Søk etter ansatte
(43)
Vis filter
-
Statistiske metoder og analysedesign
-
Utviklingsstudier 1 - studiested i Vietnam (i samarbeid med Kulturstudier)
-
Innovasjon for bærekraft
-
Mangfoldskompetanse for profesjonsutøvere
-
Norsk 2 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Spesialpedagogikk 2 for 8.-13. trinn – videreutdanning for lærere
-
Veilederutdanning for skole 1.-13. trinn – videreutdanning for lærere
-
Begynneropplæring 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Engelsk 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Matematikk 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Matematikk 2 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Musikk 1 for 1.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Naturfag 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Naturfag 1 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Naturfag 2 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Norsk 1 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Norsk 2 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Norsk 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Spesialpedagogikk 1 for 8.-13. trinn – videreutdanning for lærere
-
Matematikk 1 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Ultralydveiledende injeksjonsterapi for manuellterapeuter
-
Produktdesign – design for kompleksitet
-
Innbyggerdialog for offentlig ansatte
-
Fleksibel praksislærerutdanning for yrkesfaglærere
-
PPU for yrkesfag, deltid
-
Kurs for ph.d.-veiledere
-
Norsk tegnspråk 1 for 1.-13. trinn – videreutdanning for lærere
-
Juss for ledere (modul for ledere i barnehage og skole)
-
Programmering i skolen for 1. - 7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Programmering i skolen for 5. - 10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Leselyst og skapende skriving for 1.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Introduksjon til kvanteverda for nyfikne
-
Drifts- og vedlikeholdsstrategier for vindparker
-
Grunnskolelærerutdanning for trinn 1-7
-
Digital kompetanse for lærere (nettbasert)
-
Kunnskapsteorier for lærerutdanningsrelatert forskning (PHUV9110)
-
Andrespråkspedagogikk 1 – videreutdanning for lærere
-
Grunnskolelærerutdanning for trinn 5-10
-
Personalledelse for helse- og sosialsektoren
-
Ernæringskompetanse for helsepersonell, master i helsevitenskap
-
Farmakologi for manuellterapeuter, fysioterapeuter og kiropraktorer
-
Python-programmering og dataanalyse for journalister
-
Fysioterapi for muskelskjeletthelse, master i helsevitenskap
-
Executive videreutdanning: Kommunikasjon for ledelse og samhandling
-
Enkeltemner ved ph.d. i innovasjon for bærekraft
-
Organisasjon og ledelse for samfunnsberedskap og krisehåndtering
-
Norsk som andrespråk - for lærere i voksenopplæringen
-
Grunnskolelærerutdanning for trinn 1–7 med steinerpedagogikk
-
Fysioterapi for eldre personer, master i helsevitenskap
-
Veilederutdanning for praksisveiledere i sosial- og velferdstjenester
-
Videreutdanning i skolefag for kroppsøving og idrettsfag
-
Praktisk pedagogikk for fagskolen 1 – grunnleggende lærerkompetanse
-
PPU for yrkesfag, heltid, nett- og samlingsbasert
-
Praktiske og estetiske fagovergripende kompetanser (Videreutdanning for lærere)
-
Yrkesdidaktikk og entreprenørskap i arbeidslivsfaget – videreutdanning for lærere
-
Ledelse og digitalisering (modul for ledere i skolen)
-
Fysioterapi for barn og unge, master i helsevitenskap
-
Fransk 1, 5.-10. trinn - videreutdanning for lærere
-
Spansk 2, 5.-10. trinn - videreutdanning for lærere
-
Tysk 1, 5.-10. trinn - videreutdanning for lærere
-
Praktisk pedagogikk for fagskolen 2 – utviklingsarbeid og nettpedagogikk
-
Pedagogisk systemarbeid – etterutdanning for PP-tjenesten, barnehage- og skoleledere
-
Ledelse av profesjonelle læringsfellesskap (modul for ledere i skolen)
-
Anvendelse av ny teknologi i yrkesfag – videreutdanning for yrkesfaglærere
-
Kunst og håndverk 1, 1.-10. trinn (Videreutdanning for lærere)
-
Digitale verktøy og tilpasset opplæring i yrkesfag – videreutdanning for yrkesfaglærere
-
Ledelse av utviklings- og endringsarbeid (modul for ledere i barnehage og skole)
-
Barnehage- og skolemiljø og ledelse (modul for ledere i barnehage og skole)
-
Lærerutdanning i praktiske og estetiske fag for trinn 1–13, kroppsøving og idrettsfag
-
Lærerutdanning i praktiske og estetiske fag for trinn 1–13, design, kunst og håndverk (LUPE)
-
Pedagogisk veiledning i skolen, emne 1
-
Design-baserte forskningsmetoder (PHUV9450)
-
Kunstbaserte forskningsprosesser – en introduksjon (PHUV9380)
-
En presentasjon av kunstbaserte forskningsprosesser (PHUV9430)
-
Pedagogisk ledelse og ressursutvikling innenfor fasilitetsstyring
-
Arkivvitenskap
-
Executive videreutdanning: Strategisk ledelse av digitale prosesser og KI
-
Tre-terminsordning til ingeniørutdanning
-
Spesialpedagogikk 1
-
Karrierelæring og karrierekompetanse i et livslangt perspektiv
-
Psykologi
-
Internasjonal utvikling, utdanning og bærekraft
-
Introduksjon til kunstig intelligens i offentlig forvaltning
-
Forskerlinje i helsevitenskap
-
Statistikk med Stata – Forkurs til Statistiske Metoder
-
Religiøst mangfold i offentligheten (PHUV9420)
-
Diskurser og makt (PHUV9340)
-
Vurdering og læring (PHUV9440)
-
Kommunikasjon via tolk
-
Forkurs til ingeniørutdanning
-
Profesjonsutøvelse og språkbarrierer (PHUV9410)
-
Innføring i profesjonsteori
-
Skolefritidspedagogikk
-
Skolefritidspedagogikk
-
Mangfoldskompetanse i helsearbeid
-
Læring i arbeidslivet - Bedriftspedagogikk
-
Farmasi
-
Enkeltemner fra masterutdanning i barnehagekunnskap
-
Lek og fysisk aktivitet i barnehagen
-
Medier og kommunikasjon
-
Norsk som andrespråk
-
Veiledning og coaching
-
Barnehagelærerutdanning, arbeidsplassbasert (ABLU)
-
LeA – Organisasjon og ledelse
-
Yrkespedagogisk utviklingsarbeid på egen arbeidsplass
-
System- og tjenestedesign, master i produktdesign
-
Spesialpedagogikk i barnehagen
-
Dramaturgi
-
Klasseromsforskning (PHUV9370)
-
Prosessledelse av utviklingsarbeid i barnehagen
-
Organisasjonsutvikling og endringsarbeid i PP-tjenesten
-
Anvendt datateknologi
-
Ergoterapi
-
Sites of access: Innganger til arbeidslivet for mennesker med funksjonsnedsettelse
Prosjektet «Innganger til arbeidslivet» har som utgangspunkt at noen arbeidsgivere, arbeidsorganisasjoner og sektorer på arbeidsmarkedet ansetter mennesker med funksjonsnedsettelse. Hvor, hvorfor og hvordan inngangen til arbeidslivet tilrettelegges vil undersøkes. -
Enkeltemner i dokumentasjonsforvaltning
-
Kompletterende bioingeniørutdanning
-
Fysioterapi
-
Utviklingsstudier 2- studiested i Ghana (i samarbeid med Kulturstudier)
-
Dokumentasjonsforvaltning
-
Digitale bilder
-
Digitale lære- og hjelpemidler i tilpasset opplæring
-
Kunnskap og desinformasjon: Undervisning og læring i et digitalt samfunn (PHUV9510)
-
Organisasjon og ledelse
-
Automatisering og robotikk – ingeniør
-
Mote og samfunn, studieretning i estetiske fag
-
Tegnspråk
-
Økonomi og administrasjon – siviløkonom
-
Yrkesfaglærerutdanning
-
Produktdesign
-
Universitets- og høgskolepedagogisk basiskompetanse (UHPED)
-
Juss i barnevernfaglig arbeid
-
Executive Master of Management
-
Jordmorfag
-
Kunsten å dragge
-
Veiledning i barnehagen, emne 1
-
Medier og kommunikasjon
-
Yrkespedagogikk
-
Medisinsk nødmeldetjeneste
-
Bibliotekenes samfunnsansvar og demokratiske rolle
-
Helsesykepleie, master i helsevitenskap
-
Praksisorientert systemisk design
-
Nyere barnehageforskning i et nordisk perspektiv (PHUV9480)
-
Stråleterapi
-
Tannteknikk
-
Kulturhistorisk aktivitetsteori (PHUV9350)
-
Bevegelsesteater
-
Faglig leder av trafikkskole
-
Pedagogisk veiledning i skolen, emne 2
-
Profesjoner, klasse, kjønn og (velferds-)stat i det 19. og 20. århundre
-
Likestilt arbeidsliv i praksis
-
Økonomi og ledelse
-
Entitetsorienterte metadata
-
Arbeidsmiljø i endring
-
Ingeniørvitenskap
-
Innovasjonspedagogikk og læringsledelse i arbeidslivet
-
Empowerment og helsefremmende arbeid, master i helsevitenskap
-
Maskiningeniør
-
Digitale presentasjoner og informasjonsarkitektur
-
Innføring i tolking i offentlig sektor
-
Tolking i offentlig sektor
-
Johannes (26): – Det er tøft å kjempe for egen rett til å jobbeJohannes Loftsgård forteller at det er tøft å komme inn på arbeidsmarkedet. Ny forskning viser at rullestolbrukere blir innkalt til halvparten så mange jobbintervjuer som andre med samme kvalifikasjoner. -
Helserelatert sosialt arbeid
-
Design og kommunikasjon i digitale medier
-
Kunstig intelligens i offentlig forvaltning
-
Utdanningsvitenskap, politikk og digitale teknologier i kunnskapsalderen (PHUV9460)
-
Vurdering av barnets beste
-
Utdanningsvitenskap
-
Barnevern, master i sosialfag
-
Bibliotek- og informasjonsvitenskap
-
Utdanningens politiske økologi (PHUV9490)
-
Seksuell helse og intellektuell funksjonsnedsettelse
-
Hva egner seg best på havbunnen?I maskinlaben ville studentene finne ut hva som tåler å bli brukt i olje- og gassproduksjon på havbunnen. -
Her kan kvantedatamaskiner ha best muligheterKvantedatamaskiner kan bli svært nyttige i industrien. Mulighetene er best særlig på ett felt. -
Best egnede tiltak når barn skal bo utenfor foreldrehjemmet
Formålet med dette prosjektet er å fremskaffe ny kunnskap på institusjons- og fosterhjemsområdet. -
Kompletterende sykepleierutdanning
-
Filmkunst 2 - Karakterdreven dokumentarfilm
-
Atferdsvitenskap
-
Idéer og begreper i sosialt arbeid og sosialpolitikk, PS9400
-
Tilleggsutdanning i barnehagepedagogikk
-
Veiledning i barnehagen, emne 2
-
Styring og ledelse
-
Best egnede tiltak når barn skal bo utenfor foreldrehjemmet
Formålet med dette prosjektet er å fremskaffe ny kunnskap på institusjons- og fosterhjemsområdet. -
Hva egner seg best på havbunnen?
I maskinlaben ville studentene finne ut hva som tåler å bli brukt i olje- og gassproduksjon på havbunnen. -
Her kan kvantedatamaskiner ha best muligheter
Kvantedatamaskiner kan bli svært nyttige i industrien. Mulighetene er best særlig på ett felt. -
Kommunikasjon i digitale medier
-
Kunstterapi, studieretning i estetiske fag
-
Innføring i oversettelse og anvendt teknologi
-
Anerkjennelse og vurdering av realkompetanse 2
-
Småbarnspedagogikk
-
Realkompetansevurdering
-
Yrkespedagogisk forskning (PHUV9310)
-
Yrkesdidaktisk forskning (PHUV9320)
-
Kompletterende lærerutdanning
-
Interseksjonalitet: Sosiale kategoriers samspillsdynamikk (SP9230)
-
Medieutvikling og medieproduksjon, PS9200
-
Executive videreutdanning: Organisering gjennom samhandling
-
Hvordan kan Norge bli et lavutslippsland på 26 år?Om bare 26 år skal Norge skal være et lavutslippsland. Hvordan i all verden skal vi klare det? -
Utviklingshemming, psykisk helse og kvalitetsforbedring i praksis
-
Anestesisykepleie, master i spesialsykepleie
-
Åpen forskning og vitenskapelig kommunikasjon i folkebibliotek
-
Barnehagelærer
-
Internasjonale forbindelser og internasjonal tegnkommunikasjon blant døve
-
Globale miljøstudier - studiested Costa Rica (i samarbeid med Kulturstudier)
-
Dataingeniør
-
Hvordan løser vi best problemer i grupper?Ny bok gir gode tips om hvordan mennesker kan løse kompliserte problemer sammen. -
Hvordan komme seg best mulig etter hjerneslag?Rundt 12 000 nordmenn får hjerneslag hvert år. Stipendiat Liss Marita Solbakken har gode råd til dem som blir rammet. -
Program parallellsesjon 3 Samfunnsfagkonferansen 2021
Fredag 26. november kl. 13.15-14.45. OsloMet Kurs- og konferansesenter, Clara Holst hus (P46). -
Karriereveiledning og sosialpedagogisk rådgivning
-
Psykisk helse-, rus- og avhengighetsarbeid, master i helsevitenskap
-
Teater og samfunn, studieretning i estetiske fag
-
Teater og samfunn, studieretning i estetiske fag
-
Hva egner seg best på havbunnen?I maskinlaben prøver studentene å finne ut hva som tåler å bli brukt i olje- og gassproduksjon på havbunnen. -
Musikk 1 (1-7 og 5-10)
-
Seksuell helse, hiv og andre seksuelt overførbare infeksjoner
-
Hvordan utvikle gode, effektive helsetjenester for eldre?
Prosjektet søker å øke kunnskapen om hvordan vi best kan utvikle gode samhandlende tjenester for eldre. -
Sosialt arbeid
-
Mangfoldsledelse i barnehagefeltet
-
Nyankomne barn og familier i barnehagen
-
Bygningsteknologi, master i bygg – sivilingeniør
-
Barnesykepleie, master i spesialsykepleie
-
Er masterstudier noe for deg?Bjørn Harald (26) er ferdig med en bachelor. Vi følger han i fire episoder der han skal finne ut om et masterstudium kan være noe for han. -
Bioingeniør
-
Vitenskapsteori
-
Geoteknikk, master i bygg – sivilingeniør
-
Komplementære vegar inn i samfunnet for vaksne flyktningar: yrkestrening, opplæring, ferdigheiter og kvalifikasjonar (REF-VET)
Korleis kan ein best utnytte ferdigheitene som asylsøkjarar og flyktningar har, til beste for dei sjølv så vel som for mottakarland og lokalsamfunn? -
Rehabilitering og habilitering, master i helsevitenskap
-
Elektronikk og medisinsk teknologi
-
Grunnleggjande konsept og diskursar i verksemdsleiing, innovasjon og samfunnsstyring, PS9100
-
Seksuell helse, rus og psykisk helse
-
Barnevern
-
Ortopediingeniør
-
Hvem i Skandinavia er best på å få flyktninger i jobb?Sverige seiler opp på nivå med Norge i en ny rapport om integrering av flyktninger i arbeidsmarkedet i Skandinavia. -
– Du må være empatisk for å bli barnehagelærerDu må være glad i mennesker og ta barns utvikling, lek og læring på alvor for å bli en god barnehagelærer. -
Kunst- og kulturformidling i barnehagefeltet
-
Elektronikkingeniør
-
Bedre Turnus: Et forskningsprosjekt om turnus i helse og omsorgTurnusarbeid er ofte nødvendig innen helse og omsorg, men kan være krevende. I prosjektet «Bedre turnus» ønsker vi å vite hvordan vi kan organisere turnusene best mulig – for de ansatte, for brukerne og for samfunnet. -
– Bedre på bygda under pandemienNy forskning viser at de yngste sliter mest, de eldre har best psykisk helse og det er minst psykisk uhelse i distriktene. -
Korleis få sårbare grupper inn i varig arbeid? Ny avhandling viser veg.Kva kombinasjonar av tiltak og kjenneteikn ved arbeidsgivar gir ein best mogleg sjanse for varig arbeid? -
Dette er de beste tiltakene mot mobbingVoksne som er tilstede og bryr seg, er ett av tiltakene som har best effekt i kampen mot mobbing, ifølge forskere ved OsloMet. -
Tema fra kunnskapsbasen: Veiledning i pedagogisk praksis for yrkesfaglærerstudenterForskning om praksis i lærerutdanning viser at veiledning fungerer best når den er tett på studentens undervisning, bygger på tillit og kombinerer konkrete råd med refleksjon. -
Nytt verktøy for inkludering på arbeidsplassenAFI-forsker Håvard Helgesen har skrevet en veileder i samarbeid med Hovedorganisasjonen Virke. -
Senioringeniør Microsoft 365 -
Et lag rundt eleven - en klyngerandomisert effektevaluering av LOG-modellen
Prosjektet skal gi ny kunnskap om hvordan flerfaglig kompetanse i skolen kan benyttes på best mulig måte. Prosjektet omfatter utvikling, utprøving og effektevaluering av tiltak for flerfaglig samarbeid i fire kommuner. -
Journalistikk
-
Administrasjon og ledelse i offentlig virksomhet
-
Er gaming dårlig for unge?Skaper gaming ensomhet, eller er det sosialt? Er det flest negativt aspekter ved å game, eller kan unge få noen fordeler de tar med seg i livet? -
Økonomi og administrasjon
-
Mangfoldsrådgiver i skolen – en ekstra ressurs med uklart mandatDersom arbeidet til mangfoldsrådgiverne i ungdomsskolen og voksenopplæringen skal fungere best mulig, må mandatet spisses og det forebyggende arbeidet utvikles. Det kommer fram i en fersk rapport fra NOVA. -
NIBR skal finne gode løysingar for flyktningintegrering ved høge innkomstarNIBR skal undersøkje korleis Noreg best kan hjelpe flyktningar raskt ut i jobb når mange kjem samtidig. -
SPS-professor skal lede videreutdanning-utvalgetSølvi Mausethagen skal lede et offentleg utvalg som skal foreslå ulike modeller for etter- og vidareutdanningstilbud for lærere og andre tilsatte i barnehager og skoler. -
Boligsosial temperaturmåler – nasjonale og kommunale profiler
Hvilke faktorer beskriver situasjonen for vanskeligstilte grupper på boligmarkedet på et aggregert og kommunalt nivå? -
Lærarutdanningsskolar i yrkesfaglærarutdanninga (LUSY)
Prosjektet utvikler lærarutdanningsskolar i yrkesfaglærarutdanninga. Målet er å utvikle eit forpliktande og varig samarbeid mellom skolane og YLU om ei best mogleg yrkesfaglærarutdanning og yrkesutdanning. -
Design for Health
Forskningsgruppens fokus er å bidra med kunnskap, samt å bringe bevisbasert helseforskning inn i co-design for konkrete, innovative, brukerorienterte helsetjenester og hjelpemidler. -
Framtidig beredskap for kvalifisering av flyktningar
NIBR skal undersøkje korleis Noreg best kan hjelpe flyktningar raskt ut i jobb når mange kjem samtidig, og finne løysingar som både er berekraftige og blir opplevd som meiningsfulle. -
Sjølvmord
Korleis kan vi forhindre sjølvmord og korleis kan helsepersonell best hjelpe? -
Utdanningsbarnehager
Innovasjonsprosjektet er organisert rundt begrepet utdanningsbarnehager, og bygger på tanken om at kvalitetsheving av profesjonsutdanninger best skjer i nært samarbeid med profesjonsfeltet. Prosjektet søker å skape innovative samarbeidsrelasjoner mellom utdanning og profesjonsfelt. -
Senter for intelligent muskelskjeletthelse (CIM)
CIM er et tverrfaglig og brukerorientert senter der vi anvender AI og forskningsbasert innovasjon i forskning på muskel- og skjelettlidelser. -
NIBR-prosjekt skal analysere klimasårbarheit i NoregKlimaendringane kan forsterke sosial sårbarheit. NIBR skal gje Røde Kors kunnskap om kva for grupper som blir hardast råka av ekstremvêr og naturhendingar, og korleis samfunnet best kan møte denne sårbarheita. -
Grammatikkdidaktikk i morsmålsfaget (GRADIMO)
GRADIMO – Grammatikkdidaktikk i morsmålsfaget er et nordisk nettverk med forskere fra lærerutdanningen og lærere fra hele utdanningsløpet. Medlemmene i nettverket bidrar til bedre kunnskap om hvordan grammatikken formidles til elever og studenter, og om hvordan dette kan gjøres på best mulig måte. -
26 OktoberNORDLOCH Oslo-konferansen 2026
-
Kunnskap for praksis - sosialfagenes kunnskapsutvikling (KUPSK)
Forskningsgruppen KUPSK driver forskning som er innrettet mot kunnskapsutvikling og profesjonskvalifisering innen sosialfag. -
Evaluering av ny kompetansemodell
Evaluering av ny kompetansemodell: desentralisert ordning for skole og yrkesopplæring, og oppfølgingsordningen. -
26 MaiMastermesse for grunnskolelærerutdanningen
-
Strategisk handlingsplan for Fakultet for samfunnsvitenskap 2025–2030
I fakultets strategiske handlingsplan rettes oppmerksomheten mot sentrale områder der fakultetet kan ha en særlig betydning for universitet vårt og samfunnet rundt oss. -
Strategisk handlingsplan for Fakultet for helsevitskap 2025–2030
Planen skal bidra til å oppfylle dei strategiske måla til OsloMet samtidig som han tek omsyn til særpreg ved forskinga og utdanninga til fakultetet og konkretiserer mål for verksemda vår. -
Fotball for alle – eller mest for gutter?Guttespillere og jentespillere får ulike muligheter i fotballen, viser forskning fra OsloMet. – Dette kan gi konsekvenser langt utover toppidretten, sier Marlene Persson. -
Videreutdanning for lærere
Kombiner studier med jobb og lær hvordan du kan legge til rette for god og tilpasset undervisning for elevene. Gjennom studiene bygger du nettverk og bidrar til kollektiv læring i skolen! -
Neste generasjon avatar for informasjonsinnhentende intervjuer (ARGI)
Prosjektet vil utvikle et digitalt opplæringsprogram basert på kunnskap fra utviklingspsykologi og kunstig intelligens for å forebygge vold, seksuelle overgrep og omsorgssvikt mot barn. -
Senter for urban ulikhetsforskning, Oslo (CURE Oslo)
CURE Oslo er et forskningsinitiativ ved OsloMet med formål om å styrke produksjonen og formidlingen av forskning om sosial ulikhet i Oslo. -
14 AprilKick-off for ReflectionStudio
-
20 MaiSamling for SKOMP-alumner
-
Det gjøres for lite for unge uføreKronikk: Intervensjon tidlig i livsløpet i formativ alder kan forebygge utenforskap, men hva med de unge som allerede er mottakere av uføretrygd? -
Strategisk handlingsplan for LUI for 2025–2030Fakultetet for lærerutdanning og internasjonale studiers strategiske handlingsplan for 2025 til 2030. -
Nordisk tidsskrift for ungdomsforskningNordisk tidsskrift for ungdomsforskning gis ut i samarbeid med Scandinavian University Press og er åpent tilgjengelig. -
Doktorgradsutvalet ved Fakultet for helsevitskap
Doktorgradsutvalet ved Fakultet for helsevitskap skal bidra til å utvikle fakultetets forskarutdanningar. -
Er biblioteka like mykje til for SIAN som for andre?Professor Håkon Larsen har undersøkt kontroversielle arrangement ved offentlege bibliotek og kva desse har hatt å seie for rolla til biblioteka. -
Avdeling for utdanning
Avdeling for utdanning har hovudansvar for opptak, eksamen, internasjonalisering i utdanningane, utdanningskvalitet, studentsystem, digitale læringsressursar, studentstøttetenester og studentadministrasjon. -
Avdeling for eigedom
Avdeling for eigedom har hovudansvar for arealplanlegging, eigedomsforvaltning og -utvikling, tilgang til bygg, fysisk tryggleik, auditoriehjelp og arrangement. Vi har også førstelinjetenester både i Pilestredet og på Kjeller. -
Avdeling for økonomi
Avdeling for økonomi har hovudansvar for lønn, innkjøp, rekneskap, økonomi- og verksemdsstyring. -
Videreutdanning for barnehagelærere og andre ansatte i barnehagenKombiner studier med jobb og få mer kunnskap om hvordan du kan legge til rette for gode og inkluderende leke- og læringsmiljø i barnehagen. Våre videreutdanninger gir deg økt kompetanse og sikrer barnehagelærere og andre ansatte i barnehagen et godt grunnlag for kompetanse- og karriereutvikling. Vi åpner for søkning 1. februar 2026. -
Avdeling for IKT
Avdeling for IKT har ansvar for stabil og sikker drift, forvalting, brukaroppleving og utvikling av digitale tenester og system ved OsloMet. -
15 April#HelseRomerike: Sammen for å lykkes
-
Minoritetsungdoms kamp for kjærligheten– Du må prøve å finne ut om denne jenta og forelskelsen er verdt kampen, sier «Shoaib», som er intervjuet i en ny studie. -
Visste du at Noreg har eit senter for erfaringsbasert læring?Senteret støttar og rettleier faglærarar, leiarar og andre fagpersonar innan høgare yrkesfagleg utdanning, og gir dei dei verktøya som trengst for å tilpasse undervisninga basert på behovet til studentane. -
Forum for profesjonshistorieDette forumet er en møteplass for debatt av tekster og problemstillinger om profesjons- og utdanningshistorie. -
Delstrategi for samfunnsforbedring
OsloMet skal ha en sterk nasjonal og internasjonal profil preget av vår kunnskap og evne til å lytte, formidle og samarbeide. -
Delstrategi for utdanning
Delstrategien for utdanning har tre overordnede mål: Undervisning som motiverer for læring, engasjerte studenter i et aktivt studiemiljø og sterke koblinger mellom utdanning og arbeidsliv. -
Tidsskrift for boligforskningVårt tidsskrift for bustadforsking er eit tverrfagleg, vitskapleg tidsskrift som omhandlar alle sider ved bustadfeltet i Noreg, hovudsakleg marknad, politikk, sosiale forhold, bumiljø og nabolag. -
Ofte stilte spørsmål om videreutdanning for yrkesfaglærere
-
Doktorgradsutvalget ved Senter for profesjonsforskning
Doktorgradsutvalget skal bidra til å utvikle senterets forskerutdanning. Utvalget er rådgivende overfor senterledelsen og er delegert beslutningsmyndighet i enkeltsaker. -
Eit KI-løft for fagskolelæraranePå ei stor fellessamling fekk studentane ved Praktisk pedagogikk for fagskolen utforske kunstig intelligens. -
Strategi 2025 – 2030 for Institutt for sosialfag
Instituttets strategi rettes oppmerksomheten mot områder der instituttet har gode forutsetninger for å bidra til å løse samfunnsutfordringer og fremme kunnskapsutvikling. -
Startar eigedomssøk for Campus RomerikeOsloMets søk etter mellombelse lokale i Lillestrøm er lagt ut i eigedomsmarknaden. – Eigedomssøket er det første trinnet i prosessen med å etablere ein kraftfull campus med 4500-5000 studentar i Lillestrøm sentrum, seier rektor Christen Krogh. -
For dårlig håndheving av besøksforbudPolitiet reagerer ofte for sent og for sjelden når voldsutøvere bryter besøksforbud, ifølge NOVA-rapport.. -
Utsettes for ny type kroppspressSkjønnhetsfiltre på sosiale medier gir kroppspress blant ungdom, skriver SIFO-forskere. -
– Ein alvorleg situasjon for matvareberedskapenPandemien har lært nordmenn at det er lurt å ha eit matlager i tilfelle kriser. Krigen i Ukraina er ei mykje meir alvorleg krise. -
– Økende uro for sprengt kapasitetRekordhøy innvandring og nye innstramninger som skal gjøre Norge mindre attraktivt for folk på flukt. Slik oppsummerer en ny OsloMet-rapport den viktigste utviklingen på innvandringsfeltet. -
28 AprilWorkshop for FBIE- og HDP-lærarar
-
NAV-ansatte ønsker et mer fleksibelt regelverk for å unngå "for tidlig" uføretrygd for ungeKronikk: NAV-ansatte opplever at de har få gode alternativer å tilby unge som befinner seg på terskelen til uføretrygd. -
Nye instituttledere på Fakultet for teknologi, kunst og designYonas Ayele blir ny instituttleder ved Institutt for bygg og energiteknikk, Einar Stoltenberg får en periode til ved Institutt for produktdesign og Andre Brodtkorb overtar stillingen som instituttleder ved Institutt for informasjonsteknologi. -
Utdanningskvalitet ved OsloMet
Kvalitetsarbeidet ved OsloMet skal bidra til å gi studentene et best mulig læringsutbytte og en kompetanse som er arbeidslivsrelevant og som forbereder dem til å løse samfunnets utfordringer. -
Koordinatorar for familiar med funksjonshemma barn: Strevar med for lite tid og utydelege oppgåverDette gjer det vanskeleg å støtta familiane godt. -
Intensjoner og praksis for regionale planer for vindkraft
Prosjektet undersøker intensjoner og praksis vedrørende utstedelse av konsesjoner for vindkraft i Norge i dag. -
Om Fakultet for samfunnsvitskap
Fakultetet tilbyr samfunnsvitskapleg forsking og utdanning med direkte relevans for samfunns- og arbeidslivet. -
Enhet for engelsk fagspråk
Enheten er en viktig samarbeidspartner for OsloMets fagmiljøer som bruker engelsk som fagspråk. -
– Stort behov for familieterapeuterIrene Rekkbø valgte å gå rett fra sosionomutdanningen til masterstudiet i sosialfag, studieretning familiebehandling. – Familien er en viktig ressurs, sier hun. -
Trafikklys for farlig flyværDataingeniørstudentene ville forbedre varsling av farlig flyvær, og laget webapplikasjon med trafikklys for været på flyplassen. -
En opplevelse for livet!De internasjonale produktdesignstudentene ved OsloMet fikk en pangstart på høstsemesteret. Tre uforglemmelige dager fylt med opplevelser – med base på en gammel slektsgård i Numedal. -
Norskopplæring åpner for samfunnsdeltakelseNorsklærere er viktige bidragsytere for å sette mennesker i stand til å delta i samfunns-, arbeids- og utdanningslivet. -
Interessen for geoteknikk økerGeoteknikk har raskt fanget interessen til kommende ingeniører. Det speiler behovet i bransjen. -
Norsk nettverk for klasseforskningNorsk nettverk for klasseforskning (NNK) springer ut av klasse- og ulikhetsforskningsmiljøet på NOVA, OsloMet, og har som formål å styrke kvaliteten på, og omfanget av, klasse- og ulikhetsforskningen i Norge. -
Forskar bekymra for pillekultur hos ungdomStadig fleire ungdommar er storforbrukarar av smertestillande piller. -
Arbeidsløyse er skadeleg for helsa – uansettArbeidsløyse er ei openberr helsebelastning, uavhengig av kor høg eller låg arbeidsløysa er i eit land. -
Ensomhet er ikke bra for helsaHar omgangskretsen din betydning for hvor god helse du får? En ny studie gir deg svar. -
Fire tiltak for å forebygge radikaliseringForebyggingen mot radikalisering og terrorhandlinger må begynne lenge før personer er aktive på ekstremistiske nettsteder, mener forsker. -
Forskere foreslår indikatorer for ny integreringslovEn ny integreringslov skal bidra til økt arbeidsdeltakelse og økonomisk selvstendighet blant innvandrere til Norge. I en ny rapport ser OsloMet-forskere nærmere på hvordan norske myndigheter kan måle om vi oppnår disse målene. -
Forsker bekymret for koronafravær på skolenMed høyt koronarelatert fravær på skolen i høst, risikerer vi at både motivasjonen og læringen vil kunne dale, mener førsteamanuensis Cecilie Pedersen Dalland ved OsloMet. -
Stort engasjement for smittevern blant innvandrerbefolkningenNy rapport avdekker et stort engasjement for smittevern blant innvandrerbefolkningen, men bekymringer om arbeid, økonomi og familie er risikofaktorer. -
– Ekstremisme er et uttrykk for misnøyeForskere har undersøkt samtaler på Twitter blant ekstreme islamister og høyreekstreme. -
Arbeidsledighet er helseskadelig – spesielt for mennMenn får flere helseproblemer av arbeidsledighet enn kvinner, ifølge fersk forskning fra OsloMet. -
Ti bud for klimaledelse i byenHvordan gå fra ambisiøse klimamål til lokal handling? Her er ti bud for god klimaledelse. -
Nytt håp for behandling av fantomsmerterMange med amputerte bein og armer sliter med fantomsmerter. På OsloMet forskes det på en ny behandling, hvor Pål Røhnebæk og andre pasienter trener på å bevege det amputerte beinet. -
Hva er framtidsutsiktene for Ukraina nå?Med Trump i Det hvite hus endrer situasjonen seg fra dag til dag. Hvilke scenarier kan vi se for oss i det krigsherjede landet framover? -
Kritiserer skjermrådene: – Mangler forskningsgrunnlag for skjermtideneTo forskere mener det ikke finnes godt nok vitenskapelig grunnlag for å fastslå hva som er god eller dårlig skjermtid for barn og unge. -
For tilsette
OsloMet har ei eiga nettside for tilsette. Lenkene under tar deg til denne opne sida. Er du tilsett ved OsloMet, kan du logge deg inn for personleg tilpassa innhald. -
Studentråd ved Institutt for sosialfag (SRSF)
Studentrådet for Sosiale Fag er det øverste studentpolitiske organet på Institutt for sosialfag. -
Ønsker å styrke kunnskapen vår om lærarutdanningIsa Steinmann leier eit prosjekt med mål om å bygge opp forskingsinfrastruktur for lærarutdanningar i Noreg. -
Profesjonskonferansen 202527.november var det igjen tid for Senter for Profesjonsforsknings årlege konferanse. Denne gongen stod risiko i sentrum. -
Blikk for barn
Eit forskingsprosjekt om kvalitet i barnehagen for dei minste (0-3). -
Referansebudsjett for forbruksutgifter
Prosjektet skal vedlikeholde, oppdatere og videreutvikle det norske Referansebudsjettet. Referansebudsjettet skal benyttes som verktøy i forskning om levekår i Norge, og bidra til politikkutforming på feltet. -
Studenters betydning for leiemarkedet i byene og studiesentra for tilgangen på boliger for ulike grupper
Formålet med prosjektet er å undersøke nærmere studenters betydning for leiemarkedet generelt, og spesielt for utleiemarkedet for vanskeligstilte grupper. -
Noen oppklaringer om langtidseffekten av Supported EmploymentKronikk: To rapporter har skapt en oppfatning av at SE som metodikk i det lange løp ikke har bedre effekt på arbeidsdeltakelse enn andre tiltak. Dette er feil, mener forskere. -
Ansvaret for personvern kviler på dei svakasteDet er me forbrukarar som må ta det største ansvaret for å passa på at persondata ikkje blir misbrukt. -
Ver obs på desse formene for mobbingForsking frå OsloMet viser korleis mobbing kan oppstå i grupper. -
Nav-tilsette: Veit for lite om arbeidsmarknadenSosialarbeidarane i Nav meiner dei ikkje kan nok om behova i arbeidslivet. -
Ingen legger merke til matmerker for kvalitetsmatMatkvalitet og lokalmat er viktig for mange, men få av oss legger merke til matmerkene som skal informere oss om kvaliteten. -
Tøft arbeidsliv for de unge etter koronakrisenKoronapandemien har ført til en helsekrise og økonomisk krise for Norge. Spesielt unge arbeidstakere kan slite med å få arbeid etter krisen. -
Norske foreldre åpne for skolemat og skoleuniformMange foreldre er villige til å betale for skolemat, viser ny rapport. -
Seks av ti er bekymret for dyrevelferdenStadig flere av oss tenker på dyrevelferd og bærekraft når vi velger hva vi skal ha til middag. -
Bildebøker ikke lenger bare for de minsteDet kommer stadig flere bildebøker på markedet rettet et eldre publikum. Snart er bildebøker for voksne «mainstream», tror forsker. -
Selvdisiplin på hjemmekontoret er avgjørende for jobbmotivasjonLei av hjemmekontoret? Her er noen råd for å holde ut. -
Blir utsatt for tvilsomme helseråd om kosttilskuddEn ny studie viser at det er mer vanlig blant personer med fibromyalgi å ta kosttilskudd enn i befolkningen ellers. -
Hvorfor er Ukraina så viktig for Putin?Tre viktige faktorer kan gi svar på hvorfor Putins startet en brutal angrepskrig mot nabolandet, ifølge Jørn Holm-Hansen. -
Ti grep for å lykkes med podkast– Nei det er ikke for mange podkaster, sier podkastprodusent. -
Sjukmelder seg for å hjelpe gamle foreldreNy forsking viser at vaksne barn bruker sjukelønsordninga til å yte omsorg til dei eldre foreldra sine. -
Foreldre er viktige for kvaliteten i skolenEn UNESCO-rapport omtaler foreldre som «utdanningsledere», og dermed som del av den gruppen som er nest viktigst for kvaliteten i skolen – rett bak lærerne. -
– Utgangspunktet for bunaden var ikke strenge reglerFeil farge på skjorta, solbriller og joggesko til bunaden. Hva så? – Utgangspunktet for bunaden var ganske fri fantasi, sier forsker. -
Arbeidstiltak for unge med psykiske helseutfordringer: - KrevendeNy forskning på arbeidsmarkedstiltak rettet mot unge med psykiske helseutfordringer viser at jobbspesialister ofte må gå langt ut over sin rolle for å kompensere for mangler i systemet. -
Seks fjellvettregler for et sunnere digitalt arbeidsliv– Når digital tilkobling gjør det mulig å jobbe fra skiheiser og fjelltopper, både i og utenom arbeidstid, må man snakke åpent om forventninger, sier forsker Wendy Nilsen. -
Kollektiv kompetanseutvikling i grunnskoleOsloMet som partner for å styrke praksisen i klasserommet -
Ny utgave av Tidsskrift for boligforskningLes juniutgaven av Tidsskrift for boligforskning om blant annet pilotprosjekter i Trondheim og vanskeligstilte på boligmarkedet. -
KAI forlenger avtalen med NAV med fire nye år– Vi er forbi etableringsfasen og ser at vi har fått på plass en modell for dette samarbeidet som fungerer godt, sier Anne-Cathrine Grambo i NAV. -
Feira 150 år med estetiske fagI år er Institutt for estetiske fag ved OsloMet 150 år. Jubileet blei markert med høgtideleg opning og jubileumsframsyning i Oslo rådhus og eit omfattande program over tre dagar. -
Avdeling for samfunnskontakt og kommunikasjon
Avdelinga har det overordna ansvaret for mellom anna kommunikasjon, samfunns- og myndigheitskontakt, forskingsformidling, grafisk profil og marknadsføring ved OsloMet. -
Avdeling for forsking og utvikling (FoU)
Avdelinga har ansvar for utvikling av og støtte til OsloMet som forskings- og innovasjonsinstitusjon. Arbeidet skjer i samarbeid med leiinga og alle forskingsmiljøa ved einingane. -
KAI samarbeider med Fontenehus NorgeOsloMet skal tilby overgangsarbeid og andre former for arbeidsinkludering, og KAI skal bidra med faglege innspel til Fontenehus for aktivitetane deira. -
Tidligere arrangement ved Senter for kunnskap om yrkesfag
Siden våren 2024 har Senter for kunnskap om yrkesfag stått bak forskjelige arrangementer hvor kunnskap om yrkesfag formidles og debatteres. -
Barnehagelærer som brenner for musikkLars Lødemel Iversen bruker musikk for å skape glede i barnehagen. -
Verksteder ved Institutt for produktdesign
På våre verksteder kan du blant annet jobbe med 3D-print, tekstilprint, laserkutting og VR-rom. -
Suksessoppskrifta bak alumnigruppa for barnevernspedagogarOlav er barnevernspedagog, ja-menneske og pionér. Saman med nokre lærarar og tidlegere studentar, starta han ein av de mest aktive alumnigruppene ved OsloMet. -
Nettverk for aldersforskning ved OsloMetEn satsing ved Senter for velferds- og arbeidslivsforskning med mål om å samle kompetanse om eldre og aldring ved OsloMet. -
Delstrategi for forskning og utvikling
Delstrategien for forskning og utvikling har tre overordnede mål: OsloMet skal ha forskning av høy kvalitet, utvikle kunnskap som løser samfunnets utfordringer og ha forskning som bidrar til å utvikle utdanningene. -
Forskning ved Institutt for atferdsvitenskap
Oversikt over forskningsaktivitetene ved instituttet. -
– CRISPR åpner for store muligheterI bioteknologi og kjemi-studiene ble Maren Fjeld Olsen kjent med CRISPR-teknologi, som gjør det mulig å redigere DNA. -
SimulaMet – senter for digital ingeniørvitenskapSimulaMet er et ledende forskningssenter innen kunstig intelligens, kommunikasjonssystemer og IT-ledelse. -
Nettverk for forsking om familieEit forskarnettverk ved Velferdsforskningsinstituttet NOVA på OsloMet -
Nettverk for migrasjon og transnasjonalitetEt forskernettverk ved Senter for velferds- og arbeidslivsforskning på OsloMet. -
Nettverk for forskning om funksjonshemmingEt forskernettverk ved Velferdsforskningsinstituttet NOVA på OsloMet. -
Ny og unik fagovergripende videreutdanningFra høsten 2023 tilbyr Institutt for estetiske fag (EST) studiet “praktiske og estetiske fagovergripende kompetanser”. -
Lokal rettshjelp for barnefamilier
Prosjektet vil bidra til å heve folks levekår, fysiske og psykiske helse gjennom å bistå med lokal rettshjelp og rettighetsinformasjon. -
Boligmarkedsanalyse for Fredrikstad kommune
NIBR skal levere en todelt rapport: En kartleggingsdel der vi presenterer data som er relevant for utviklingen av Fredrikstads boligmarked mot 2035, og en analysedel. -
Sosiokulturell stedsanalyse for Strømsø
En nullpunktsanalyse i forbindelse med en områdesatsing av Strømsø i Drammen. -
Undersøkelse for Cambi AS
Undersøkelse av Cambi AS sin kloakkrensingsteknologi -
Tiltak for fleire utleigebustader
Formålet med prosjektet er å gjennomføre ei kartlegging av barrierar for utleige hos ulike typar utleigarar og ein analyse av tilbod-stimulerande verkemiddel. -
Digital fritid for alle
Korleis kan fritidsklubbar og digitale møteplassar fungere som inkluderande arenaer for ungdom i ein digital tidsalder? -
Til bedømmelseskomiteen - praktisk informasjon om reise og opphold
Praktisk informasjon til deg som er medlem av en bedømmelseskomite og skal reise til Oslo. -
Boligmarkedet og velferdsutfordringer - Nytt Tidsskrift for boligforskning ute nå!Mørketiden har fått et lyspunkt! Ny utgave av Tidsskrift for boligforskning er her. -
Om Senter for kunnskap om yrkesfag (SKY)
Senteret skal bidra til å spre kunnskap om fag- og yrkesopplæring i Norge. -
Ny periode som instituttleiarLiv Dahlin har takka ja til ein ny periode som instituttleiar ved Institutt for estetiske fag, OsloMet. -
Overflytting til studier ved Fakultet for helsevitenskap
Du kan søke om overflytting til noen av studieprogrammene ved Fakultet for helsevitenskap. -
Fakultetsstyret ved Fakultet for teknologi, kunst og design
Fakultetsstyret ved Fakultet for teknologi, kunst og design (TKD) er det øvste organet til fakultetet. -
Møt instituttleiar Kristin Danielsen WolfKristin Danielsen Wolf har vore leiar for Institutt for barnehagelærarutdanning sidan 2023. Her fortel ho om kva som motiverer henne. -
Møt instituttleiar Vibeke BjarnøVibeke Bjarnø har vore leiar for Institutt for grunnskole- og faglærarutdanning sidan 2019. Her fortel ho om kva som motiverer henne. -
Møt instituttleiar Anna Hagen TønderAnna Hagen Tønder har vore leiar for Institutt for yrkesfaglærarutdanning sidan 2023. Her fortel ho om kva som motiverer henne. -
Forskning og utvikling på Institutt for informasjonsteknologi
Instituttet deltar i forskningsgrupper på prioriterte områder, og har moderne forskningsfasiliteter. -
Personleg tilpassa helsehjelp for korsryggsmerter. Ein kvalitativ studie av fysioterapioppfølging for pasientar som ikkje er kandidatar for ryggkirurgi
Ph.d.-prosjektet undersøker korleis pasientar med alvorlege ryggplager som ikkje er aktuelle for kirurgi, og fysioterapeutane deira, handterer behandling og oppfølging gjennom kunnskapsbaserte og biopsykososiale tilnærmingar. -
Skulen har mykje å seia for ungdoms alkoholbrukAlkoholforbruket er høgast på dei skulane i Oslo der russetida står sterkt og der mange av elevane har foreldre med høg utdanning og inntekt. -
– Mange norske skular er ikkje klare for seksåringaneDet er for mykje stillesitting og for lite variasjon for førsteklassingane i skulen, meiner forskarar. -
Vi spiser ikke mindre kjøtt for miljøets skyldSvært få av oss er villige til å legge om livsstilen for miljøets skyld. -
– Må gjere meir for ungdom i fattige familiarUngdom som veks opp i låginntektsfamiliar, er ei oversett gruppe som bør følgjast opp betre, ifølgje ny rapport. -
Slik bruker barn klær for å passe innEn ny studie viser hvordan barn i Oslo utforsker sosiale normer og fellesskap gjennom garderoben, og hvorfor det å være lik de andre er viktigere enn å skille seg ut. -
Akuttplassering av barn kan være skadelig for noenEn ny studie avdekker at barnevernets akutte plasseringer av barn, legitimert med nulltoleranse mot vold, kan være mer skadelig enn hjelpsom. -
Ny og unik fagovergripende videreutdanning
Fra høsten 2023 tilbyr Institutt for estetiske fag (EST) studiet “praktiske og estetiske fagovergripende kompetanser”. -
Til bedømmelseskomiteen - praktisk informasjon om reise og opphold
Praktisk informasjon til deg som er medlem av en bedømmelseskomite og skal reise til Oslo. -
Boligmarkedet og velferdsutfordringer - Nytt Tidsskrift for boligforskning ute nå!
Mørketiden har fått et lyspunkt! Ny utgave av Tidsskrift for boligforskning er her. -
Om Senter for kunnskap om yrkesfag (SKY)
Senteret skal bidra til å spre kunnskap om fag- og yrkesopplæring i Norge. -
Ny periode som instituttleiar
Liv Dahlin har takka ja til ein ny periode som instituttleiar ved Institutt for estetiske fag, OsloMet. -
Overflytting til studier ved Fakultet for helsevitenskap
Du kan søke om overflytting til noen av studieprogrammene ved Fakultet for helsevitenskap. -
Fakultetsstyret ved Fakultet for teknologi, kunst og design
Fakultetsstyret ved Fakultet for teknologi, kunst og design (TKD) er det øvste organet til fakultetet. -
Møt instituttleiar Kristin Danielsen Wolf
Kristin Danielsen Wolf har vore leiar for Institutt for barnehagelærarutdanning sidan 2023. Her fortel ho om kva som motiverer henne. -
Møt instituttleiar Vibeke Bjarnø
Vibeke Bjarnø har vore leiar for Institutt for grunnskole- og faglærarutdanning sidan 2019. Her fortel ho om kva som motiverer henne. -
Møt instituttleiar Anna Hagen Tønder
Anna Hagen Tønder har vore leiar for Institutt for yrkesfaglærarutdanning sidan 2023. Her fortel ho om kva som motiverer henne. -
Forskning og utvikling på Institutt for informasjonsteknologi
Instituttet deltar i forskningsgrupper på prioriterte områder, og har moderne forskningsfasiliteter. -
Mal for prosjektskisse for ph.d.-program ved Fakultet for samfunnsvitenskap
Mal for prosjektskisse vd søknad om opptakl til ph.d.-program ved Fakultet for samfunnsvitenskap. -
Alumninettverk for Institutt for estetiske fagAlumninettverket er et tilbud til tidligere studenter ved Institutt for estetiske fag (EST). -
For studenter
På student.oslomet.no finner du informasjon som er tilpasset deg som student. Der finner du også alt om studiestart for ditt studium. -
Aktivitetsven for personar med demens
Dette prosjektet skal undersøkje korleis ordninga med aktivitetsven for personar med demens fungerer. -
OMEN Organizing for Media Innovation
Hvordan kan gamle mediehus skape noe nytt innen trange rammer? -
Foreldres betydning for ungdoms fritidsaktivitetar
Kva betyr ulikskap i familieressursar eller foreldreengasjement for dei moglegheitene barn har til å delta på fritidsaktivitetar? -
En urban framtid for Sápmi?
Prosjektet har utforsket forholdene for opprettholdelse og utvikling av samisk identitet, kultur og språk i en stadig mer urbanisert virkelighet. Prosjektet har blitt gjennomført i perioden 2014-2020. -
Midtveisevaluering av program for folkehelsearbeid
Prosjektet er en midtveisevaluering av den statlige, nasjonale satsingen Program for folkehelsearbeid i kommunene 2017-2027. -
Midtvegsevaluering av Program for folkehelsearbeid
Midtvegsevaluering av Program for folkehelsearbeid i Vestland -
Evaluering av verdensarvforvaltningen for Bryggen
Evaluering av verdensarvforvaltningen knyttet til Bryggen i Bergen. -
Kvalifiseringsprogrammet som virkemiddel for arbeidsinkludering
I dette prosjektet undersøker vi hvordan Kvalifiseringsprogrammet kan bidra til stabil arbeidstilknytning for deltakerne og fungere som et effektivt virkemiddel for arbeidsinkludering. -
Økt studentutveksling for yrkesfaglærerutdanning (SØKUT)
Prosjektet har som hovedmål å øke studentmobiliteten ved yrkesfaglærerutdanningen i helse- og oppvekstfag, restaurant- og matfag og salg, service og reiseliv. -
Tradisjonshandverk for ei berekraftig framtidProsjektet jobbar med å styrke kompetansen til yrkesfaglæraren innan tradisjonshandverk og legg til rette for kurs i utdanningane. -
Sentre for foreldre og barn
Målet med prosjektet er å utvikle kunnskap om hvordan foreldre erfarer en utredning ved et barne- og familiesenter og hvordan samarbeidet med de ansatte på sentrene og med barnevernstjenesten oppleves. -
Utdanningsdirektoratets kompetansepakke for inkluderende praksis
Hvordan bruker fagpersoner i skoler og barnehager Utdanningsdirektoratets kompetansepakke for inkluderende praksis? -
Maskinlæring for analyse av fysioterapijournalar
Formålet med prosjektet er å utvikle eit rammeverk for å trekke ut data frå fysioterapijournalar i heilprivat praksis på ein effektiv måte slik at desse dataa kan nyttast i rapportering og forsking. -
FoodStories: Heritagisering for bærekraftig verdiskapingFoodStories har som mål å øke forståelsen av Norges mat- og drikkearv og potensialet for verdiskaping, bærekraft og kulturell berikelse. -
En urban framtid for Sápmi?
Prosjektet har utforsket forholdene for opprettholdelse og utvikling av samisk identitet, kultur og språk i en stadig mer urbanisert virkelighet. Prosjektet har blitt gjennomført i perioden 2014-2020. -
Midtveisevaluering av program for folkehelsearbeid
Prosjektet er en midtveisevaluering av den statlige, nasjonale satsingen Program for folkehelsearbeid i kommunene 2017-2027. -
Midtvegsevaluering av Program for folkehelsearbeid
Midtvegsevaluering av Program for folkehelsearbeid i Vestland -
Evaluering av verdensarvforvaltningen for Bryggen
Evaluering av verdensarvforvaltningen knyttet til Bryggen i Bergen. -
Kvalifiseringsprogrammet som virkemiddel for arbeidsinkludering
I dette prosjektet undersøker vi hvordan Kvalifiseringsprogrammet kan bidra til stabil arbeidstilknytning for deltakerne og fungere som et effektivt virkemiddel for arbeidsinkludering. -
Økt studentutveksling for yrkesfaglærerutdanning (SØKUT)
Prosjektet har som hovedmål å øke studentmobiliteten ved yrkesfaglærerutdanningen i helse- og oppvekstfag, restaurant- og matfag og salg, service og reiseliv. -
Tradisjonshandverk for ei berekraftig framtid
Prosjektet jobbar med å styrke kompetansen til yrkesfaglæraren innan tradisjonshandverk og legg til rette for kurs i utdanningane. -
Sentre for foreldre og barn
Målet med prosjektet er å utvikle kunnskap om hvordan foreldre erfarer en utredning ved et barne- og familiesenter og hvordan samarbeidet med de ansatte på sentrene og med barnevernstjenesten oppleves. -
Utdanningsdirektoratets kompetansepakke for inkluderende praksis
Hvordan bruker fagpersoner i skoler og barnehager Utdanningsdirektoratets kompetansepakke for inkluderende praksis? -
Maskinlæring for analyse av fysioterapijournalar
Formålet med prosjektet er å utvikle eit rammeverk for å trekke ut data frå fysioterapijournalar i heilprivat praksis på ein effektiv måte slik at desse dataa kan nyttast i rapportering og forsking. -
FoodStories: Heritagisering for bærekraftig verdiskaping
FoodStories har som mål å øke forståelsen av Norges mat- og drikkearv og potensialet for verdiskaping, bærekraft og kulturell berikelse. -
Nytt dekanat på TKDI vår ble det klart at Laurence Habib blir ny dekan på TKD. Med seg i dekanatet får hun Laila Fauske som blir ny prodekan for FoUI og Marius Lysebo som får fire nye år som prodekan for utdanning. -
Are Magnus Bruaset: – Dette er vår måte å få i gang diskusjonenDivisjonsdirektør ved Simula, Are Magnus Bruaset, er tilsett som professor II ved OsloMet. Samarbeidet skal få kvanteteknologi på forskingsagendaen. -
– Stengte fritidsklubber har vært et stort tap for ungdommerFritidsklubbene spiller en viktig rolle for folkehelsearbeidet. Forsker spør om kommunene prioriterer dette tilbudet høyt nok. -
Det lønner seg for kvinner å flytte fra bygdaStorbyene gir kvinner lettere tilgang til heltidsjobber og flere typer av arbeid, viser en ny studie. -
Nedbyggingen av skoler og barnehager for hørselshemmede hindrer likestillingNedbyggingen av skoler og barnehager for hørselshemmede har ført til mangel på tegnspråklige miljøer. Professor Hilde Haualand mener dette hindrer likestilling mellom hørende og hørselshemmede. -
Fem utfordringer for å få ukrainere raskt i arbeidUkrainske flyktninger kommer nå til Norge og skal ut i arbeidslivet. Forskere peker på flere hindringer de kan møte på veien. -
– Dagens aldersgrense for pensjonering sender uheldige signaler til ungePensjonsutvalget frykter at yrkesaktive ser dagens aldersgrenser som naturlige utgangspunkt for å avslutte yrkeskarrieren. -
Visse personlighetstrekk gir økt risiko for å bli sykmeldtScorer du høyt på disse personlighetstrekkene, har du økt sjanse for å bli langtidssykemeldt, viser fersk forskning fra OsloMet. -
Du må lære å feile for å bli kreativFrykt for å mislykkes og for høye forventninger blokkerer det kreative arbeidet. -
Trening kan ha positive effekter for regulering av appetittenForskere har nå funnet en mulig forklaring i musklene på hvordan det kan skje. -
Bør Norge ha et eget regnskap for forbruks-utslipp?Om Norge skal bli et lavutslippsland innen 2050, bør vi føre et klimaregnskap med forbruket vårt, mener regjeringens utvalg. Hvorfor det? -
Har Oslo knekt koden for en mer inkluderende idrett?En ny studie fra OsloMet viser at Oslo Idrettskrets’ satsing har vært til nytte for klubbene, men at det kreves ytterligere tiltak for å styre idretten i en mer inkluderende retning. -
Éin av tre nordmenn har vore utsette for lovbrotTalet til politiet viser at under fem prosent har opplevd lovbrot, men ein ny rapport frå OsloMet viser at dei reelle tala er langt høgare. -
Hvilke konsekvenser har omleggingen av verneplikten for unges utenforskap?Allmenn obligatorisk verneplikt kan ha virket inkluderende for mange unge, tror forsker. -
Desentralisert ordning for voksenopplæringGjennom gjensidige partnerskap med skoleeier/nettverk bidrar OsloMet til kompetanseutvikling i voksenopplæringen – et partnerskap som gagner både lærere, elever, lærerutdanning og forskning. -
Analyse av rammevilkår for å tilpasse og skaffe eigna bustader for ei aldrande befolkning
Formålet for prosjektet er å skaffe kunnskap om problemstillingar knytt til temaet «bustader for ei aldrande befolkning». -
Handlingsplan for likestilling for OsloMet 2025–2028
Handlingsplanen er i tråd med krav fra EU og Forskningsrådet. -
Offentlig sektor-ph.d. og Nærings-ph.d. ved Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier
-
Forskning og utvikling
Institutt for bygg- og energiteknikk deltar i forskningsgrupper og forskningsprosjekter på prioriterte områder.
