Søk etter ansatte
(43)
Vis filter
-
Statistiske metoder og analysedesign
-
Utviklingsstudier 1 - studiested i Vietnam (i samarbeid med Kulturstudier)
-
Innovasjon for bærekraft
-
Mangfoldskompetanse for profesjonsutøvere
-
Norsk 2 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Spesialpedagogikk 2 for 8.-13. trinn – videreutdanning for lærere
-
Begynneropplæring 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Engelsk 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Matematikk 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Matematikk 2 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Musikk 1 for 1.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Naturfag 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Naturfag 1 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Naturfag 2 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Norsk 1 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Norsk 2 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Norsk 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Spesialpedagogikk 1 for 8.-13. trinn – videreutdanning for lærere
-
Matematikk 1 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Veilederutdanning for skole 1.-13. trinn – videreutdanning for lærere
-
Ultralydveiledende injeksjonsterapi for manuellterapeuter
-
Produktdesign – design for kompleksitet
-
Innbyggerdialog for offentlig ansatte
-
Fleksibel praksislærerutdanning for yrkesfaglærere
-
PPU for yrkesfag, deltid
-
Kurs for ph.d.-veiledere
-
Norsk tegnspråk 1 for 1.-13. trinn – videreutdanning for lærere
-
Juss for ledere (modul for ledere i barnehage og skole)
-
Programmering i skolen for 1. - 7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Programmering i skolen for 5. - 10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Leselyst og skapende skriving for 1.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Introduksjon til kvanteverda for nyfikne
-
Drifts- og vedlikeholdsstrategier for vindparker
-
Grunnskolelærerutdanning for trinn 1-7
-
Digital kompetanse for lærere (nettbasert)
-
Kunnskapsteorier for lærerutdanningsrelatert forskning (PHUV9110)
-
Andrespråkspedagogikk 1 – videreutdanning for lærere
-
Grunnskolelærerutdanning for trinn 5-10
-
Personalledelse for helse- og sosialsektoren
-
Ernæringskompetanse for helsepersonell, master i helsevitenskap
-
Farmakologi for manuellterapeuter, fysioterapeuter og kiropraktorer
-
Python-programmering og dataanalyse for journalister
-
Fysioterapi for muskelskjeletthelse, master i helsevitenskap
-
Executive videreutdanning: Kommunikasjon for ledelse og samhandling
-
Enkeltemner ved ph.d. i innovasjon for bærekraft
-
Organisasjon og ledelse for samfunnsberedskap og krisehåndtering
-
Grunnskolelærerutdanning for trinn 1–7 med steinerpedagogikk
-
Fysioterapi for eldre personer, master i helsevitenskap
-
Veilederutdanning for praksisveiledere i sosial- og velferdstjenester
-
Videreutdanning i skolefag for kroppsøving og idrettsfag
-
Praktisk pedagogikk for fagskolen 1 – grunnleggende lærerkompetanse
-
PPU for yrkesfag, heltid, nett- og samlingsbasert
-
Norsk som andrespråk - for lærere i voksenopplæringen
-
Praktiske og estetiske fagovergripende kompetanser (Videreutdanning for lærere)
-
Yrkesdidaktikk og entreprenørskap i arbeidslivsfaget – videreutdanning for lærere
-
Fysioterapi for barn og unge, master i helsevitenskap
-
Fransk 1, 5.-10. trinn - videreutdanning for lærere
-
Spansk 2, 5.-10. trinn - videreutdanning for lærere
-
Tysk 1, 5.-10. trinn - videreutdanning for lærere
-
Praktisk pedagogikk for fagskolen 2 – utviklingsarbeid og nettpedagogikk
-
Ledelse og digitalisering (modul for ledere i skolen)
-
Pedagogisk systemarbeid – etterutdanning for PP-tjenesten, barnehage- og skoleledere
-
Anvendelse av ny teknologi i yrkesfag – videreutdanning for yrkesfaglærere
-
Ledelse av profesjonelle læringsfellesskap (modul for ledere i skolen)
-
Kunst og håndverk 1, 1.-10. trinn (Videreutdanning for lærere)
-
Digitale verktøy og tilpasset opplæring i yrkesfag – videreutdanning for yrkesfaglærere
-
Barnehage- og skolemiljø og ledelse (modul for ledere i barnehage og skole)
-
Ledelse av utviklings- og endringsarbeid (modul for ledere i barnehage og skole)
-
Lærerutdanning i praktiske og estetiske fag for trinn 1–13, kroppsøving og idrettsfag
-
Best egnede tiltak når barn skal bo utenfor foreldrehjemmet
Formålet med dette prosjektet er å fremskaffe ny kunnskap på institusjons- og fosterhjemsområdet. -
Hva egner seg best på havbunnen?I maskinlaben ville studentene finne ut hva som tåler å bli brukt i olje- og gassproduksjon på havbunnen. -
Her kan kvantedatamaskiner ha best muligheterKvantedatamaskiner kan bli svært nyttige i industrien. Mulighetene er best særlig på ett felt. -
Hvordan løser vi best problemer i grupper?Ny bok gir gode tips om hvordan mennesker kan løse kompliserte problemer sammen. -
Hvordan komme seg best mulig etter hjerneslag?Rundt 12 000 nordmenn får hjerneslag hvert år. Stipendiat Liss Marita Solbakken har gode råd til dem som blir rammet. -
Lærerutdanning i praktiske og estetiske fag for trinn 1–13, design, kunst og håndverk (LUPE)
-
Hva egner seg best på havbunnen?I maskinlaben prøver studentene å finne ut hva som tåler å bli brukt i olje- og gassproduksjon på havbunnen. -
Pedagogisk veiledning i skolen, emne 1
-
Forum for profesjonshistorieDette forumet er en møteplass for debatt av tekster og problemstillinger om profesjons- og utdanningshistorie. -
Design-baserte forskningsmetoder (PHUV9450)
-
Hvem i Skandinavia er best på å få flyktninger i jobb?Sverige seiler opp på nivå med Norge i en ny rapport om integrering av flyktninger i arbeidsmarkedet i Skandinavia. -
Kunstbaserte forskningsprosesser – en introduksjon (PHUV9380)
-
En presentasjon av kunstbaserte forskningsprosesser (PHUV9430)
-
Pedagogisk ledelse og ressursutvikling innenfor fasilitetsstyring
-
Hvordan utvikle gode, effektive helsetjenester for eldre?
Prosjektet søker å øke kunnskapen om hvordan vi best kan utvikle gode samhandlende tjenester for eldre. -
Arkivvitenskap
-
Executive videreutdanning: Strategisk ledelse av digitale prosesser og KI
-
Spesialpedagogikk 1
-
Tre-terminsordning til ingeniørutdanning
-
Internasjonal utvikling, utdanning og bærekraft
-
Karrierelæring og karrierekompetanse i et livslangt perspektiv
-
Psykologi
-
Introduksjon til kunstig intelligens i offentlig forvaltning
-
Forskerlinje i helsevitenskap
-
05 MaiHva skal bistands-milliardene brukes til?
-
Religiøst mangfold i offentligheten (PHUV9420)
-
Diskurser og makt (PHUV9340)
-
Vurdering og læring (PHUV9440)
-
Statistikk med Stata – Forkurs til Statistiske Metoder
-
Kommunikasjon via tolk
-
Forkurs til ingeniørutdanning
-
Læring i arbeidslivet - Bedriftspedagogikk
-
Profesjonsutøvelse og språkbarrierer (PHUV9410)
-
Innføring i profesjonsteori
-
Innovasjonspedagogikk og læringsledelse i arbeidslivet
-
– Bedre på bygda under pandemienNy forskning viser at de yngste sliter mest, de eldre har best psykisk helse og det er minst psykisk uhelse i distriktene. -
Skolefritidspedagogikk
-
Skolefritidspedagogikk
-
Mangfoldskompetanse i helsearbeid
-
Farmasi
-
Dette er de beste tiltakene mot mobbingVoksne som er tilstede og bryr seg, er ett av tiltakene som har best effekt i kampen mot mobbing, ifølge forskere ved OsloMet. -
Komplementære vegar inn i samfunnet for vaksne flyktningar: yrkestrening, opplæring, ferdigheiter og kvalifikasjonar (REF-VET)
Korleis kan ein best utnytte ferdigheitene som asylsøkjarar og flyktningar har, til beste for dei sjølv så vel som for mottakarland og lokalsamfunn? -
Enkeltemner fra masterutdanning i barnehagekunnskap
-
Medier og kommunikasjon
-
Lek og fysisk aktivitet i barnehagen
-
Senioringeniør Microsoft 365 -
Norsk som andrespråk
-
Veiledning og coaching
-
Barnehagelærerutdanning, arbeidsplassbasert (ABLU)
-
LeA – Organisasjon og ledelse
-
Yrkespedagogisk utviklingsarbeid på egen arbeidsplass
-
System- og tjenestedesign, master i produktdesign
-
Spesialpedagogikk i barnehagen
-
Dramaturgi
-
Klasseromsforskning (PHUV9370)
-
Prosessledelse av utviklingsarbeid i barnehagen
-
Organisasjonsutvikling og endringsarbeid i PP-tjenesten
-
Ergoterapi
-
Anvendt datateknologi
-
Enkeltemner i dokumentasjonsforvaltning
-
Kompletterende bioingeniørutdanning
-
Fysioterapi
-
Utviklingsstudier 2- studiested i Ghana (i samarbeid med Kulturstudier)
-
Korleis få sårbare grupper inn i varig arbeid? Ny avhandling viser veg.Kva kombinasjonar av tiltak og kjenneteikn ved arbeidsgivar gir ein best mogleg sjanse for varig arbeid? -
Tema fra kunnskapsbasen: Veiledning i pedagogisk praksis for yrkesfaglærerstudenterForskning om praksis i lærerutdanning viser at veiledning fungerer best når den er tett på studentens undervisning, bygger på tillit og kombinerer konkrete råd med refleksjon. -
Dokumentasjonsforvaltning
-
Digitale bilder
-
Digitale lære- og hjelpemidler i tilpasset opplæring
-
Fysioterapi for unge voksne med langvarige helseplager: Kropp og kultur
Prosjektet har til hensikt å utvikle ny kunnskap om fysioterapi for unge voksne med langvarige helseplager, for å bidra med innsikt i hvordan fysioterapeuter best kan hjelpe denne pasientgruppen. -
Kunnskap og desinformasjon: Undervisning og læring i et digitalt samfunn (PHUV9510)
-
Organisasjon og ledelse
-
Automatisering og robotikk – ingeniør
-
Mote og samfunn, studieretning i estetiske fag
-
Mangfoldsrådgiver i skolen – en ekstra ressurs med uklart mandatDersom arbeidet til mangfoldsrådgiverne i ungdomsskolen og voksenopplæringen skal fungere best mulig, må mandatet spisses og det forebyggende arbeidet utvikles. Det kommer fram i en fersk rapport fra NOVA. -
Tegnspråk
-
Økonomi og administrasjon – siviløkonom
-
Nytt verktøy for inkludering på arbeidsplassenAFI-forsker Håvard Helgesen har skrevet en veileder i samarbeid med Hovedorganisasjonen Virke. -
Yrkesfaglærerutdanning
-
Produktdesign
-
Universitets- og høgskolepedagogisk basiskompetanse (UHPED)
-
Juss i barnevernfaglig arbeid
-
Executive Master of Management
-
Jordmorfag
-
Veiledning i barnehagen, emne 1
-
Kunsten å dragge
-
Medier og kommunikasjon
-
Yrkespedagogikk
-
Medisinsk nødmeldetjeneste
-
Bibliotekenes samfunnsansvar og demokratiske rolle
-
Helsesykepleie, master i helsevitenskap
-
Forum for kritisk tenkning og kritiske perspektiver i skole og lærerutdanning
Forum for kritisk tenking og kritiske perspektiver i skole og lærerutdanning tar opp sentrale skole- og utdanningspolitiske spørsmål på tvers av ulike fagtradisjoner og institusjonelle tilknytninger. -
Praksisorientert systemisk design
-
Nyere barnehageforskning i et nordisk perspektiv (PHUV9480)
-
Stråleterapi
-
Tannteknikk
-
Kulturhistorisk aktivitetsteori (PHUV9350)
-
Bevegelsesteater
-
Faglig leder av trafikkskole
-
Bedre Turnus: Et forskningsprosjekt om turnus i helse og omsorgTurnusarbeid er ofte nødvendig innen helse og omsorg, men kan være krevende. I prosjektet «Bedre turnus» ønsker vi å vite hvordan vi kan organisere turnusene best mulig – for de ansatte, for brukerne og for samfunnet. -
Pedagogisk veiledning i skolen, emne 2
-
Profesjoner, klasse, kjønn og (velferds-)stat i det 19. og 20. århundre
-
Likestilt arbeidsliv i praksis
-
Økonomi og ledelse
-
Entitetsorienterte metadata
-
Et lag rundt eleven - en klyngerandomisert effektevaluering av LOG-modellen
Prosjektet skal gi ny kunnskap om hvordan flerfaglig kompetanse i skolen kan benyttes på best mulig måte. Prosjektet omfatter utvikling, utprøving og effektevaluering av tiltak for flerfaglig samarbeid i fire kommuner. -
Lærarutdanningsskolar i yrkesfaglærarutdanninga (LUSY)
Prosjektet utvikler lærarutdanningsskolar i yrkesfaglærarutdanninga. Målet er å utvikle eit forpliktande og varig samarbeid mellom skolane og YLU om ei best mogleg yrkesfaglærarutdanning og yrkesutdanning. -
Arbeidsmiljø i endring
-
Sjølvmord
Korleis kan vi forhindre sjølvmord og korleis kan helsepersonell best hjelpe? -
Ingeniørvitenskap
-
Empowerment og helsefremmende arbeid, master i helsevitenskap
-
Maskiningeniør
-
NIBR skal finne gode løysingar for flyktningintegrering ved høge innkomstarNIBR skal undersøkje korleis Noreg best kan hjelpe flyktningar raskt ut i jobb når mange kjem samtidig. -
Digitale presentasjoner og informasjonsarkitektur
-
Innføring i tolking i offentlig sektor
-
Tolking i offentlig sektor
-
Helserelatert sosialt arbeid
-
Design og kommunikasjon i digitale medier
-
Forum for forskningsetikk ved OsloMet
En tverrfaglig møteplass for diskusjon og refleksjon over forskningsetiske problemstillinger. -
Framtidig beredskap for kvalifisering av flyktningar
NIBR skal undersøkje korleis Noreg best kan hjelpe flyktningar raskt ut i jobb når mange kjem samtidig, og finne løysingar som både er berekraftige og blir opplevd som meiningsfulle. -
Kunstig intelligens i offentlig forvaltning
-
SPS-professor skal lede videreutdanning-utvalgetSølvi Mausethagen skal lede et offentleg utvalg som skal foreslå ulike modeller for etter- og vidareutdanningstilbud for lærere og andre tilsatte i barnehager og skoler. -
Utdanningsvitenskap, politikk og digitale teknologier i kunnskapsalderen (PHUV9460)
-
Utdanningsvitenskap
-
Vurdering av barnets beste
-
Barnevern, master i sosialfag
-
Bibliotek- og informasjonsvitenskap
-
Utdanningens politiske økologi (PHUV9490)
-
Seksuell helse og intellektuell funksjonsnedsettelse
-
Kompletterende sykepleierutdanning
-
Filmkunst 2 - Karakterdreven dokumentarfilm
-
Utdanningsbarnehager
Innovasjonsprosjektet er organisert rundt begrepet utdanningsbarnehager, og bygger på tanken om at kvalitetsheving av profesjonsutdanninger best skjer i nært samarbeid med profesjonsfeltet. Prosjektet søker å skape innovative samarbeidsrelasjoner mellom utdanning og profesjonsfelt. -
Atferdsvitenskap
-
Nyhetsbrev fra SPS
Bli automatisk varslet om ting som skjer i regi av Senter for profesjonsforskning (SPS) og Forum for forskningsetikk -
Idéer og begreper i sosialt arbeid og sosialpolitikk, PS9400
-
Tilleggsutdanning i barnehagepedagogikk
-
Veiledning i barnehagen, emne 2
-
Kunst- og designdidaktikk, studieretning i estetiske fag
-
Norsk tegnspråk
-
Bilde og samfunn
-
Styring og ledelse
-
Boligsosial temperaturmåler – nasjonale og kommunale profiler
Hvilke faktorer beskriver situasjonen for vanskeligstilte grupper på boligmarkedet på et aggregert og kommunalt nivå? -
Kommunikasjon i digitale medier
-
Kunstterapi, studieretning i estetiske fag
-
Innføring i oversettelse og anvendt teknologi
-
Anerkjennelse og vurdering av realkompetanse 2
-
Småbarnspedagogikk
-
Realkompetansevurdering
-
Yrkespedagogisk forskning (PHUV9310)
-
Yrkesdidaktisk forskning (PHUV9320)
-
Kompletterende lærerutdanning
-
Interseksjonalitet: Sosiale kategoriers samspillsdynamikk (SP9230)
-
Medieutvikling og medieproduksjon, PS9200
-
Executive videreutdanning: Organisering gjennom samhandling
-
Utviklingshemming, psykisk helse og kvalitetsforbedring i praksis
-
Anestesisykepleie, master i spesialsykepleie
-
Åpen forskning og vitenskapelig kommunikasjon i folkebibliotek
-
Barnehagelærer
-
NIBR-prosjekt skal analysere klimasårbarheit i NoregKlimaendringane kan forsterke sosial sårbarheit. NIBR skal gje Røde Kors kunnskap om kva for grupper som blir hardast råka av ekstremvêr og naturhendingar, og korleis samfunnet best kan møte denne sårbarheita. -
Internasjonale forbindelser og internasjonal tegnkommunikasjon blant døve
-
Globale miljøstudier - studiested Costa Rica (i samarbeid med Kulturstudier)
-
Dataingeniør
-
Grammatikkdidaktikk i morsmålsfaget (GRADIMO)
GRADIMO – Grammatikkdidaktikk i morsmålsfaget er et nordisk nettverk med forskere fra lærerutdanningen og lærere fra hele utdanningsløpet. Medlemmene i nettverket bidrar til bedre kunnskap om hvordan grammatikken formidles til elever og studenter, og om hvordan dette kan gjøres på best mulig måte. -
Karriereveiledning og sosialpedagogisk rådgivning
-
Psykisk helse-, rus- og avhengighetsarbeid, master i helsevitenskap
-
Teater og samfunn, studieretning i estetiske fag
-
Musikk 1 (1-7 og 5-10)
-
Seksuell helse, hiv og andre seksuelt overførbare infeksjoner
-
Internasjonalt forum ved Fakultet for lærarutdanning og internasjonale studium
Internasjonalt forum ved Fakultet for lærarutdanning og internasjonale studium (LUI) skal vere open arena for diskusjonar, planlegging og deling av informasjon knytt til det internasjonale samarbeidet. -
Kvalitativt metodeforum
Et forum for stipendiater og forskere som jobber med kvalitative metoder. -
Sosialt arbeid
-
Mangfoldsledelse i barnehagefeltet
-
Nyankomne barn og familier i barnehagen
-
Bygningsteknologi, master i bygg – sivilingeniør
-
Barnesykepleie, master i spesialsykepleie
-
Bioingeniør
-
Vitenskapsteori
-
Registerdataforum
Et forum for forskere som jobber med eller ønsker å jobbe med registerdata. -
Geoteknikk, master i bygg – sivilingeniør
-
Rehabilitering og habilitering, master i helsevitenskap
-
Elektronikk og medisinsk teknologi
-
Grunnleggjande konsept og diskursar i verksemdsleiing, innovasjon og samfunnsstyring, PS9100
-
Seksuell helse, rus og psykisk helse
-
Barnevern
-
Ortopediingeniør
-
Styre, utval og forum ved fakultet LUI
Fakultetsstyret er det øvste organet til fakultetet. Her er oversikta over styret, utval og forum ved fakultetet. -
Kunst- og kulturformidling i barnehagefeltet
-
Elektronikkingeniør
-
Noen oppklaringer om langtidseffekten av Supported EmploymentKronikk: To rapporter har skapt en oppfatning av at SE som metodikk i det lange løp ikke har bedre effekt på arbeidsdeltakelse enn andre tiltak. Dette er feil, mener forskere. -
Journalistikk
-
Administrasjon og ledelse i offentlig virksomhet
-
Er gaming dårlig for unge?Skaper gaming ensomhet, eller er det sosialt? Er det flest negativt aspekter ved å game, eller kan unge få noen fordeler de tar med seg i livet? -
Økonomi og administrasjon
-
Utdanningskvalitet ved OsloMet
Kvalitetsarbeidet ved OsloMet skal bidra til å gi studentene et best mulig læringsutbytte og en kompetanse som er arbeidslivsrelevant og som forbereder dem til å løse samfunnets utfordringer. -
Design for Health
Forskningsgruppens fokus er å bidra med kunnskap, samt å bringe bevisbasert helseforskning inn i co-design for konkrete, innovative, brukerorienterte helsetjenester og hjelpemidler. -
Senter for intelligent muskelskjeletthelse (CIM)
CIM er et tverrfaglig og brukerorientert senter der vi anvender AI og forskningsbasert innovasjon i forskning på muskel- og skjelettlidelser. -
Strategisk handlingsplan for Fakultet for samfunnsvitenskap 2025–2030
I fakultets strategiske handlingsplan rettes oppmerksomheten mot sentrale områder der fakultetet kan ha en særlig betydning for universitet vårt og samfunnet rundt oss. -
Strategisk handlingsplan for Fakultet for helsevitskap 2025–2030
Planen skal bidra til å oppfylle dei strategiske måla til OsloMet samtidig som han tek omsyn til særpreg ved forskinga og utdanninga til fakultetet og konkretiserer mål for verksemda vår. -
Kunnskap for praksis - sosialfagenes kunnskapsutvikling (KUPSK)
Forskningsgruppen KUPSK driver forskning som er innrettet mot kunnskapsutvikling og profesjonskvalifisering innen sosialfag. -
26 MaiMastermesse for grunnskolelærerutdanningen
-
Videreutdanning for lærere
Kombiner studier med jobb og lær hvordan du kan legge til rette for god og tilpasset undervisning for elevene. Gjennom studiene bygger du nettverk og bidrar til kollektiv læring i skolen! -
Evaluering av ny kompetansemodell
Evaluering av ny kompetansemodell: desentralisert ordning for skole og yrkesopplæring, og oppfølgingsordningen. -
Neste generasjon avatar for informasjonsinnhentende intervjuer (ARGI)
Prosjektet vil utvikle et digitalt opplæringsprogram basert på kunnskap fra utviklingspsykologi og kunstig intelligens for å forebygge vold, seksuelle overgrep og omsorgssvikt mot barn. -
Senter for urban ulikhetsforskning, Oslo (CURE Oslo)
CURE Oslo er et forskningsinitiativ ved OsloMet med formål om å styrke produksjonen og formidlingen av forskning om sosial ulikhet i Oslo. -
Fotball for alle – eller mest for gutter?Guttespillere og jentespillere får ulike muligheter i fotballen, viser forskning fra OsloMet. – Dette kan gi konsekvenser langt utover toppidretten, sier Marlene Persson. -
20 MaiSamling for SKOMP-alumner
-
Nordisk tidsskrift for ungdomsforskningNordisk tidsskrift for ungdomsforskning gis ut i samarbeid med Scandinavian University Press og er åpent tilgjengelig. -
Doktorgradsutvalet ved Fakultet for helsevitskap
Doktorgradsutvalet ved Fakultet for helsevitskap skal bidra til å utvikle fakultetets forskarutdanningar. -
Avdeling for utdanning
Avdeling for utdanning har hovudansvar for opptak, eksamen, internasjonalisering i utdanningane, utdanningskvalitet, studentsystem, digitale læringsressursar, studentstøttetenester og studentadministrasjon. -
Avdeling for eigedom
Avdeling for eigedom har hovudansvar for arealplanlegging, eigedomsforvaltning og -utvikling, tilgang til bygg, fysisk tryggleik, auditoriehjelp og arrangement. Vi har også førstelinjetenester både i Pilestredet og på Kjeller. -
Avdeling for økonomi
Avdeling for økonomi har hovudansvar for lønn, innkjøp, rekneskap, økonomi- og verksemdsstyring. -
Videreutdanning for barnehagelærere og andre ansatte i barnehagenKombiner studier med jobb og få mer kunnskap om hvordan du kan legge til rette for gode og inkluderende leke- og læringsmiljø i barnehagen. Våre videreutdanninger gir deg økt kompetanse og sikrer barnehagelærere og andre ansatte i barnehagen et godt grunnlag for kompetanse- og karriereutvikling. Vi åpner for søkning 1. februar 2026. -
Avdeling for IKT
Avdeling for IKT har ansvar for stabil og sikker drift, forvalting, brukaroppleving og utvikling av digitale tenester og system ved OsloMet. -
Visste du at Noreg har eit senter for erfaringsbasert læring?Senteret støttar og rettleier faglærarar, leiarar og andre fagpersonar innan høgare yrkesfagleg utdanning, og gir dei dei verktøya som trengst for å tilpasse undervisninga basert på behovet til studentane. -
Det gjøres for lite for unge uføreKronikk: Intervensjon tidlig i livsløpet i formativ alder kan forebygge utenforskap, men hva med de unge som allerede er mottakere av uføretrygd? -
Strategisk handlingsplan for LUI for 2025–2030Fakultetet for lærerutdanning og internasjonale studiers strategiske handlingsplan for 2025 til 2030. -
Er biblioteka like mykje til for SIAN som for andre?Professor Håkon Larsen har undersøkt kontroversielle arrangement ved offentlege bibliotek og kva desse har hatt å seie for rolla til biblioteka. -
Minoritetsungdoms kamp for kjærligheten– Du må prøve å finne ut om denne jenta og forelskelsen er verdt kampen, sier «Shoaib», som er intervjuet i en ny studie. -
Delstrategi for samfunnsforbedring
OsloMet skal ha en sterk nasjonal og internasjonal profil preget av vår kunnskap og evne til å lytte, formidle og samarbeide. -
Delstrategi for utdanning
Delstrategien for utdanning har tre overordnede mål: Undervisning som motiverer for læring, engasjerte studenter i et aktivt studiemiljø og sterke koblinger mellom utdanning og arbeidsliv. -
Tidsskrift for boligforskningVårt tidsskrift for bustadforsking er eit tverrfagleg, vitskapleg tidsskrift som omhandlar alle sider ved bustadfeltet i Noreg, hovudsakleg marknad, politikk, sosiale forhold, bumiljø og nabolag. -
Doktorgradsutvalget ved Senter for profesjonsforskning
Doktorgradsutvalget skal bidra til å utvikle senterets forskerutdanning. Utvalget er rådgivende overfor senterledelsen og er delegert beslutningsmyndighet i enkeltsaker. -
Vil du delta i ei spørjeundersøking om språk- og kommunikasjonsvanskar?Er du under 26 år? Då vil vi gjerne ha deg med på ei spørjeundersøking og til å teste eit nytt språkkartleggingsverktøy. -
Eit KI-løft for fagskolelæraranePå ei stor fellessamling fekk studentane ved Praktisk pedagogikk for fagskolen utforske kunstig intelligens. -
Strategi 2025 – 2030 for Institutt for sosialfag
Instituttets strategi rettes oppmerksomheten mot områder der instituttet har gode forutsetninger for å bidra til å løse samfunnsutfordringer og fremme kunnskapsutvikling. -
Startar eigedomssøk for Campus RomerikeOsloMets søk etter mellombelse lokale i Lillestrøm er lagt ut i eigedomsmarknaden. – Eigedomssøket er det første trinnet i prosessen med å etablere ein kraftfull campus med 4500-5000 studentar i Lillestrøm sentrum, seier rektor Christen Krogh. -
Ofte stilte spørsmål om videreutdanning for yrkesfaglærere
-
Nye instituttledere på Fakultet for teknologi, kunst og designYonas Ayele blir ny instituttleder ved Institutt for bygg og energiteknikk, Einar Stoltenberg får en periode til ved Institutt for produktdesign og Andre Brodtkorb overtar stillingen som instituttleder ved Institutt for informasjonsteknologi. -
For dårlig håndheving av besøksforbudPolitiet reagerer ofte for sent og for sjelden når voldsutøvere bryter besøksforbud, ifølge NOVA-rapport.. -
Utsettes for ny type kroppspressSkjønnhetsfiltre på sosiale medier gir kroppspress blant ungdom, skriver SIFO-forskere. -
– Ein alvorleg situasjon for matvareberedskapenPandemien har lært nordmenn at det er lurt å ha eit matlager i tilfelle kriser. Krigen i Ukraina er ei mykje meir alvorleg krise. -
– Økende uro for sprengt kapasitetRekordhøy innvandring og nye innstramninger som skal gjøre Norge mindre attraktivt for folk på flukt. Slik oppsummerer en ny OsloMet-rapport den viktigste utviklingen på innvandringsfeltet.
