videreutdanning for lærere
-
Praktisk pedagogikk for fagskolen 2 – utviklingsarbeid og nettpedagogikk
-
Utviklingsstudier 2- studiested i Ghana (i samarbeid med Kulturstudier)
-
05 JuniEin mangfaldig barnehage – dag 2
-
Folketråkk pilot 2 – involvering av eldre
Fasilitering og dokumentering av involvering av eldre i medvirkningsprosess i Drammen kommune. -
.jpg)
Praksisnær videreutdanning i spesialpedagogikkSpesialpedagogikk 2 er en praksisnær videreutdanning for lærere som gir kompetanse i arbeid med psykososiale vansker. -
Direkte opptak til 2. og 3. studieår i bachelorstudium i utviklingsstudier
Noen studenter kan søke direkte opptak til 2. studieår i bachelor og årsstudium i utviklingsstudier. -
Følgeforskning knyttet til nasjonal Inn på tunet-pilot i Nordland
Statsforvalteren i Nordland gjennomfører et nasjonalt pilotprosjekt knyttet til Inn på tunet-løftet 2 hos Landbruksdirektoratet. -
Følgeforskning knyttet til nasjonal Inn på tunet-pilot i Nordland
Statsforvalteren i Nordland gjennomfører et nasjonalt pilotprosjekt knyttet til Inn på tunet-løftet 2 hos Landbruksdirektoratet. -
Filmkunststudiet på OsloMet er 10 år!Jubileet markeres med visninger av årets eksamensfilmer på Vega Scene, 1. og 2. juni. -
Innpassingsopptak til bachelorprogrammet i produktdesign
Du kan søke innpassingsopptak til 2. studieår på bachelorprogrammet i produktdesign. -
Levekår i utsatte byområder – en analyse av statistikk fra SSB (fase 2)
På oppdrag fra By- og levekårsutvalget skal vi bearbeide (sammenstille og analysere) data fra SSB i henhold til oppdragsgivers krav, for å kunne si noe om mønstre og tendenser i de utvalgte byområdene. -
Nordisk komparativ analyse av integrering av flyktninger - en oppfølging (NORDIC-INTRO 2)
NORDIC-INTRO 2 utforsker nærmere utvalgte hovedfunn fra det første NORDIC INTRO-prosjektet som resulterte i rapporten «Nordic integration and settlement policies for refugees». -
E-helsetjenester er ikke tilpasset innvandrergrupperEn ny studie viser at pakistanske innvandrere med diabetes type 2 bruker lite e-helsetjenester i egenbehandlingen. -
Direkte opptak til 2. studieår i bachelorstudium i tolking i offentlig sektor
Det er mulig å søke direkte opptak til andre studieår i bachelorprogrammet i tolking i offentlig sektor - les om forutsetningene her. -
Synoptiske operasjoner i hav- og luftmiljø ved bruk av koordinerte autonome robotsystemer (OASYS 2)
Prosjektet utvikler koordinerte luft- og sjøbaserte robotoperasjoner ved bruk av UAV-er/USV-er og mikroglidere for å redusere kostnadene ved havobservasjon og overvåking. -
Vi feirar 90 år med barnehagelærarutdanningDen 2. september brakar det laus. Jubileet til barnehagelærarutdanninga vil markerast over tre dagar med eit variert program og mykje liv på studiestad Pilestredet. -
Filmstudenter fyller lerretet på Nordic/DocsFilmkunststudentene fra OsloMet er sterkt representert når dokumentarfilmfestivalen i Fredrikstad arrangeres denne uka. -
Tilbyr fordjuping i dragFrå hausten 2025 tilbyr vi nyheita drag i samfunnet, ei vidareføring av studiet kunsten å dragge. -
Utvikling av ein app for å fremme livsstilsendring hos individ med risiko for å utvikle diabetes type 2
I dette ph.d.-prosjektet utvikla og vurderte vi gjennomførlegheita av ein evidensbasert app som hadde til hensikt å fremme og følgje opp livsstilsendringar hos personar med prediabetes. -
Ledende og særlig uavhengig stilling
Prosjektet studerer praktiseringen og omfanget av bruken av bestemmelsene i arbeidsmiljøloven §§ 10-12 (1) og 10-12 (2) om unntak fra reglene om arbeidstid for arbeidstakere i ledende stilling og arbeidstakere i særlig uavhengig stilling. -
«Nurse-Family Partnership» (NFP)
«Nurse-Family Partnership» (NFP) er et program for foreldre i særlig krevende livssituasjoner, med opptil 64 hjemmebesøk av sykepleier fra tidlig i svangerskapet til barnet er 2 år. -
OsloMet inviterer til SDG-konferansen 2026Den årlege berekraftskonferansen i universitets- og høgskulesektoren blir arrangert i Oslo 2.–3. februar 2026. – Ved OsloMet er vi glade for å bidra til å setje sosial berekraft på dagsorden, seier Carl Thodesen, prorektor for samfunnsforbetringar og samarbeid. -
Samarbeid med Snøhetta gir ny giv på sløydsalenElevane på 1. og 2. trinn ved Gamlebyen skole har bygd båtar saman med arkitektkontoret Snøhetta, som ein del av prosjektet Ferdighetstrapp for tresløyd. Båtprosjektet ble avslutta med show og høgtideleg sjøsetting på Operataket. -
TalentForsk II
TalentForsk II er en videreføring av følgeprosjektet TalentForsk, som har kartlagt metoder og verktøy for talentutvikling i programmet FilmLab gjennom dets første to kull. TalentForsk II skal spesifikt følge FilmLabs tredje og (foreløpig) siste kull. -
Disability and Disease during the 1918 Influenza Pandemic: Implications for Preparedness PoliciesJessica Dimka ser i sitt prosjekt på funksjonshemming som en risikofaktor under Spanskesyken i 1918. -
Nasjonal trygghetsundersøkelse
Prosjektet skal gi kunnskap om uro og utsatthet for lovbrudd i Norge. -
Ulik aldring og betydningen av sentrale overganger i senlivet (TRILL)
Formålet med prosjektet er å kartlegge sentrale overganger i senlivet og betydningen av disse overgangene for mulighetene for en god alderdom på tvers av kjønn, sosioøkonomisk status og lokal kontekst. -
Sammen om vannet (II)
Dette er en oppfølging av den omfattende studien som ble gjennomført i forskningsprosjektet Wapabat (finansiert av NFR) og senere oppfølgingsstudier (finansiert av Miljødirektoratet i 2015 og 2019). -
Evaluering av integreringspakke II
Prosjektet evaluerer kommunenes og fylkeskommunenes tilbud etter integreringspakke II og tilhørende justeringer i midlertidig lov. -
Billedkunstnernes stipendstatistikk for 2015 til 2019, del II: Hvem søker om stipend og hvem får tilslag?
Prosjektet tar for seg foreliggende data om søkere til stipender forvaltet av Norske billedkunstnere (NBK). -
Omregning av karakterer
Når du søker opptak til masterstudier og videreutdanninger ved OsloMet får du utregnet karakterpoeng på grunnlag av tabellene under. -
OsloMetSimSimulering gjør det mulig å øve på praktiske ferdigheter, kommunikasjon og samhandling, og å teste ut ny teknologi eller nye undervisningsmetoder i trygge rammer. -
Gjennomgang av regionale ATP-planer 2.0
Dette prosjektet skal gi en gjennomgang av regional bolig-, areal- og transportplaner (BATP) i hele landet. -
Overflytting og direkte opptak til grunnskolelærerutdanningene, 1.-7. trinn og 5.-10. trinn
-
Videreutdanningstilbud for lærere i fransk, spansk og tyskUnderviser du i et fransk, spansk eller tysk? Eller ønsker du å videreutdanne deg til å bli fremmedspråklærer? Da bør du benytte deg av denne sjansen. -
Vil du lære mer om å lede prosjekter?OsloMet tilbyr et grunnleggende og et videregående emne i prosjektledelse. -
Startar eigedomssøk for Campus RomerikeOsloMets søk etter mellombelse lokale i Lillestrøm er lagt ut i eigedomsmarknaden. – Eigedomssøket er det første trinnet i prosessen med å etablere ein kraftfull campus med 4500-5000 studentar i Lillestrøm sentrum, seier rektor Christen Krogh. -
Den digitale informasjonskrigenHvordan påvirker digitale medier en pågående voldelig konflikt, og hvordan man muligens kan minske denne polariseringen i fremtiden? -
Overflytting til barnehagelærerutdanning
-
Ekstracellulære vesiklar som signalfaktorar frå skjelettmuskelceller
Skjelettmuskel er eit sekretorisk organ som skil ut ekstracellulære vesiklar (EV-ar). Vi studerer innhaldet i desse EV-ane og om dei kan kommunisera med andre celler. -
Barnehagelærerutdanningen 90 årI 2025 markerer vi barnehagelærerutdanningens 90-årsjubileum og feirer 90 år med barn i sentrum. -
Barnehagelærarutdanninga 90 år: Ei feiring av fortid, notid og framtidStore og små venner av barnehagelærarutdanninga var samla for å feire 90 år med barn i sentrum, tre dagar til ende. -
StudData
StudData er en database for studier av rekruttering til profesjoner, kvalifisering for profesjonell yrkesutøvelse og profesjonelles karrierer. -
Overflytting og direkte opptak til lærerutdanning i praktiske og estetiske fag for trinn 1–13, kroppsøving og idrettsfag
Hvis du søker overflytting og direkte opptak til lærerutdanning i praktiske og estetiske fag for trinn 1–13, kroppsøving og idrettsfag, må du oppfylle vårt kvalifiseringskrav. -
Fag- og yrkesopplæring i kontinuerleg endring (FYKE)
Gruppa jobbar med prosjekt knytte til kontinuerlege endringar i yrke, arbeid og utdanning. -
Avlagte doktorgrader i bibliotek- og informasjonsvitenskap
Avlagte doktorgrader ved doktorgradsprogrammet i bibliotek- og informasjonsvitenskap. -
Publikasjoner
Her finner du en oversikt over publikasjoner som bruker NorLAG-data fra 2007–2025. -
Overflyttingsopptak til ingeniørfag
Du kan søke om overflytting til flere ingeniørutdanninger. -
Delprosjekter i Multirur
I prosjektet «The Multiethnic Rural Community: Exclusion or inclusion of immigrants?» (MultiRur) er målet å undersøke hvordan innvandring påvirker distrikts-Norge. -
Slik søker du enkeltemner på masternivå
Å søke opptak til enkeltemner på masternivå gjøres normalt i to steg. -
Visuell kunst, Kulturrådet
To prosjekter som går gjennom statistikk om visuell kunst og kartlegger strategier og virkemidler for visuell kunst i Norge. -
Tilsetjingsutval og tilsetjingsråd
Tilsetjingar ved fakultetet blir handsama i ulike råd og utval. Medlemmer er tilsette, studentar, eksterne representantar og representantar frå tenestemannsorganisasjonane. -
Overflytting fra en annen utdanningsinstitusjon
Hvordan du søker overflytting til OsloMet. -
Overflytting til studier ved Fakultet for teknologi, kunst og design
Du kan søke om overflytting til flere studier ved Fakultet for teknologi, kunst og design. -
Evaluering av kommunale integreringstiltak
Bakgrunnen for oppdraget er behovet for mer systematisk kunnskap om effekter av innsats for å fremme integrering. -
Utandørs læring i høgare utdanning (OLHE)
Prosjektet har som mål å styrke kunnskap, ferdigheiter og praksis knytt til utandørs læring (Outdoor Learning, OL) i høgare utdanning på tvers av Europa. -
Praksisutval ved Fakultet for lærarutdanning og internasjonale studium
Det er praksisutval på alle institutt ved fakultetet. Arbeid i praksisutval skal til kvar tid vere forankra i Forskrift om studium og eksamen ved OsloMet, kapittel 5. Praksis, §§ 5-1 – 5-3. -
Tema frå kunnskapsbasen: Læring og opplevingar i læretidaLæretida framstår i forskinga som eit intensivt læringsrom der fagleg, sosial og emosjonell utvikling blir voven saman. -
EU-kommisjonens Consumer scoreboard
SIFO bidrar til og kvalitetssikrer EU-kommisjonens forbrukerundersøkelser. -
Ferdighetstreningens betydning for utdanning av sosialarbeidere
Prosjektet gir kunnskap om hvordan ferdighetstrening i utdanningen bidrar til sosialarbeiderens utvikling. -
28 AprilWorkshop for FBIE- og HDP-lærarar
-
Sjølvråderett og samtykkekompetanse i møte med ambulansetenesta for menneske med psykiske helselidingar og rusproblematikk
Formålet med prosjektet er å få auka kunnskap om korleis ambulansepersonell opptrer i møte med pasientar med psykiske lidingar og/eller ruslidingar. -
Genomikk av patogene mikrober
Denne forskningsgruppen anvender genomikk for å studere evolusjon, tilpasning og resiliens av patogene virus og bakterier. -
Medieindustrier, plattformer og politikk (MIPP)
Forskningsgruppen har søkelys på mediene som industri, med særlig fokus på hvordan medieindustriene preges av endringer knyttet til globale plattformer, politiske forhold og publikumsvaner. -
Opptaksprøve for bachelor i fotojournalistikk
Opptaksprøven består av en porteføljeprøve og en hjemmeprøve. -
MSCA-stipend til OsloMetTre OsloMet-forskarar har fått tildelt stipend gjennom EUs prestisjetunge mobilitetsprogram Marie Skłodowska-Curie Actions (MSCA). Ytterlegare to forskarar står på venteliste. -
Nasjonal trygghetsundersøkelse 2020
Prosjektet skal gi kunnskap om uro og utsatthet for lovbrudd i Norge. -
Nytt prosjekt om matkultur, lokalmiljø og berekraftSamvær, mat og kulturarv er søylene i nytt prosjekt, som vil involvere og engasjere lokalbefolkninga i seks europeiske land. -
Kvalitative metoder: intervju og deltagende observasjon
-
Kartlegging av konsekvenser av atypiske tilknytningsformer
Prosjektet undersøker konsekvenser av atypiske tilknytningsformer for arbeidsforhold og partssamarbeid. -
Erfaringer med Handelslappen og Handelslappens kredibilitet
AFI skal, med kvalitative og kvantitative metoder, se på erfaringer med Handelslappen, som er kurstilbud som fører frem til Handelslappen – et kompetansebevis som åpner dører inn i arbeidslivet. De skal også se på Handelslappens kredibilitet. -
Strategisk handlingsplan for Fakultet for helsevitskap 2025–2030
Planen skal bidra til å oppfylle dei strategiske måla til OsloMet samtidig som han tek omsyn til særpreg ved forskinga og utdanninga til fakultetet og konkretiserer mål for verksemda vår. -
Kan motiverende intervju bidra til raskere retur til arbeid for sykemeldte med muskelskjelettlidelser? (MI-NAV)
Har Motiverende Intervju (MI) effekt på raskere retur-til-arbeid hos sykemeldte med muskelskjelettsmerter? -
Selvvalgt bachelorgrad i kultur- og samfunnsfag
Har du studiepoeng, men ingen grad? Kanskje er du kvalifisert til å få en selvvalgt bachelorgrad i kultur- og samfunnsfag. -
SIFO-survey
SIFO-surveyen er en spørreundersøkelse brukt for å overvåke forbrukernes situasjon og praksis på områdene forbrukerøkonomi, forbrukerkompetanse, forbrukets betydning og forbrukermakt. -
26 NovemberNORKOM-konferansen 2026
-
08 MaiKunst- og håndverkskonferansen 2026
-
Retningslinjer for opptak på grunnlag av realkompetanse ved OsloMet
Retningslinjer for opptak på grunnlag av realkompetanse til grunnutdanninger ved OsloMet. -
08 MaiKunst- og håndverkskonferansen 2026
-
SIFO-survey
SIFO-surveyen er en spørreundersøkelse brukt for å overvåke forbrukernes situasjon og praksis på områdene forbrukerøkonomi, forbrukerkompetanse, forbrukets betydning og forbrukermakt. -
Opptaksprøve til bachelorstudium i norsk tegnspråk
For å være kvalifisert til studiet i norsk tegnspråk må du bestå en digital opptaksprøve, og her finner du mer informasjon. -
Informasjonsteknologi på publiseringstoppenInstitutt for informasjonsteknologi hadde høyest publiseringstall av IT-institutter på norske universiteter i 2020. -
Norsk 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Tysk 1, 5.-10. trinn - videreutdanning for lærere
-
Utstyr og tilrettelegging for synshemma
Biblioteket P48 har bok- og tekstskannar til bruk for synshemma og brukarar med spesielle behov. Utstyret er nyttig for svaksynte, dyslektikarar og andre med lesevanskar. -
Samarbeidsaktiviteter
-
Myndighetsfordeling
Oversikt over universitetets ledelse og styringsorganer. -
Filmkunst 1 - Kreativ dokumentar
-
Resultatevaluering av Omsorg2020
Klarer vi å tilpasse omsorgstjenestene til morgendagens behov? Hvor stor er variasjonen mellom ulike kommuner, og hvilke omsorgsinnovasjoner på kommunalt nivå har en positiv effekt på kvaliteten? -
Vil du fordype deg i barnehageledelse?OsloMet tilbyr masterutdanning i barnehagekunnskap med de valgfrie emnene Barnehageledelse, organisasjon og profesjon, og Pedagogisk ledelse, veiledning og kompetanseutvikling i barnehagen. -
Evaluering av Interregprosjektet Grensevilt
Interregprosjektet GRENSEVILT (2017-20) har som mål å legge grunnlag for bedre, inkluderende, konfliktreduserende forvaltning av vilt i Indre Skandinavia. -
Korona har bremset kompetanseutvikling i fag- og yrkesopplæringenKoronapandemien har gjort innføringen av ny ordning for lokal kompetanseutvikling i fag- og yrkesopplæringen krevende. -
Personvernerklæring for forskningsprosjektet PolkaNorski
Denne personvernerklæringen beskriver hvordan PolkaNorski-prosjektet samler inn og bruker personopplysninger. -
Kunstig intelligens mot rygg- og nakkeplager (AID-Spine, del 1)
Vi bruker maskinlæring for å utvikle persontilpassede og bærekraftige helsetiltak for personer med rygg- og nakkeplager. -
Universitets- og høgskolepedagogisk basiskompetanse (UHPED)
-
Forskning på den nasjonale skolelederutdanningen
Fra og med 2009 har et utvalg universiteter og høgskoler tilbudt nasjonale skolelederutdanninger på oppdrag fra Utdanningsdirektoratet – rektorutdanningen fra 2009 og modulbaserte utdanninger fra 2018. -
Kunstig intelligens i offentlig forvaltning
-
Fransk 1, 5.-10. trinn - videreutdanning for lærere
-
Andrespråkspedagogikk 1 – videreutdanning for lærere
-
Internasjonalt forum ved Fakultet for lærarutdanning og internasjonale studium
Internasjonalt forum ved Fakultet for lærarutdanning og internasjonale studium (LUI) skal vere open arena for diskusjonar, planlegging og deling av informasjon knytt til det internasjonale samarbeidet. -
Følgeforskning - KulturArvOpplevelser
I dette prosjektet skal effektene av tilskuddsordningen KulturArvOpplevelser følges. -
Effekt av fiberrike kornvarer på metabolsk regulering i personar med tarmsymptom eller cøliaki
Prosjektet skal undersøkja effekt av fiber frå kornvarer på tarmsymptom, tarmflora og metabolsk regulering i personar med cøliaki eller tarmsymptom. -
Helse hos ungdommar
Målet med ph.d.-prosjektet var å undersøkja risikofaktorar, risikoprofilar og forløp hos ungdommar med mentale plager og muskelskjelettsmerter. Prosjektet har bestått av tre arbeidspakkar. -
Familievernet: Likeverdig tjenestetilbud til en mangfoldig befolkning?
Forskerne skal undersøke hva det innebærer for familievernkontorene å gi et likeverdig tjenestetilbud i ulike lokale kontekster, og hvilke utfordringer det innebærer å tilby likeverdige tjenester. -
Samfunnsøkonomi og metode
Faggruppens forskningsinteresser og spesialkompetanse spenner over et bredt felt innenfor samfunnsøkonomi og metode. -
17 AprilHva forskes det på i fag- og yrkesopplæring og kompetanseutvikling i arbeidslivet?
-
Rutinebeskriving og årshjul for kvalitetssikring ved Institutt for grunnskule- og faglærarutdanning (GFU)
Kvalitetssikringssystemet er vedteke av leiargruppa til instituttet 12. desember 2013. I januar 2022 er rutinane gått gjennom og oppdaterte av instituttleiar og instituttleiarstøtte. -
Fakultetsstyret ved Fakultet for teknologi, kunst og design
Fakultetsstyret ved Fakultet for teknologi, kunst og design (TKD) er det øvste organet til fakultetet. -
Langtidsoppfølging av hjartepasientar med ein smarttelefon-applikasjon
Vi undersøkte både gjennomførlegheita og effekten av å bruke ein app til å overvake og gi individuell oppfølging til pasientar som hadde delteke i hjarterehabilitering. -
Kunstig intelligens i offentlig forvaltning
-
Internasjonalt forum ved Fakultet for lærarutdanning og internasjonale studium
Internasjonalt forum ved Fakultet for lærarutdanning og internasjonale studium (LUI) skal vere open arena for diskusjonar, planlegging og deling av informasjon knytt til det internasjonale samarbeidet. -
Fransk 1, 5.-10. trinn - videreutdanning for lærere
-
Andrespråkspedagogikk 1 – videreutdanning for lærere
-
Rutinebeskriving og årshjul for kvalitetssikring ved Institutt for grunnskule- og faglærarutdanning (GFU)
Kvalitetssikringssystemet er vedteke av leiargruppa til instituttet 12. desember 2013. I januar 2022 er rutinane gått gjennom og oppdaterte av instituttleiar og instituttleiarstøtte. -
Fakultetsstyret ved Fakultet for teknologi, kunst og design
Fakultetsstyret ved Fakultet for teknologi, kunst og design (TKD) er det øvste organet til fakultetet. -
Realkompetanse praktisk-pedagogisk utdanning for yrkesfag (PPU-Y)
Har du ikke generell studiekompetanse og/eller to års relevant yrkesteoretisk utdanning, kan du søke på dette studiet hvis du oppfyller kravene til realkompetanse. -
Analyse av samfunns- og næringsutvikling i Ringsaker
Utredningen omfatter en analyse av framtidsutsikter for samfunns- og næringsutviklingen i Ringsaker. -
Mulighetsrommet i NAV-partnerskapet
I dette prosjektet utforsker vi mulighetene for å få til et bedre og tettere samarbeid mellom kommuner og NAV-kontor – også kalt partnerskapet – i utviklingen av tjenestene. -
NORD-care 3: En undersøkelse om ansattes hverdag og arbeidsvilkår i nordisk eldreomsorg
I dette prosjektet skal forskerne gjennomføre landsomfattende spørreskjemaundersøkelser blant ansatte i eldreomsorgen. -
Utdanning og kompetanseutvikling ved KAI
Utdanning og kompetanseutvikling ved KAI. -
Begynneropplæring 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Musikk 1 for 1.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Utfordrende bildebøker i klasserommet: Nytenkning om språk- og litteraturopplæring
Vi undersøker utforskende tilnærminger og inkluderende læring gjennom utfordrende bildebøker i skole, barnehage og bibliotek. -
Multirur: Formidling og publiseringEn oversikt over publisering og aktiviteter som er gjennomført i forbindelse med prosjektet The multiethnic rural community (Multirur). -
Om barn og unge-satsinga
OsloMet har ei eiga strategisk satsing for inkludering av barn og unge. Satsinga er eit bidrag til regjeringas samfunnsoppdrag for inkludering av fleire barn og unge i utdanning, arbeid og samfunnsliv. -
Strategisk handlingsplan for Fakultet for teknologi, kunst og design, 2025-2029
Fakultetet sin strategiske handlingsplan byggjer på OsloMet sin universitetsstrategi og delstrategiar. -
Ungdom i Distrikts-Norden: en nordisk kvalitativ longitudinell undersøkelse av bygdeungdoms tilhørighet og framtidshorisonter
Et stort nordisk prosjekt som skal utforske ulike aspekter ved å være ung i rurale strøk i Norden. -
Kvalitetsområder
Her finner du informasjon om OsloMets kvalitetsområder -
Motivasjonsbrev for master i kunstterapi
Når du søker på master i kunstterapi, må du levere et motivasjonsbrev. -
Mestringsstrategier i den digitale veiledningen i NAVKronikk: Digitalisering i NAV fører til tilgjengelighet og gjennomsiktighet for brukerne, men også nye dilemmaer for ansatte, skriver forskere. -
Forskningsetikk
-
Norsk som andrespråk - for lærere i voksenopplæringen
-
Rammestyring i prinsipp og praksis
Rammestyring er det bærende prinsippet for hvordan staten styrer kommunene. -
Inclusive education in Nepal – a study of governance networks in selected municipalities
Prosjektet skal identifisere egenskapene til styringsnettverk som er effektive for å bidra til inkluderende utdanning. -
Digitale ressurser om fag- og yrkesopplæringFilmer, podkaster, webinarer. -
Kartlegging av rus i Barne- og familieetaten i Oslo kommune
Målet med prosjektet er å utvikle kunnskap om barnevernsinstitusjoner institusjonelle praksis når det gjelder rusproblematikk og å jobbe forsvarlig med å forebygge rus blant ungdommene som bor i institusjoner. -
Barn i einetiltak og rustiltak i barnevernet
Studien skal undersøke korleis einetiltak og rustiltak fungerer for ungdom, kva tilbod som blir gitt i tiltaka, om tiltaka er forsvarlege, og om rettstryggleiken til dei unge blir varetatt -
Naturfag 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Programmering i skolen for 1. - 7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Kartlegging av omfanget av hatefulle ytringer om muslimer på norske sosiale medier
Ved hjelp av en kunnskapsoppsummering og analyser basert på store data kartlegger prosjektet hatefulle ytringer mot muslimer på norske sosiale medier. -
Levekår blant barn og unge med ADHD
Prosjektet skal kartlegge levekår og livskvalitet blant barn og unge med ADHD frå foreldra sitt perspektiv. -
Sentre for foreldre og barn
Målet med prosjektet er å utvikle kunnskap om hvordan foreldre erfarer en utredning ved et barne- og familiesenter og hvordan samarbeidet med de ansatte på sentrene og med barnevernstjenesten oppleves. -
KAI samarbeider med Fontenehus NorgeOsloMet skal tilby overgangsarbeid og andre former for arbeidsinkludering, og KAI skal bidra med faglege innspel til Fontenehus for aktivitetane deira. -
LUILOK 2.0 – lokalisering av verksemda til Fakultetet for lærarutdanning og internasjonale studium
LUILOK 2.0 ser på lokalisering av verksemda til LUI. -
Utval for studentsaker ved Fakultet for lærarutdanning og internasjonale studium
Eit fagleg-administrativt organ som gjer vedtak i bestemde typar saker på bakgrunn av søknad frå enkeltstudentar, til dømes om alternativ vurderingsform på eksamen. -
Rapporter
Her finner du de siste rapportene om OsloMets utdanninger. -
Stort behov for masterkompetanse i farmasi– Etterspørselen etter farmasøyter med masterutdanning er stor, sier studieleder Anne Berit Walter ved OsloMet. -
Søke på forkurs til ingeniørutdanning
-
Åpningstider og kontakt
Som student eller ansatt kan du bruke bibliotekene nesten døgnet rundt. Husk kort og kode utenfor betjent åpningstid. -
Søke opptak til enkeltemner på ph.d.-program ved Fakultet for teknologi, kunst og design
Ønsker du å ta et enkeltemne uten å være tatt opp på et av våre ph.d.-programmer? -
Statsautorisasjonsprøven i tolking
Statsautorisasjonsordningen er en offentlig godkjenningsordning for tolker i Norge. -
Norsk 1 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Referansebudsjett for forbruksutgifter
Prosjektet skal vedlikeholde, oppdatere og videreutvikle det norske Referansebudsjettet. Referansebudsjettet skal benyttes som verktøy i forskning om levekår i Norge, og bidra til politikkutforming på feltet. -
Grunnskolelærerutdanning for trinn 1–7 med steinerpedagogikk
-
24 AprilDisputas: Magnhild Vikan
-
Forsking om etnisk diskriminering av barn og unge
Prosjektet omfattar ein gjennomgang og analyse av relevante forskingsbidrag som omhandlar etnisk diskriminering mot barn og unge i Noreg. -
Husholdenes økonomi i koronatider
SIFO gjennomfører en serie spørreundersøkelser om effekten av koronakrisen for folks privatøkonomi. -
Områdegjennomgang av boligløsninger og helse- og omsorgstjenester for eldre
Hvordan kan stat og kommune på en mer effektiv måte legge til rette for at eldre blir boende hjemme lengst mulig? -
Midtvegsevaluering av Program for folkehelsearbeid
Midtvegsevaluering av Program for folkehelsearbeid i Vestland -
Prestasjoner, resultater og kunnskapsbaserte scenarier for bærekraftig omstilling (SPES)
Formålet med SPES er å komme med ny kunnskap om sammenhengene mellom økonomisk vekst, ‘menneskelig livsutfoldelse’ (human flourishing) og bærekraft og vil på den måten å bidra til bærekraftig menneskelig utvikling i europeiske land og regioner. -
Evaluering av Guttas Campus 2024–2025
NOVA gjennomfører i 2024 og 2025 en evaluering av Guttas Campus. -
Klasseromsforskning
Vi forsker på læring, undervisning, didaktikk og danning i ulike deler av utdanningsløpet. Vi forsøker å beskrive, analysere og forstå forskjellige læringssituasjoner og undervisningspraksiser som foregår i klasserommet og andre læringsarenaer. -
Dine rettigheter som pasient
Lover og regler som sikrer pasientenes rettigheter ved klinikkene ved Institutt for rehabiliteringsvitenskap og helseteknologi. -
Søke opptak til enkeltemner på ph.d.-program ved Fakultet for helsevitenskap
Ønsker du å ta et enkeltemne uten å være tatt opp på et av våre ph.d.-programmer? -
Vil du delta i ei spørjeundersøking om språk- og kommunikasjonsvanskar?Er du under 26 år? Då vil vi gjerne ha deg med på ei spørjeundersøking og til å teste eit nytt språkkartleggingsverktøy. -
Engelsk 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Matematikk 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Enkeltemner fra bachelorutdanning i norsk tegnspråk
-
Lærerutdanning i praktiske og estetiske fag for trinn 1–13, design, kunst og håndverk (LUPE)
-
Arbeids- og kvardagsintegrering av eldre innvandrarar
Framover er det venta ein usedvanleg kraftig auke i talet på eldre innvandrarar i Noreg. Fram til 2050 vil antalet innvandrarar som er 55 år eller meir antakeleg bli tredobla, frå 190 000 til 580 000. -
Nyere barnehageforskning i et nordisk perspektiv (PHUV9480)
-
Innføring i profesjonsteori
-
Statistiske metoder og analysedesign
-
Utdanningsvitenskap
-
Folkehelsearbeid rettet mot utjevning av sosial ulikhet i helse blant barn og unge i Oslo kommune (II)
Prosjektet skal kartlegge, systematisere og vurdere pågående tiltaks- og metodeutviklingsarbeid i folkehelsearbeidet i utvalgte bydeler i Oslo. -
Internasjonale erfaringer med de store flyktningankomstene i 2015/16 og 2022/23
NIBR skal sammenligne de store flyktningankomstene i 2015-2016 og 2022-2023 i flere europeiske land. -
Kunnskapsoversikt: Hva kjennetegner gode boliger for eldre?
Dette prosjektet handler om hvilke boliger som er spesielt egnet for eldre, og hva som hindrer kommuner og private utbyggere i å bygge flere slike boliger. -
Barnevernets arbeid med kontroll og æresrelatert vold
Dette prosjektet ledet fra NOVA undersøker hjelpetjenestenes arbeid med æresrelatert vold og negativ sosial kontroll. -
Yrkesdidaktisk forskning (PHUV9320)
-
Økonomi og administrasjon – siviløkonom, femårig løp
-
Lærarar og elevar møter kunstig intelligens
Prosjektet utforskar både lærarar og elevar sine perspektiv på implementeringa av kunstig intelligens i pedagogisk samanheng. -
INTERACT – Tverrprofesjonelt samarbeid med barn, unge og familiene deresINTERACT er et prosjekt som har ansvaret for et tverrprofesjonelt undervisningopplegg for studentene på profesjonsutdanningene ved OsloMet. -
Farmasi
-
LeA – Organisasjon og ledelse
-
The Publishing Game
-
Lederutvikling gjennom samhandling
-
Bygg – sivilingeniør
-
Samfunnsernæring, master i helsevitenskap
-
Anvendt kunstig intelligens
-
Datavitenskap
-
Nettskybaserte tjenester og operasjoner
-
Trafikklærer
-
Jordmorfag
-
Tilleggsutdanning i barnehagepedagogikk
-
Design og kommunikasjon i digitale medier
-
Produktdesign – design for kompleksitet
-
Økonomi og administrasjon – statsautorisert revisor
-
Dokumentasjonsforvaltning
-
Karrierelæring og karrierekompetanse i et livslangt perspektiv
-
Seksuell helse i profesjon og samfunn
-
Trafikkpedagogikk
-
Veiledning og coaching
-
Læring i arbeidslivet - Bedriftspedagogikk
-
Økonomi og administrasjon – siviløkonom
-
Empowerment og helsefremmende arbeid, master i helsevitenskap
-
Kreftsykepleie, master i helsevitenskap
-
Internasjonal utvikling, utdanning og bærekraft
-
Entreprenørskap
-
Offentlig administrasjon og styring
-
Elektronikk og medisinsk teknologi
-
Cybersikkerhet
-
Design og helse, master i produktdesign
-
Kunst og samfunn, studieretning i estetiske fag
-
Matematisk modellering og kvanteteknologier
-
Forskerlinje i helsevitenskap
-
Produktdesign og kultur, master i produktdesign
-
Robotikk og kybernetikk
-
System- og tjenestedesign, master i produktdesign
-
Transport- og byplanlegging
-
Universell utforming av IKT
-
Maskinteknologi
-
Farmasi
-
Biomedisin, master i helse og teknologi
-
Kurs for ph.d.-veiledere
-
Statistikk med Stata – Forkurs til Statistiske Metoder
-
Mote og samfunn, studieretning i estetiske fag
-
Geoteknikk, master i bygg – sivilingeniør
-
Konstruksjonsteknikk, master i bygg – sivilingeniør
-
Tilleggsutdanning i barnehagepedagogikk
-
Design og kommunikasjon i digitale medier
-
Produktdesign – design for kompleksitet
-
Økonomi og administrasjon – statsautorisert revisor
-
Dokumentasjonsforvaltning
-
Karrierelæring og karrierekompetanse i et livslangt perspektiv
-
Seksuell helse i profesjon og samfunn
-
Trafikkpedagogikk
-
Veiledning og coaching
-
Læring i arbeidslivet - Bedriftspedagogikk
-
Økonomi og administrasjon – siviløkonom
-
Empowerment og helsefremmende arbeid, master i helsevitenskap
-
Kreftsykepleie, master i helsevitenskap
-
Internasjonal utvikling, utdanning og bærekraft
-
Entreprenørskap
-
Offentlig administrasjon og styring
-
Kunst og samfunn, studieretning i estetiske fag
-
Elektronikk og medisinsk teknologi
-
Cybersikkerhet
-
Design og helse, master i produktdesign
-
Matematisk modellering og kvanteteknologier
-
Maskinteknologi
-
Forskerlinje i helsevitenskap
-
Produktdesign og kultur, master i produktdesign
-
Robotikk og kybernetikk
-
System- og tjenestedesign, master i produktdesign
-
Transport- og byplanlegging
-
Universell utforming av IKT
-
Farmasi
-
Biomedisin, master i helse og teknologi
-
Naturfag 1 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Ungdom i endring
Prosjektet tar for seg hvordan sosial ulikhet utspiller seg i ungdomstida. -
Oversikt over ansvars- og oppgavefordeling ved OsloMet
Hvordan myndighet er fordelt på ulike nivå og roller i organisasjonen med utgangspunkt i regler for styring, organisering og ledelse ved OsloMet. -
Treffsikker bosetting av flyktninger
I dette prosjektet skal NOVA undersøke hva IMDi må vite om kommuner og flyktninger for å i større grad kunne drive treffsikker bosetting. -
UKRAINETT+: Forskningssamarbeid og kunnskapsdeling Norge - Ukraina
UKRAINETT+ skal styrke forskningssamarbeid mellom ukrainske og norske universiteter og forskningsinstitusjoner, med mål om å bidra til gjenoppbyggingen av Ukraina. -
Vitenskapsteori
-
Yrkesfaglærerutdanning
-
Personvernerklæring og informasjonskapslar
Ved å bruke oslomet.no samtykkjer du at vi set nødvendige cookies (informasjonskapslar) i din nettlesar. -
OsloMet-studentar løyser utfordringane i næringslivetIntelligent helse har arrangert HealthHACK for tredje gong, og OsloMet-studentane fekk bryna seg på reelle problemstillingar frå næringslivet. -
Korleis anerkjenner vi realkompetanse?Betre rammar, auka kunnskap og fleire ressursar kan hjelpe oss på veg mot ein meir anerkjennande praksis. -
Bioteknologi- og kjemiingeniør
-
Matematikk 1 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Kvalifisering og sosial inkludering i yrkesfaglig utdanning i videregående skole (SAFETY-VET)
I prosjektet ønsker vi å undersøke hva som kan bidra til fullføring av yrkesfaglig utdanning, og hvordan gutters og jenters karakterer henger sammen med utdannings- og yrkesaspirasjoner. -
Arbeidsplassar i helse- og omsorgssektoren: Kjønn, klasse, etnisitet
Tema for prosjektet var aukande rekruttering av innvandrarar i helse- og omsorgssektoren. -
AlumnigrupperGjennom en alumnigruppe kan du få jobbtips, faglige oppdateringer og utvide ditt profesjonelle nettverk. -
Masterstudentplasser ved NIBRHar du lyst på kontorplass hos NIBR mens du skriver masteroppgaven din? -
Akutt/kritisk syke og skadde
Denne forskningsgruppen er opptatt av forskning som fremmer likeverdige og trygge akutthelsetjenester av høy kvalitet gjennom den akuttmedisinske kjeden. -
Strength2Food: Food quality for sustainability and healthProsjektet Strength2Food skal se nærmere på betydningen av EUs kvalitetspolitikk og offentlig sektors innkjøpspolitikk i forhold til lokal produksjon og forbruk av mat. -
Lærarutdanningsskolar i yrkesfaglærarutdanninga (LUSY)
Prosjektet utvikler lærarutdanningsskolar i yrkesfaglærarutdanninga. Målet er å utvikle eit forpliktande og varig samarbeid mellom skolane og YLU om ei best mogleg yrkesfaglærarutdanning og yrkesutdanning. -
Staying on Track - gjennomføring av videregående opplæring for elever på yrkesfag
En longitudinell intervjustudie som følger yrkesfagelever med lavt karaktersnitt fra ungdomsskolen gjennom videregående opplæring. -
Lærarutdanningsforsking
Forskingsgruppa arbeider med å utvikle kunnskap om korleis ein kan forstå og vidareutvikle lærarutdanning i samspel mellom universitet, praksisfelt og samfunn. -
Barns levekår: betydningen av familiens økonomi for barns hverdag
Målsettingen med prosjektet Barns levekår var å utforske hva inntekten betyr for ulike sider ved barns hverdag. -
Etiske dilemmaer i helse- og sosialfaglig arbeid
-
Skolefritidspedagogikk
-
Organisasjon og ledelse
Faggruppen har ansvar for undervisning i organisasjon og ledelse ved Handelshøyskolens bachelor- og masterprogrammer samt ved årsstudier og etterutdanning. -
SEGURA – Food for Security: Evidence from Cauca, Colombia
Prosjektet "SEGURA - Food for Security: Evidence from Cauca, Colombia” skal utforske sammenhengen mellom konflikter og matsikkerhet. -
Evaluering av Statens barnehus
Dette prosjektet er en landsomfattende evaluering av barnehusmodellen. -
Klasserommets praksisformer 20 år etter
Prosjektets undersøker seksåringers klasseromsaktiviteter og endringene fra Reform 97 til Fagfornyelsen. -
Helsefremmende og forebyggende arbeid rettet mot ungdoms psykiske helse – et tverrfaglig og tverrsektorielt ansvar
Psykiske helseplager øker i den unge befolkningen. Hvordan kan kommunehelsetjenesten og skolesektoren arbeide sammen for å forebygge psykisk helseplager hos ungdom? -
Måling av sosial innvirkning av sivilsamfunnets organisasjoner (SIM4CSOs)
SIM4CSOs er et Erasmus+-prosjekt som har til hensikt å styrke driften av ideelle organisasjoner i det sivile samfunn ved å forbedre effektiviteten, gjennomsiktigheten og styringen gjennom anvendelse av målinger for sosial effekt (social impact). -
SEGURA – Food for Security: Evidence from Cauca, Colombia
Prosjektet "SEGURA - Food for Security: Evidence from Cauca, Colombia” skal utforske sammenhengen mellom konflikter og matsikkerhet. -
Evaluering av Statens barnehus
Dette prosjektet er en landsomfattende evaluering av barnehusmodellen. -
Klasserommets praksisformer 20 år etter
Prosjektets undersøker seksåringers klasseromsaktiviteter og endringene fra Reform 97 til Fagfornyelsen. -
Helsefremmende og forebyggende arbeid rettet mot ungdoms psykiske helse – et tverrfaglig og tverrsektorielt ansvar
Psykiske helseplager øker i den unge befolkningen. Hvordan kan kommunehelsetjenesten og skolesektoren arbeide sammen for å forebygge psykisk helseplager hos ungdom? -
Måling av sosial innvirkning av sivilsamfunnets organisasjoner (SIM4CSOs)
SIM4CSOs er et Erasmus+-prosjekt som har til hensikt å styrke driften av ideelle organisasjoner i det sivile samfunn ved å forbedre effektiviteten, gjennomsiktigheten og styringen gjennom anvendelse av målinger for sosial effekt (social impact). -
Akutt/kritisk syke og skadde
Denne forskningsgruppen er opptatt av forskning som fremmer likeverdige og trygge akutthelsetjenester av høy kvalitet gjennom den akuttmedisinske kjeden. -
Lærarutdanningsforsking
Forskingsgruppa arbeider med å utvikle kunnskap om korleis ein kan forstå og vidareutvikle lærarutdanning i samspel mellom universitet, praksisfelt og samfunn. -
Retningslinjer for opptak til Tolking i offentlig sektor (grunnmodul og bachelor)
Retningslinjer om opptaksprøve, alternative opptaksgrunnlag og rangering av søkere til bachelorstudium i tolking i offentlig sektor (180 studiepoeng) og tolking i offentlig sektor (30 studiepoeng) ved OsloMet – storbyuniversitetet. -
Simen Mørstad Johansen: – Jeg har vel egentlig ønsket å prøve meg i forskningsfeltet siden jeg avsluttet mastergraden i 2013Stipendiatprofil: Et spennende jobbtilbud innenfor internasjonalt sosialt arbeid utsatte Simen sin drøm om å forske. Bli bedre kjent med NOVAs forskere! -
Klarer du sjå forskjell på ein KI-skrevet jobbsøknad og ein skrive av eit menneske?Dette er noko av det kursdeltakarane på Fontenehuset Oslo Øst får bryne seg på når OsloMet held KI-kurs. -
Kartlegging og analyse av bu- og nærmiljø i MysenIndre Østfold kommune har i samarbeid med staten igangsatt ei omfattande kartlegging og analyse av bu- og nærmiljøet i Mysen. By- og regionforskningsinstituttet NIBR gjennomfører kartlegginga. -
Yrkesfaglærarstudentar i helse- og oppvekstfag utviklar ny kunnskapAvgangsstudentane presenterte bacheloroppgåvene sine. -
Nysgjerrigheit på ungdomsliv og ungdomskultur fekk Ellen til å byrje med ein doktorgradLivet til dei unge er mangesidig, og det er særleg interessant å sjå korleis ulike delar av liva deira samverkar, som for eksempel sex, sosial status og alkoholbruk, fortel Ellen Oftedal Schwencke, stipendiat på NOVA. -
Organisasjon og ledelse
Faggruppen har ansvar for undervisning i organisasjon og ledelse ved Handelshøyskolens bachelor- og masterprogrammer samt ved årsstudier og etterutdanning. -
Pedagogisk systemarbeid – etterutdanning for PP-tjenesten, barnehage- og skoleledere
-
Arbeidsmiljø i endring
-
Food2Gather: Exploring foodscapes as public places for integration
Det europeiske prosjektet Food2Gather undersøker hvilken rolle mat spiller i å skape det offentlige rom. -
Kommunale boliger i Oslo: Dilemmaer i en behovsprøvd og markedsstyrt boligsektor
I dette forsknings- og formidlingsprosjektet diskuterer vi sentrale problemstillinger i denne behovsprøvde og markedsorienterte boligsektoren. -
WellDebt
Prosjektet ”WellDebt: Debt problems, illhealth and labour market marginalisation” skal fylle inn kunnskapshull om sammenhengene mellom gjeldsproblemer, dårlig helse og svak tilknytning til arbeidsmarkedet. -
Graviditet og foreldrepermisjon i arbeidslivet
På oppdrag fra LDO skal AFI gjennomføre et forskningsprosjekt som skal kartlegge og analysere praksiser, opplevelser og holdninger knyttet til graviditet og foreldrepermisjon i arbeidslivet, med utgangspunkt i likestillings- og diskrimineringsloven. -
Utredning om sosial bærekraft og planbestemmelser om boligsammensetning
I prosjektet utredes det om kommunene bør få mulighet til å regulere disposisjonsform som en del av kommunens planlegging etter plan- og bygningsloven. -
Utvikling av et behandlingsforløp for pasienter med håndartrose
Prosjektet har som mål å øke kunnskapen om dagens behandling av håndartrosepasienter. -
Noregs rapportering til OECD om migrasjon og integrering for 2023-2024
Noreg bidrar kvart år til OECDs rapporteringssystem for utviklinga på migrasjons- og integreringsfeltet i medlemslanda. -
Følgeforskning "Et løft for fritidsklubbene". Utvikling, kunnskap om kvalitet, status og rammevilkår
Hvordan kan fritidsklubber styrkes for å gi ungdom et bedre tilbud? Fra 2025 skal vi forske på den femårige satsingen "Et løft for fritidsklubbene". -
Evaluering av ny kompetansemodell
Evaluering av ny kompetansemodell: desentralisert ordning for skole og yrkesopplæring, og oppfølgingsordningen. -
Berit Ås og framveksten av norsk forbruksforskningI 2025 er det 60 år siden Berit Ås la fram sin rapport om behovet for forskning om norske forbrukere og deres rolle og stilling. Rapporten er en milepæl for den samfunnsvitenskapelige forbruksforskningen i Norge. -
Fordypning i profesjonsteori
-
– Vi må slutte å snakke ned folk og heller fokusere på løsningeneOslo bystyre var nylig på studietur til OsloMet på Holmlia. Flere politikere lot seg inspirere av det de lærte om universitetets arbeid i Bydel Søndre Nordstrand. -
Poengberegning og rangeringsregler
Når du søker på mastere og videreutdanninger, får du poeng på grunnlag av karakterer. Enkelte studier har tilleggspoeng for yrkespraksis og annen høyere utdanning. -
UDE - Ungdomsmedvirkning
For å sikre at barn og unge i Oslo kommune får medvirket og sagt sin mening, skal AFI bistå i Utdanningsetatens arbeid med å få medvirkning inn i Oslo-skolen.
