Vis filter
-
Norsk 2 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Spesialpedagogikk 2
-
Norsk 2 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Filmkunst 2 - Karakterdreven dokumentarfilm
-
Executive videreutdanning: Prosjektledelse 2
-
Spesialpedagogikk 1
-
Veiledning i barnehagen, emne 2
-
Andrespråkspedagogikk 1 – videreutdanning for lærere
-
Musikk 1 for 1.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Pedagogisk veiledning i skolen, emne 2
-
Anerkjennelse og vurdering av realkompetanse 2
-
Naturfag 2 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Norsk 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Naturfag 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Matematikk 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Norsk tegnspråk 1 for 1.-13. trinn – videreutdanning for lærere
-
Begynneropplæring 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Engelsk 1 for 1.-7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Filmkunst 1 - Kreativ dokumentar
-
Executive videreutdanning: Prosjektledelse 1
-
Spesialpedagogikk 2 for 8.-13. trinn – videreutdanning for lærere
-
Matematikk 2 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Kunst og håndverk 1, 1.-10. trinn (Videreutdanning for lærere)
-
Spansk 2, 5.-10. trinn - videreutdanning for lærere
-
Praktisk pedagogikk for fagskolen 2 – utviklingsarbeid og nettpedagogikk
-
Veiledning i barnehagen, emne 1
-
Grunnskolelærerutdanning for trinn 1-7
-
Utviklingsstudier 2- studiested i Ghana (i samarbeid med Kulturstudier)
-
Pedagogisk veiledning i skolen, emne 1
-
Anerkjennelse og vurdering av realkompetanse 1
-
Lærerutdanning i praktiske og estetiske fag for trinn 1–13, kroppsøving og idrettsfag
-
Programmering i skolen for 1. - 7. trinn – videreutdanning for lærere
-
Praktisk pedagogikk for fagskolen 1 – grunnleggende lærerkompetanse
-
Grunnskolelærerutdanning for trinn 1–7 med steinerpedagogikk
-
Tysk 1, 5.-10. trinn - videreutdanning for lærere
-
Fransk 1, 5.-10. trinn - videreutdanning for lærere
-
Matematikk 1 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Naturfag 1 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Utviklingsstudier 1 - studiested i Vietnam (i samarbeid med Kulturstudier)
-
Norsk 1 for 5.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Spesialpedagogikk 1 for 8.-13. trinn – videreutdanning for lærere
-
Veilederutdanning for skole 1.-13. trinn – videreutdanning for lærere
-
Leselyst og skapende skriving for 1.-10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Lærerutdanning i praktiske og estetiske fag for trinn 1–13, design, kunst og håndverk (LUPE)
-
Filmkunststudiet på OsloMet er 10 år!Jubileet markeres med visninger av årets eksamensfilmer på Vega Scene, 1. og 2. juni. -
Direkte opptak til 2. og 3. studieår i bachelorstudium i utviklingsstudier
Noen studenter kan søke direkte opptak til 2. studieår i bachelor og årsstudium i utviklingsstudier. -
Filmstudenter fyller lerretet på Nordic/DocsFilmkunststudentene fra OsloMet er sterkt representert når dokumentarfilmfestivalen i Fredrikstad arrangeres denne uka. -
Ledende og særlig uavhengig stilling
Prosjektet studerer praktiseringen og omfanget av bruken av bestemmelsene i arbeidsmiljøloven §§ 10-12 (1) og 10-12 (2) om unntak fra reglene om arbeidstid for arbeidstakere i ledende stilling og arbeidstakere i særlig uavhengig stilling. -
Samarbeid med Snøhetta gir ny giv på sløydsalenElevane på 1. og 2. trinn ved Gamlebyen skole har bygd båtar saman med arkitektkontoret Snøhetta, som ein del av prosjektet Ferdighetstrapp for tresløyd. Båtprosjektet ble avslutta med show og høgtideleg sjøsetting på Operataket. -
Folketråkk pilot 2 – involvering av eldre
Fasilitering og dokumentering av involvering av eldre i medvirkningsprosess i Drammen kommune. -
1 av 4 innvandrere i Oslo opplever diskriminering i arbeidslivetEn fersk kartlegging avdekker at mange innvandrere i Oslo opplever diskriminering på jobb, skole, gaten og i helsevesenet. Det krever økt innsats for forebygging av rasisme og mot diskriminering. -
.jpg)
Praksisnær videreutdanning i spesialpedagogikkSpesialpedagogikk 2 er en praksisnær videreutdanning for lærere som gir kompetanse i arbeid med psykososiale vansker. -
Funksjonell skriveopplæring, leik og mottakarbevisstheit på 1. trinn
Ph.d.-prosjektet undersøker korleis førsteklassingar utviklar mottakarbevisstheit når lærarane legg til rette for ei leikprega skriveopplæring. -
1 million i utdanningsstipend til OsloMet-studentar48 OsloMet-studentar har fått til saman 1 million kroner i utdanningsstipend frå Anthonstiftelsen. Formålet er å stimulere til å fullføre utdanning. -
Kunstig intelligens mot rygg- og nakkeplager (AID-Spine, del 1)
Vi bruker maskinlæring for å utvikle persontilpassede og bærekraftige helsetiltak for personer med rygg- og nakkeplager. -
17 NovemberFagdag 2 for veiledere av nyutdannede i barnehagen
-
Kommunenes praktisering og anvendelse av smittevernloven under pandemien
Prosjektet skal undersøke i hvilket omfang kommunene har anvendt de ulike fullmaktene i smittevernloven § 4-1 underpandemien og hvordan bestemmelsene er praktisert. -
04 JuliEST-studenter stiller ut i Lillestrøm Kunstforening
-
17 SeptemberFagdag 1 for veiledere av nyutdannede i barnehagen
-
Digital oppfølging av pasientar med type 1 diabetes i spesialisthelsetenesta (DigiDiaS)
Prosjektet skal auka kunnskapen om brukarstyrt behandling og bruk av digitale verktøy i oppfølginga av pasientar med diabetes type 1 ved ein endokrinologisk poliklinikk. -
Følgeforskning knyttet til nasjonal Inn på tunet-pilot i Nordland
Statsforvalteren i Nordland gjennomfører et nasjonalt pilotprosjekt knyttet til Inn på tunet-løftet 2 hos Landbruksdirektoratet. -
Følgeforskning knyttet til nasjonal Inn på tunet-pilot i Nordland
Statsforvalteren i Nordland gjennomfører et nasjonalt pilotprosjekt knyttet til Inn på tunet-løftet 2 hos Landbruksdirektoratet. -
Innpassingsopptak til bachelorprogrammet i produktdesign
Du kan søke innpassingsopptak til 2. studieår på bachelorprogrammet i produktdesign. -
Gjenbruk av klær er ikke så vanlig som du trorVi kjøper mindre enn 1 brukt plagg i året, viser ny rapport om våre klesvaner. -
E-helsetjenester er ikke tilpasset innvandrergrupperEn ny studie viser at pakistanske innvandrere med diabetes type 2 bruker lite e-helsetjenester i egenbehandlingen. -
Direkte opptak til 2. studieår i bachelorstudium i tolking i offentlig sektor
Det er mulig å søke direkte opptak til andre studieår i bachelorprogrammet i tolking i offentlig sektor - les om forutsetningene her. -
– Å jobbe så mye praktisk og kreativt er utrolig gøyDet synes Maylinn Tran og medstudentene Aurora Kjekshus Reite og Selina Lie Rein. De går andre året på lærerutdanning i praktiske og estetiske fag for trinn 1–13, design, kunst og håndverk. -
Levekår i utsatte byområder – en analyse av statistikk fra SSB (fase 2)
På oppdrag fra By- og levekårsutvalget skal vi bearbeide (sammenstille og analysere) data fra SSB i henhold til oppdragsgivers krav, for å kunne si noe om mønstre og tendenser i de utvalgte byområdene. -
Nordisk komparativ analyse av integrering av flyktninger - en oppfølging (NORDIC-INTRO 2)
NORDIC-INTRO 2 utforsker nærmere utvalgte hovedfunn fra det første NORDIC INTRO-prosjektet som resulterte i rapporten «Nordic integration and settlement policies for refugees». -
Opsjon 1 - Pilotering av utvalgte tiltak fra evaluering av tilskudd til utvikling av kommunale integreringstiltak
Hensikten med pilotstudien er å vurdere gjennomførbarhet av en fremtidig randomisert kontrollert studie (RCT) «Morsmålsstøtte». -
Overflytting og direkte opptak til lærerutdanning i praktiske og estetiske fag for trinn 1–13, kroppsøving og idrettsfag
Hvis du søker overflytting og direkte opptak til lærerutdanning i praktiske og estetiske fag for trinn 1–13, kroppsøving og idrettsfag, må du oppfylle vårt kvalifiseringskrav. -
Slutten på aprilsnarren? Dette er årsakene til at aprilspøken er på vei utFærre og færre medier lurer leserne sine 1. april. Det er det flere årsaker til, mener medieprofessor Kristin Skare Orgeret. -
Synoptiske operasjoner i hav- og luftmiljø ved bruk av koordinerte autonome robotsystemer (OASYS 2)
Prosjektet utvikler koordinerte luft- og sjøbaserte robotoperasjoner ved bruk av UAV-er/USV-er og mikroglidere for å redusere kostnadene ved havobservasjon og overvåking. -
Vi feirar 90 år med barnehagelærarutdanningDen 2. september brakar det laus. Jubileet til barnehagelærarutdanninga vil markerast over tre dagar med eit variert program og mykje liv på studiestad Pilestredet. -
Tilbyr fordjuping i dragFrå hausten 2025 tilbyr vi nyheita drag i samfunnet, ei vidareføring av studiet kunsten å dragge. -
Overflytting og direkte opptak til grunnskolelærerutdanningene, 1.-7. trinn og 5.-10. trinn
-
Overraskende mange unge bruker fritidsklubbeneHele 1 av 3 tenåringer benytter seg av fritidsklubber der de finnes. – Det viser hvor viktig dette tilbudet er, sier forsker Idunn Seland ved OsloMet. -
Hva er økosystembasert forvaltning – og kan Norge lykkes med det?Tilstrekkelig politisk vilje er det viktigste om man vil oppnå målet om mer økosystembasert forvaltning. Det viser en systematisk gjennomgang av over 1 000 forskningsartikler. -
Forskarar peikar på tre tiltak for å gjere skulen meir praktisk191 millionar er sette av til innkjøp av utstyr for å få meir praktisk læring og leik frå 1.-10. trinn. Dette er oppfordringane frå skuleforskarane. -
Unge med diabetes: «Jeg vil ikke være annerledes»Forskere har intervjuet ungdommer som nylig har fått diabetes type 1. En ny studie forteller om erfaringene deres og hvordan de lærer seg å leve med sykdommen. -
Tidlig opptak
1. mars er søknadsfrist for tidlig opptak i mai for de fleste mastere, videreutdanninger, forkurs og for PPU i design, kunst og håndverk og PPU i drama- og teaterkommunikasjon. -
Ny OsloMet-rektor Christen Krogh er på plassChristen Krogh begynte 1. mars i jobben som rektor ved OsloMet. Krogh kommer fra stillingen som prorektor ved Høyskolen Kristiania. -
Utvikling av ein app for å fremme livsstilsendring hos individ med risiko for å utvikle diabetes type 2
I dette ph.d.-prosjektet utvikla og vurderte vi gjennomførlegheita av ein evidensbasert app som hadde til hensikt å fremme og følgje opp livsstilsendringar hos personar med prediabetes. -
Flere studieplasser på tolking i offentlig sektor høsten 2026Det blir hele 50 ekstra plasser på innføringsemnet i tolking i offentlig sektor med oppstart høsten 2026. Du kan søke fra 1. august. -
Styret
Universitetsstyret blei vald våren 2023, har elleve medlemmar og fungerer i fire år, frå 1. august 2023 til 31. juli 2027. Studentmedlemmane har ei funksjonstid på eitt år. -
OsloMet inviterer til SDG-konferansen 2026Den årlege berekraftskonferansen i universitets- og høgskulesektoren blir arrangert i Oslo 2.–3. februar 2026. – Ved OsloMet er vi glade for å bidra til å setje sosial berekraft på dagsorden, seier Carl Thodesen, prorektor for samfunnsforbetringar og samarbeid. -
«Nurse-Family Partnership» (NFP)
«Nurse-Family Partnership» (NFP) er et program for foreldre i særlig krevende livssituasjoner, med opptil 64 hjemmebesøk av sykepleier fra tidlig i svangerskapet til barnet er 2 år. -
Praksisutval ved Fakultet for lærarutdanning og internasjonale studium
Det er praksisutval på alle institutt ved fakultetet. Arbeid i praksisutval skal til kvar tid vere forankra i Forskrift om studium og eksamen ved OsloMet, kapittel 5. Praksis, §§ 5-1 – 5-3. -
Videreutdanning for barnehagelærere og andre ansatte i barnehagenKombiner studier med jobb og få mer kunnskap om hvordan du kan legge til rette for gode og inkluderende leke- og læringsmiljø i barnehagen. Våre videreutdanninger gir deg økt kompetanse og sikrer barnehagelærere og andre ansatte i barnehagen et godt grunnlag for kompetanse- og karriereutvikling. Vi åpner for søkning 1. februar 2026. -
Omregning av karakterer
Når du søker opptak til masterstudier og videreutdanninger ved OsloMet får du utregnet karakterpoeng på grunnlag av tabellene under. -
OsloMetSimSimulering gjør det mulig å øve på praktiske ferdigheter, kommunikasjon og samhandling, og å teste ut ny teknologi eller nye undervisningsmetoder i trygge rammer. -
Videreutdanningstilbud for lærere i fransk, spansk og tyskUnderviser du i fransk, spansk eller tysk? Eller ønsker du å videreutdanne deg til å bli fremmedspråklærer? Da bør du benytte deg av denne sjansen. -
Overflytting til barnehagelærerutdanning
-
Startar eigedomssøk for Campus RomerikeOsloMets søk etter mellombelse lokale i Lillestrøm er lagt ut i eigedomsmarknaden. – Eigedomssøket er det første trinnet i prosessen med å etablere ein kraftfull campus med 4500-5000 studentar i Lillestrøm sentrum, seier rektor Christen Krogh. -
Vil du lære mer om å lede prosjekter?OsloMet tilbyr et grunnleggende og et videregående emne i prosjektledelse. -
Sjølvråderett og samtykkekompetanse i møte med ambulansetenesta for menneske med psykiske helselidingar og rusproblematikk
Formålet med prosjektet er å få auka kunnskap om korleis ambulansepersonell opptrer i møte med pasientar med psykiske lidingar og/eller ruslidingar. -
Ferdighetstreningens betydning for utdanning av sosialarbeidere
Prosjektet gir kunnskap om hvordan ferdighetstrening i utdanningen bidrar til sosialarbeiderens utvikling. -
Disability and Disease during the 1918 Influenza Pandemic: Implications for Preparedness PoliciesJessica Dimka ser i sitt prosjekt på funksjonshemming som en risikofaktor under Spanskesyken i 1918. -
TalentForsk II
TalentForsk II er en videreføring av følgeprosjektet TalentForsk, som har kartlagt metoder og verktøy for talentutvikling i programmet FilmLab gjennom dets første to kull. TalentForsk II skal spesifikt følge FilmLabs tredje og (foreløpig) siste kull. -
Videreutdanning for yrkesfag
Faglig sterke, engasjerte og dedikerte lærere er viktige bidrag for å sikre høy kvalitet i fag- og yrkesopplæringen. Våre etter- og videreutdanninger gir deg kompetansen du trenger. -
Visuell kunst, Kulturrådet
To prosjekter som går gjennom statistikk om visuell kunst og kartlegger strategier og virkemidler for visuell kunst i Norge. -
Evaluering av kommunale integreringstiltak
Bakgrunnen for oppdraget er behovet for mer systematisk kunnskap om effekter av innsats for å fremme integrering. -
StudData
StudData er en database for studier av rekruttering til profesjoner, kvalifisering for profesjonell yrkesutøvelse og profesjonelles karrierer. -
Slik søker du enkeltemner på masternivå
Å søke opptak til enkeltemner på masternivå gjøres normalt i to steg. -
Er byutvikling i Oslo demokratisk?
Kan egentlig innbyggere være med å påvirke utvikling i sitt eget område? -
Samfunnsøkonomi og metode
Faggruppens forskningsinteresser og spesialkompetanse spenner over et bredt felt innenfor samfunnsøkonomi og metode. -
Organisasjon og ledelse
Faggruppen har ansvar for undervisning i organisasjon og ledelse ved Handelshøyskolens bachelor- og masterprogrammer samt ved årsstudier og etterutdanning. -
Retningslinjer for opptak på grunnlag av realkompetanse ved OsloMet
Retningslinjer for opptak på grunnlag av realkompetanse til grunnutdanninger ved OsloMet. -
Publikasjoner
Her finner du en oversikt over publikasjoner som bruker NorLAG-data fra 2007–2025. -
Overflytting fra en annen utdanningsinstitusjon
Hvordan du søker overflytting til OsloMet. -
Tilsetjingsutval og tilsetjingsråd
Tilsetjingar ved fakultetet blir handsama i ulike råd og utval. Medlemmer er tilsette, studentar, eksterne representantar og representantar frå tenestemannsorganisasjonane. -
Kan motiverende intervju bidra til raskere retur til arbeid for sykemeldte med muskelskjelettlidelser? (MI-NAV)
Har Motiverende Intervju (MI) effekt på raskere retur-til-arbeid hos sykemeldte med muskelskjelettsmerter? -
Nasjonal trygghetsundersøkelse
Prosjektet skal gi kunnskap om uro og utsatthet for lovbrudd i Norge. -
Ung i Distrikts-Norge
Dette prosjektet undersøkjer korleis ungdomslivet fortonar seg i dei minst sentrale områda i Norge. -
Familiens utfordringer
Prosjektet skal framskaffe forskningsbasert kunnskap om foreldreskap, familieliv og utfordringer for barnefamilier i Norge i dag. -
Forskning på den nasjonale skolelederutdanningen
Fra og med 2009 har et utvalg universiteter og høgskoler tilbudt nasjonale skolelederutdanninger på oppdrag fra Utdanningsdirektoratet – rektorutdanningen fra 2009 og modulbaserte utdanninger fra 2018. -
MSCA-stipend til OsloMetTre OsloMet-forskarar har fått tildelt stipend gjennom EUs prestisjetunge mobilitetsprogram Marie Skłodowska-Curie Actions (MSCA). Ytterlegare to forskarar står på venteliste. -
30 JuniTrådfest: Håndverksfestival for alle!
-
Avlagte doktorgrader i bibliotek- og informasjonsvitenskap
Avlagte doktorgrader ved doktorgradsprogrammet i bibliotek- og informasjonsvitenskap. -
Resultatevaluering av Omsorg2020
Klarer vi å tilpasse omsorgstjenestene til morgendagens behov? Hvor stor er variasjonen mellom ulike kommuner, og hvilke omsorgsinnovasjoner på kommunalt nivå har en positiv effekt på kvaliteten? -
Evaluering av Interregprosjektet Grensevilt
Interregprosjektet GRENSEVILT (2017-20) har som mål å legge grunnlag for bedre, inkluderende, konfliktreduserende forvaltning av vilt i Indre Skandinavia. -
Avlagte doktorgrader i bibliotek- og informasjonsvitenskap
Avlagte doktorgrader ved doktorgradsprogrammet i bibliotek- og informasjonsvitenskap. -
SIFO-survey
SIFO-surveyen er en spørreundersøkelse brukt for å overvåke forbrukernes situasjon og praksis på områdene forbrukerøkonomi, forbrukerkompetanse, forbrukets betydning og forbrukermakt. -
Implementering og praktisering av praksisbrevordningen i fylkeskommunene
Prosjektet undersøker hvordan praksisbrevordningen – et toårig, praksisbasert løp i videregående opplæring – blir implementert og brukt i norske fylkeskommuner for å forebygge frafall og inkludere flere elever i yrkesfag. -
Opptaksprøve for bachelor i fotojournalistikk
Opptaksprøven består av en porteføljeprøve og en hjemmeprøve. -
Overflyttingsopptak til ingeniørfag
Du kan søke om overflytting til flere ingeniørutdanninger. -
Søke på forkurs til ingeniørutdanning
-
Fakultetsstyret ved Fakultet for teknologi, kunst og design
Fakultetsstyret ved Fakultet for teknologi, kunst og design (TKD) er det øvste organet til fakultetet. -
Ulik aldring og betydningen av sentrale overganger i senlivet (TRILL)
Formålet med prosjektet er å kartlegge sentrale overganger i senlivet og betydningen av disse overgangene for mulighetene for en god alderdom på tvers av kjønn, sosioøkonomisk status og lokal kontekst. -
Følgeforskning - KulturArvOpplevelser
I dette prosjektet skal effektene av tilskuddsordningen KulturArvOpplevelser følges. -
Helse hos ungdommar
Målet med ph.d.-prosjektet var å undersøkja risikofaktorar, risikoprofilar og forløp hos ungdommar med mentale plager og muskelskjelettsmerter. Prosjektet har bestått av tre arbeidspakkar. -
Nasjonal trygghetsundersøkelse 2020
Prosjektet skal gi kunnskap om uro og utsatthet for lovbrudd i Norge. -
Strategisk handlingsplan for Fakultet for helsevitskap 2025–2030
Planen skal bidra til å oppfylle dei strategiske måla til OsloMet samtidig som han tek omsyn til særpreg ved forskinga og utdanninga til fakultetet og konkretiserer mål for verksemda vår. -
Et digitalt kompetanseløft for en mer bærekraftig tekstil- og moteindustriMålet med prosjektet var å utforske hvordan digitale designverktøy kan bidra til en mer bærekraftig fremtid i mote- og tekstilindustrien. -
Finans og regnskap
Faggruppen driver forskning og undervisning innen finans, regnskap og revisjon, samt forretningsjus. -
Opptaksprøve til bachelorstudium i norsk tegnspråk
For å være kvalifisert til studiet i norsk tegnspråk må du bestå en digital opptaksprøve, og her finner du mer informasjon. -
Kartlegging av konsekvenser av atypiske tilknytningsformer
Prosjektet undersøker konsekvenser av atypiske tilknytningsformer for arbeidsforhold og partssamarbeid. -
Erfaringer med Handelslappen og Handelslappens kredibilitet
AFI skal, med kvalitative og kvantitative metoder, se på erfaringer med Handelslappen, som er kurstilbud som fører frem til Handelslappen – et kompetansebevis som åpner dører inn i arbeidslivet. De skal også se på Handelslappens kredibilitet. -
Analyse av samfunns- og næringsutvikling i Ringsaker
Utredningen omfatter en analyse av framtidsutsikter for samfunns- og næringsutviklingen i Ringsaker. -
Mulighetsrommet i NAV-partnerskapet
I dette prosjektet utforsker vi mulighetene for å få til et bedre og tettere samarbeid mellom kommuner og NAV-kontor – også kalt partnerskapet – i utviklingen av tjenestene. -
NORD-care 3: En undersøkelse om ansattes hverdag og arbeidsvilkår i nordisk eldreomsorg
I dette prosjektet skal forskerne gjennomføre landsomfattende spørreskjemaundersøkelser blant ansatte i eldreomsorgen. -
Handlingsplan for Universitetsbiblioteket ved OsloMet 2025-2027
Universitetsbiblioteket er en kunnskapsarena. Åpen for alle. -
Sammen om vannet (II)
Dette er en oppfølging av den omfattende studien som ble gjennomført i forskningsprosjektet Wapabat (finansiert av NFR) og senere oppfølgingsstudier (finansiert av Miljødirektoratet i 2015 og 2019). -
Evaluering av integreringspakke II
Prosjektet evaluerer kommunenes og fylkeskommunenes tilbud etter integreringspakke II og tilhørende justeringer i midlertidig lov. -
Dine rettigheter som pasient
Lover og regler som sikrer pasientenes rettigheter ved klinikkene ved Institutt for rehabiliteringsvitenskap og helseteknologi. -
Rutinebeskriving og årshjul for kvalitetssikring ved Institutt for grunnskule- og faglærarutdanning (GFU)
Kvalitetssikringssystemet er vedteke av leiargruppa til instituttet 12. desember 2013. I januar 2022 er rutinane gått gjennom og oppdaterte av instituttleiar og instituttleiarstøtte. -
Myndighetsfordeling
Oversikt over universitetets ledelse og styringsorganer. -
Koronapandemiens langsiktige konsekvenser for elever på ungdomstrinnet
Vi vil undersøke hvordan skolene arbeidet for å dempe den negative påvirkningen av pandemien og langtidskonsekvenser for ulike elevgrupper. -
Staying on Track - gjennomføring av videregående opplæring for elever på yrkesfag
En longitudinell intervjustudie som følger yrkesfagelever med lavt karaktersnitt fra ungdomsskolen gjennom videregående opplæring. -
Ungdom i endring
Prosjektet tar for seg hvordan sosial ulikhet utspiller seg i ungdomstida. -
Staying on Track - gjennomføring av videregående opplæring for elever på yrkesfag
En longitudinell intervjustudie som følger yrkesfagelever med lavt karaktersnitt fra ungdomsskolen gjennom videregående opplæring. -
Ungdom i endring
Prosjektet tar for seg hvordan sosial ulikhet utspiller seg i ungdomstida. -
Inclusive education in Nepal – a study of governance networks in selected municipalities
Prosjektet skal identifisere egenskapene til styringsnettverk som er effektive for å bidra til inkluderende utdanning. -
Rammestyring i prinsipp og praksis
Rammestyring er det bærende prinsippet for hvordan staten styrer kommunene. -
Privatisteksamen på Handelshøyskolen
Opptakskrav og oversikt over privatistemner på Handelshøyskolen. -
Rapporter
Her finner du de siste rapportene om OsloMets utdanninger. -
Kartlegging av rus i Barne- og familieetaten i Oslo kommune
Målet med prosjektet er å utvikle kunnskap om barnevernsinstitusjoner institusjonelle praksis når det gjelder rusproblematikk og å jobbe forsvarlig med å forebygge rus blant ungdommene som bor i institusjoner. -
Barn i einetiltak og rustiltak i barnevernet
Studien skal undersøke korleis einetiltak og rustiltak fungerer for ungdom, kva tilbod som blir gitt i tiltaka, om tiltaka er forsvarlege, og om rettstryggleiken til dei unge blir varetatt -
Referansebudsjett for forbruksutgifter
Prosjektet skal vedlikeholde, oppdatere og videreutvikle det norske Referansebudsjettet. Referansebudsjettet skal benyttes som verktøy i forskning om levekår i Norge, og bidra til politikkutforming på feltet. -
Om barn og unge-satsinga
OsloMet har ei eiga strategisk satsing for inkludering av barn og unge. Satsinga er eit bidrag til regjeringas samfunnsoppdrag for inkludering av fleire barn og unge i utdanning, arbeid og samfunnsliv. -
Fakultetsstyret ved Fakultet for samfunnsvitenskap
Fakultetsstyret ved fakultet for samfunnsvitenskap (SAM) er fakultetets øverste organ, og rapporterer til rektor via dekanen. -
Delprosjekter i Multirur
I prosjektet «The Multiethnic Rural Community: Exclusion or inclusion of immigrants?» (MultiRur) er målet å undersøke hvordan innvandring påvirker distrikts-Norge. -
Selvvalgt bachelorgrad i kultur- og samfunnsfag
Har du studiepoeng, men ingen grad? Kanskje er du kvalifisert til å få en selvvalgt bachelorgrad i kultur- og samfunnsfag. -
LUILOK 2.0 – lokalisering av verksemda til Fakultetet for lærarutdanning og internasjonale studium
LUILOK 2.0 ser på lokalisering av verksemda til LUI. -
Forsking om etnisk diskriminering av barn og unge
Prosjektet omfattar ein gjennomgang og analyse av relevante forskingsbidrag som omhandlar etnisk diskriminering mot barn og unge i Noreg. -
Områdegjennomgang av boligløsninger og helse- og omsorgstjenester for eldre
Hvordan kan stat og kommune på en mer effektiv måte legge til rette for at eldre blir boende hjemme lengst mulig? -
Prestasjoner, resultater og kunnskapsbaserte scenarier for bærekraftig omstilling (SPES)
Formålet med SPES er å komme med ny kunnskap om sammenhengene mellom økonomisk vekst, ‘menneskelig livsutfoldelse’ (human flourishing) og bærekraft og vil på den måten å bidra til bærekraftig menneskelig utvikling i europeiske land og regioner. -
Byer konfrontert med klimaprotester: Demokratisk styring for effektiv og sosialt rettferdig klimaomstilling (DEMOCLIM)
DEMOCLIM oppsummert: Inviter motstemmene mot klimatiltak inn, oppfordrer forskere -
15 OktoberOsloMet Green Transitions Day 2026
-
Arbeids- og kvardagsintegrering av eldre innvandrarar
Framover er det venta ein usedvanleg kraftig auke i talet på eldre innvandrarar i Noreg. Fram til 2050 vil antalet innvandrarar som er 55 år eller meir antakeleg bli tredobla, frå 190 000 til 580 000. -
Poengberegning og rangeringsregler
Når du søker på mastere og videreutdanninger, får du poeng på grunnlag av karakterer. Enkelte studier har tilleggspoeng for yrkespraksis og annen høyere utdanning. -
Strategisk handlingsplan for Fakultet for teknologi, kunst og design, 2025-2029
Fakultetet sin strategiske handlingsplan byggjer på OsloMet sin universitetsstrategi og delstrategiar. -
Kvalitetsområder
Her finner du informasjon om OsloMets kvalitetsområder -
Motivasjonsbrev for master i kunstterapi
Når du søker på master i kunstterapi, må du levere et motivasjonsbrev. -
Personvernerklæring og informasjonskapslar
Ved å bruke oslomet.no samtykkjer du at vi set nødvendige cookies (informasjonskapslar) i din nettlesar. -
Kvalitative metoder: intervju og deltagende observasjon
-
Internasjonale erfaringer med de store flyktningankomstene i 2015/16 og 2022/23
NIBR skal sammenligne de store flyktningankomstene i 2015-2016 og 2022-2023 i flere europeiske land. -
Digitale ressurser om fag- og yrkesopplæringFilmer, podkaster, webinarer. -
26 NovemberNORKOM-konferansen 2026
-
Personvernerklæring for forskningsprosjektet PolkaNorski
Denne personvernerklæringen beskriver hvordan PolkaNorski-prosjektet samler inn og bruker personopplysninger. -
Tilsettingsorgan ved Fakultet for lærarutdanning og internasjonale studium
Tilsettingar ved fakultetet blir behandla i ulike råd og utval. -
Utvikling av språk- og fagkompetanse hos vaksne innvandrarar i helsefagarbeidarutdanninga
Ph.d.-prosjekt som utforskar korleis vidaregåande skole kan legge til rette for utvikling av språk- og fagkompetanse hos vaksne innvandrarar i helsefagarbeidarutdanninga. -
Regelanvendelse i sosialfaglige studier – hvordan styrke studentenes juridiske kompetanse gjennom bruk av praktikumsoppgaver?
Hvordan kan varierte, asynkrone læringsressurser styrke studenters juridiske kompetanse i sosialfaglige utdanninger? -
Informasjonsteknologi på publiseringstoppenInstitutt for informasjonsteknologi hadde høyest publiseringstall av IT-institutter på norske universiteter i 2020. -
Utval for studentsaker ved Fakultet for lærarutdanning og internasjonale studium
Eit fagleg-administrativt organ som gjer vedtak i bestemde typar saker på bakgrunn av søknad frå enkeltstudentar, til dømes om alternativ vurderingsform på eksamen. -
Åpningstider og kontakt
Som student eller ansatt kan du bruke bibliotekene nesten døgnet rundt. Husk kort og kode utenfor betjent åpningstid. -
Lærarutdanningsforsking
Forskingsgruppa arbeider med å utvikle kunnskap om korleis ein kan forstå og vidareutvikle lærarutdanning i samspel mellom universitet, praksisfelt og samfunn. -
Søke på videreutdanning
Slik søker du på videreutdanning på OsloMet. -
Statsautorisasjonsprøven i tolking
Statsautorisasjonsordningen er en offentlig godkjenningsordning for tolker i Norge. -
The infodemic
-
Farmasøytintervensjonar for å fremme rett bruk av astma- og kolslegemiddel
I dette ph.d.-prosjektet vil vi undersøke korleis apotekfarmasøytar, gjennom strukturerte intervensjonar, kan bidra til betre og rettare bruk av astma- og kolslegemiddel. -
Universitets- og høgskolepedagogisk basiskompetanse (UHPED)
-
Assessment for Learning in Citizenship Education (ALiCE)
ALiCE er et Erasmus+-prosjekt som skal utvikle felles europeisk rammeverk for vurderingspraksiser til bruk i formativ vurdering som fremmer elevers kompetanse i demokratisk medborgerskap, både i ulike skolefag- og i tverrfaglige tilnærminger. -
Følgeforskning "Et løft for fritidsklubbene". Utvikling, kunnskap om kvalitet, status og rammevilkår
Hvordan kan fritidsklubber styrkes for å gi ungdom et bedre tilbud? Fra 2025 skal vi forske på den femårige satsingen "Et løft for fritidsklubbene". -
Korona har bremset kompetanseutvikling i fag- og yrkesopplæringenKoronapandemien har gjort innføringen av ny ordning for lokal kompetanseutvikling i fag- og yrkesopplæringen krevende. -
Opptaksprøve bachelor i produktdesign 2026
Når du søker bachelorstudiet i produktdesign, må du levere en opptaksprøve. -
Avlagte doktorgrader i sosialt arbeid og sosialpolitikk
Avlagte doktorgrader ved doktorgradsprogrammet i sosialt arbeid og sosialpolitikk -
Norsk som andrespråk - for lærere i voksenopplæringen
-
UKRAINETT+: Forskningssamarbeid og kunnskapsdeling Norge - Ukraina
UKRAINETT+ skal styrke forskningssamarbeid mellom ukrainske og norske universiteter og forskningsinstitusjoner, med mål om å bidra til gjenoppbyggingen av Ukraina. -
Billedkunstnernes stipendstatistikk for 2015 til 2019, del II: Hvem søker om stipend og hvem får tilslag?
Prosjektet tar for seg foreliggende data om søkere til stipender forvaltet av Norske billedkunstnere (NBK). -
Forskningsetikk
-
Søke på kompletterende utdanninger
OsloMet tilbyr kompletterende utdanning for flyktninger med fullført utdanning som bioingeniør, lærer eller sykepleier. -
Søknad og opptak
Her finner du alt du trenger å vite om å søke studier hos oss. -
Statistiske metoder og analysedesign
-
Familievernet: Likeverdig tjenestetilbud til en mangfoldig befolkning?
Forskerne skal undersøke hva det innebærer for familievernkontorene å gi et likeverdig tjenestetilbud i ulike lokale kontekster, og hvilke utfordringer det innebærer å tilby likeverdige tjenester. -
Inkluderende forbruk
Satsingsområde med mål å utvikle og formidle kunnskap om hvordan forbruk kan fremme og hemme samfunnsdeltakelse og sosial inkludering av sårbare grupper. -
Millioner til koronaforskning på OsloMetHvem blir hardest rammet av pandemien, og i hvilken grad reduserer de ulike tiltakene sykelighet i befolkningen? Dette er noen av spørsmålene et nytt prosjekt skal svare på. -
Årsrapport for KAI 2019
Her kan du lese hva KAI utrettet i 2019. -
SEGURA – Food for Security: Evidence from Cauca, Colombia
Prosjektet "SEGURA - Food for Security: Evidence from Cauca, Colombia” skal utforske sammenhengen mellom konflikter og matsikkerhet. -
Evaluering av Statens barnehus
Dette prosjektet er en landsomfattende evaluering av barnehusmodellen. -
Forskningsetikk
-
Millioner til koronaforskning på OsloMet
Hvem blir hardest rammet av pandemien, og i hvilken grad reduserer de ulike tiltakene sykelighet i befolkningen? Dette er noen av spørsmålene et nytt prosjekt skal svare på. -
Årsrapport for KAI 2019
Her kan du lese hva KAI utrettet i 2019. -
Statistiske metoder og analysedesign
-
Bruk av elevresultater i norske skoler og kommuner (PraDa)
-
Gjennomgang av regionale ATP-planer 2.0
Dette prosjektet skal gi en gjennomgang av regional bolig-, areal- og transportplaner (BATP) i hele landet. -
WellDebt
Prosjektet ”WellDebt: Debt problems, illhealth and labour market marginalisation” skal fylle inn kunnskapshull om sammenhengene mellom gjeldsproblemer, dårlig helse og svak tilknytning til arbeidsmarkedet. -
Graviditet og foreldrepermisjon i arbeidslivet
På oppdrag fra LDO skal AFI gjennomføre et forskningsprosjekt som skal kartlegge og analysere praksiser, opplevelser og holdninger knyttet til graviditet og foreldrepermisjon i arbeidslivet, med utgangspunkt i likestillings- og diskrimineringsloven. -
Utredning om sosial bærekraft og planbestemmelser om boligsammensetning
I prosjektet utredes det om kommunene bør få mulighet til å regulere disposisjonsform som en del av kommunens planlegging etter plan- og bygningsloven. -
Utvikling av et behandlingsforløp for pasienter med håndartrose
Prosjektet har som mål å øke kunnskapen om dagens behandling av håndartrosepasienter. -
Mal for prosjektskisse for ph.d.-program ved Fakultet for samfunnsvitenskap
Mal for prosjektskisse vd søknad om opptakl til ph.d.-program ved Fakultet for samfunnsvitenskap. -
NOVAs strategi 2023–2026
Velferdsforskningsinstituttet NOVA ved OsloMet – storbyuniversitetet skal være et ledende miljø på forskning om velferdsstaten og folks levekår og livskvalitet gjennom livsløpet. -
Forskingshuben SAMSKAP
Forskningshuben SAMSKAP ved LUI skal bringe sammen forskere, studenter og aktører fra praksisfeltet. -
Profesjonsstudenter og profesjonsutøvere. Studier av rekruttering, studiegjennomføring og yrkeskarrierer.
Formålet med prosjektet er å studere rekrutteringen til profesjonsutdanningene, studiegjennomføring og utdanningskarrierer på profesjonsutdanningene, og de profesjonsutdannedes yrkeskarrierer. -
Lærarar og elevar møter kunstig intelligens
Prosjektet utforskar både lærarar og elevar sine perspektiv på implementeringa av kunstig intelligens i pedagogisk samanheng. -
OsloMet-studentar løyser utfordringane i næringslivetIntelligent helse har arrangert HealthHACK for tredje gong, og OsloMet-studentane fekk bryna seg på reelle problemstillingar frå næringslivet. -
Korleis anerkjenner vi realkompetanse?Betre rammar, auka kunnskap og fleire ressursar kan hjelpe oss på veg mot ein meir anerkjennande praksis. -
Programmering i skolen for 5. - 10. trinn – videreutdanning for lærere
-
Oversikt over ansvars- og oppgavefordeling ved OsloMet
Hvordan myndighet er fordelt på ulike nivå og roller i organisasjonen med utgangspunkt i regler for styring, organisering og ledelse ved OsloMet. -
Barns levekår: betydningen av familiens økonomi for barns hverdag
Målsettingen med prosjektet Barns levekår var å utforske hva inntekten betyr for ulike sider ved barns hverdag. -
Innføring i profesjonsteori
-
UDE - Ungdomsmedvirkning
For å sikre at barn og unge i Oslo kommune får medvirket og sagt sin mening, skal AFI bistå i Utdanningsetatens arbeid med å få medvirkning inn i Oslo-skolen. -
Kunstig intelligens i offentlig forvaltning
-
Kvalifisering og sosial inkludering i yrkesfaglig utdanning i videregående skole (SAFETY-VET)
I prosjektet ønsker vi å undersøke hva som kan bidra til fullføring av yrkesfaglig utdanning, og hvordan gutters og jenters karakterer henger sammen med utdannings- og yrkesaspirasjoner. -
Akutt/kritisk syke og skadde
Denne forskningsgruppen er opptatt av forskning som fremmer likeverdige og trygge akutthelsetjenester av høy kvalitet gjennom den akuttmedisinske kjeden. -
Ekstracellulære vesiklar som signalfaktorar frå skjelettmuskelceller
Skjelettmuskel er eit sekretorisk organ som skil ut ekstracellulære vesiklar (EV-ar). Vi studerer innhaldet i desse EV-ane og om dei kan kommunisera med andre celler. -
Individprogrammet – program for forskerrekruttering og talentutvikling
Individprogrammet ble lansert i 2017 med formål om å etablere to program: Ett for rekruttering og ett for talentutvikling. -
Kvantitativt metodeforum
Kvantitativt metodeforum er rettet mot doktorgradsstudenter, ansatte og andre interesserte som jobber med kvantitativ forskning. -
Mal for prosjektskisse, ph.d.-program i utdanningsvitenskap for lærerutdanning
Mal for prosjektskisser til søknad om stipendiatstilling eller opptak til ph.d.-programmet i utdanningsvitenskap for lærerutdanning ved Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier. -
Masterstudentplasser ved NIBREr du lei av å sitte alene på lesesalen? Har du lyst på kontorplass hos NIBR mens du skriver masteroppgaven din? -
Individprogrammet – program for forskerrekruttering og talentutvikling
Individprogrammet ble lansert i 2017 med formål om å etablere to program: Ett for rekruttering og ett for talentutvikling. -
Kvantitativt metodeforum
Kvantitativt metodeforum er rettet mot doktorgradsstudenter, ansatte og andre interesserte som jobber med kvantitativ forskning. -
Mal for prosjektskisse, ph.d.-program i utdanningsvitenskap for lærerutdanning
Mal for prosjektskisser til søknad om stipendiatstilling eller opptak til ph.d.-programmet i utdanningsvitenskap for lærerutdanning ved Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier. -
Masterstudentplasser ved NIBR
Er du lei av å sitte alene på lesesalen? Har du lyst på kontorplass hos NIBR mens du skriver masteroppgaven din? -
Making persons with disabilities full citizens (DISCIT)
Prosjektet skal framskaffe ny kunnskap som setter EU, medlemsstatene og assosierte land i stand til å oppnå full økonomisk og samfunnsmessig deltakelse fra personer med nedsatt funksjonsevne. -
Sammenhenger mellom heltid/deltid og sykefravær
Formålet med prosjektet er å oppsummere eksisterende kunnskap om sammenhenger mellom heltids-/deltidsarbeid/stillingsbrøk og sykefravær, fortrinnsvis fra norsk kommunesektor og ved behov ved nordisk offentlig sektor. -
Psykisk helse
Vi forsker på sosiale, psykologiske og biologiske faktorer som påvirker psykisk helse. Forskergruppen benytter et bredt spekter av kvalitative og kvantitative metoder for å belyse sårbarhet, utbredelse, intervensjoner, samt sosiale og kulturelle forhold knyttet til psykisk helse. -
Yrkesfaglærerutdanning
-
Retningslinjer for opptak til Tolking i offentlig sektor (grunnmodul og bachelor)
Retningslinjer om opptaksprøve, alternative opptaksgrunnlag og rangering av søkere til bachelorstudium i tolking i offentlig sektor (180 studiepoeng) og tolking i offentlig sektor (30 studiepoeng) ved OsloMet – storbyuniversitetet. -
Simen Mørstad Johansen: – Jeg har vel egentlig ønsket å prøve meg i forskningsfeltet siden jeg avsluttet mastergraden i 2013Stipendiatprofil: Et spennende jobbtilbud innenfor internasjonalt sosialt arbeid utsatte Simen sin drøm om å forske. Bli bedre kjent med NOVAs forskere! -
Kartlegging og analyse av bu- og nærmiljø i MysenIndre Østfold kommune har i samarbeid med staten igangsatt ei omfattande kartlegging og analyse av bu- og nærmiljøet i Mysen. By- og regionforskningsinstituttet NIBR gjennomfører kartlegginga. -
Nysgjerrigheit på ungdomsliv og ungdomskultur fekk Ellen til å byrje med ein doktorgradLivet til dei unge er mangesidig, og det er særleg interessant å sjå korleis ulike delar av liva deira samverkar, som for eksempel sex, sosial status og alkoholbruk, fortel Ellen Oftedal Schwencke, stipendiat på NOVA. -
Bruk av 3D-printer i framtidig rehabilitering med kunnskapsbaserte og pasient sentrete løsninger
Bruk av 3D-teknologi rettet mot rehabilitering som har fokus på raske og tilpassede løsninger for å øke pasientens velvære, funksjon og progresjon. -
Barnehagelærerutdanningen 90 årI 2025 markerer vi barnehagelærerutdanningens 90-årsjubileum og feirer 90 år med barn i sentrum. -
Arbeidsmiljø i endring
-
Barnehagelærarutdanninga 90 år: Ei feiring av fortid, notid og framtidStore og små venner av barnehagelærarutdanninga var samla for å feire 90 år med barn i sentrum, tre dagar til ende. -
Multirur: Formidling og publiseringEn oversikt over publisering og aktiviteter som er gjennomført i forbindelse med prosjektet The multiethnic rural community (Multirur). -
Digitale verktøy og tilpasset opplæring i yrkesfag – videreutdanning for yrkesfaglærere
-
Søke på master
Slik søker du på master på OsloMet. -
Berit Ås og framveksten av norsk forbruksforskningI 2025 er det 60 år siden Berit Ås la fram sin rapport om behovet for forskning om norske forbrukere og deres rolle og stilling. Rapporten er en milepæl for den samfunnsvitenskapelige forbruksforskningen i Norge. -
Mer om søknads- og opptaksprosessen
-
Seksualkultur i ungdomstida
Prosjektet skal undersøke hvordan ungdom forhandler, erfarer og håndterer spørsmål knyttet til seksualitet, seksuell helse og risiko. -
Mer hjemmedialyse for helse, livskvalitet og kostnadskontroll
I dette skandinaviske prosjektet tester og utvikler vi produkter, tjenester og modeller for å øke bruken av hjemmedialyse i Norge, Danmark og Sverige. -
Demokratisk byutvikling i den digitale tidsalderen - DEMUDIG
Forskningsprosjektet undersøker omfanget og betydningen av innbyggerdeltakelse gjennom IKT og sosiale medier i byutviklingsprosesser. -
Fag- og yrkesopplæring i kontinuerleg endring (FYKE)
Gruppa jobbar med prosjekt knytte til kontinuerlege endringar i yrke, arbeid og utdanning. -
Lærarutdanningsskolar i yrkesfaglærarutdanninga (LUSY)
Prosjektet utvikler lærarutdanningsskolar i yrkesfaglærarutdanninga. Målet er å utvikle eit forpliktande og varig samarbeid mellom skolane og YLU om ei best mogleg yrkesfaglærarutdanning og yrkesutdanning. -
Kurs for ph.d.-veiledere
-
– Vi må slutte å snakke ned folk og heller fokusere på løsningeneOslo bystyre var nylig på studietur til OsloMet på Holmlia. Flere politikere lot seg inspirere av det de lærte om universitetets arbeid i Bydel Søndre Nordstrand. -
Bioingeniør
-
Styrerutdanningen
-
Omsorg for gamle foreldre og yrkesaktivitet (CoWorkCare)
I prosjektet søker forskerne ny kunnskap om hvordan omsorg for gamle foreldre påvirker omsorgsgivernes arbeidsmarkedsdeltakelse. -
Kulturarv og estetisk praksis på dagsordenOver 100 kunstnarar og kunsthandverkarar frå heile Europa var samla på OsloMet, for å delta på Craft Hub-konferansen Transformasjon: Handverket sin innverknad og effekt i samfunnet. -
Rettleiing av nyutdanna får lærarar til å bli i yrketDet er viktig å rekruttere nok studentar til lærarutdanningane, men det er også avgjerande å behalde dei som allereie har valt yrket. Dette har Lillestrøm kommune tatt på alvor. -
Mange veier til jobb i bibliotekVed OsloMet har vi flere utdanninger som kan hjelpe deg på veien til å få biblioteket som din arbeidsplass. -
NORVAKT – norsk på vakt, et tilbud til sykepleiestudenter med norsk som andrespråkSykepleiere må kunne kommunisere tydelig og presist med pasienter, pårørende og kollegaer. Nå får studenter med et annet morsmål støtte for å bli tryggere i rollen. -
Effekten av somatokognitiv fysioterapi i behandling av provosert lokalisert vulvodyni (ProLove)
Ph.d.-prosjektet gjennomfører ein randomisert klinisk studie som samanliknar somatokognitiv fysioterapi med standard behandling for provosert lokalisert vulvodyni. -
Utandørs læring i høgare utdanning (OLHE)
Prosjektet har som mål å styrke kunnskap, ferdigheiter og praksis knytt til utandørs læring (Outdoor Learning, OL) i høgare utdanning på tvers av Europa. -
Kurs for ph.d.-veiledere
-
Overflytting til studier ved Fakultet for teknologi, kunst og design
Du kan søke om overflytting til flere studier ved Fakultet for teknologi, kunst og design. -
Program parallellsesjon 3 Samfunnsfagkonferansen 2021
Fredag 26. november kl. 13.15-14.45. OsloMet Kurs- og konferansesenter, Clara Holst hus (P46). -
Tema frå kunnskapsbasen: Læring og opplevingar i læretidaLæretida framstår i forskinga som eit intensivt læringsrom der fagleg, sosial og emosjonell utvikling blir voven saman. -
Forsvarets samlivundersøkelse
Forskningsprosjektet ser på arbeid og samliv blant ansatte i forsvaret og deres partnere. -
Bioingeniør
-
Følgeforskning om "Idrett for alle i Oslo"
I dette prosjektet gjennomfører NOVA, i samarbeid med Norges idrettshøgskole, en følgeevaluering av satsingen «Idrett for alle i Oslo» fra 2018 og fram til og med 2024. -
Unges tilhørighet på sosiale medier: praksiser, steder og mennesker
Ph.d.-prosjektet skal undersøke 12-åringers tilhørighet på sosiale medier gjennom en analyse av praksiser, steder og mennesker i Oslo. Søkelyset er på barn fra lavinntektsfamilier med minoritetsbakgrunn. Prosjektet er en del av BELONG-prosjektet. -
Hyppige innringjarar til medisinsk nødtelefon
Formålet til dette ph.d.-prosjektet er å auka kunnskapen om såkalla «hyppige innringjarar» til akuttmedisinsk kommunikasjonssentral (AMK). -
Styrerutdanningen
-
Evaluering av plan- og bygningsloven (EVAPLAN 2008)
Dette evalueringsprosjektet har studert hvordan plandelen i plan- og bygningsloven (PBL) fungerer. Prosjektet ble finansiert av Norges forskningsråd og ble gjennomført i perioden 2014-19. -
Arbeid, demokrati og styring
Vi forsker på hvordan relasjoner i arbeidslivet endres i en tid preget av teknologisk utvikling, algoritmisk styring og nye sikkerhetspolitiske utfordringer, samt nye former for styring og ledelse. -
FALLPREVENT: Implementering av kunnskapsbasert fallforebyggende program i helsetjenesten: kvalitet, kompetanse og effekt/effektivitet
Prosjektet har som mål å lukke gapet mellom forskning og klinisk praksis ved å utvikle og implementere et kunnskapsbasert fallforebyggende program. -
Farmasi
-
Enkeltemner fra master i medieutvikling
-
Realkompetansevurdering
-
Nytt prosjekt om matkultur, lokalmiljø og berekraftSamvær, mat og kulturarv er søylene i nytt prosjekt, som vil involvere og engasjere lokalbefolkninga i seks europeiske land. -
Tverrsektorielt samarbeid i kommunene innen aldersvennlige samfunn
Tverrsektorielt samarbeid i kommunene innen innsatsområdene aldersvennlige samfunn og gå- og aktivitetsfremmende nærmiljø -
Evaluering av ny kompetansemodell
Evaluering av ny kompetansemodell: desentralisert ordning for skole og yrkesopplæring, og oppfølgingsordningen. -
Strength2Food: Food quality for sustainability and healthProsjektet Strength2Food skal se nærmere på betydningen av EUs kvalitetspolitikk og offentlig sektors innkjøpspolitikk i forhold til lokal produksjon og forbruk av mat. -
Pedagogisk systemarbeid – etterutdanning for PP-tjenesten, barnehage- og skoleledere
-
Lek og fysisk aktivitet i barnehagen
-
Likestilt arbeidsliv i praksis
-
Medieindustrier, plattformer og politikk (MIPP)
Forskningsgruppen har søkelys på mediene som industri, med særlig fokus på hvordan medieindustriene preges av endringer knyttet til globale plattformer, politiske forhold og publikumsvaner. -
Arbeid, demokrati og styring
Vi forsker på hvordan relasjoner i arbeidslivet endres i en tid preget av teknologisk utvikling, algoritmisk styring og nye sikkerhetspolitiske utfordringer, samt nye former for styring og ledelse. -
Yrkespedagogisk utviklingsarbeid på egen arbeidsplass
-
Praktiske og estetiske fagovergripende kompetanser (Videreutdanning for lærere)
-
Personvernerklæring for Tospråktesten, autorisasjonsprøven i tolking og kurs i tolkens ansvarsområde.
-
Stadig fleire vel OsloMetFleire søker seg til helseutdanningar og ingeniørfag på OsloMet, viser årets tal frå Samordna opptak. Også lærarutdanningane viser ein positiv tendens. -
Kontakt
Ønsker du å komme i kontakt med oss på Senter for velferds- og arbeidslivsforskning? Eller skal du besøke oss, men er usikker på hvor? Du finner oss her. -
Idrettens posisjon i ungdomstida
Ungdatasenteret ved NOVA/OsloMet og Norges idrettshøgskole har inngått et langsiktig forskningssamarbeid for å studere ungdoms idrettsdeltakelse. -
Neet: Sykefravær og marginalisering hos unge voksneHvilke tidlige faktorer henger sammen med å falle utenfor utdanning og arbeid, og hvor effektivt klarer eksisterende metoder (Supported Employment / education) å forhindre dette? -
Engelsk som Lingua Franca for inkluderende flerspråklige klasserom (ENRICH)
ENRICH tar sikte på å utvikle en Continuous Professional Development (CPD) infrastruktur av høy kvalitet. -
Fakultetsstyret ved Fakultet for helsevitskap
Fakultetsstyret er det øvste organet til fakultetet, og rapporterer til rektor via dekan. -
Ny delrapport om styring av lærarutdanninganeEi ekspertgruppe knytte til Senter for profesjonsforsking har på oppdrag frå Kunnskapsdepartementet levert ein ny delrapport om lærarutdanningane. -
Søke på bachelor og årsstudier
Du søker på bachelor, femårig master og de fleste årsstudier ved OsloMet på Samordna opptak. -
ProTruSt: Profesjoner, tillit og status
Databasen ProTruSt (Professions: Trust & Status) er basert på en stor undersøkelse blant det norske folk, og gir opplysninger om yrkesprestisje, hvilken prestisje/status yrkene burde ha og tillit til ulike yrker og profesjoner. -
Styrking av barns rett til medvirkning i barnevernfaglige utredninger (COMPENCA)
Dette prosjektet fokuserer på barns rett til medvirkning i barnevernfaglige utredninger og beslutningsprosesser. -
Likestilling, mangfold og samfunnssikkerhet – Gender equality, diversity and societal security
Forskningsprosjektet ser på sammenhengen mellom økende mangfold blant ansatte i nordiske sikkerhetsstyrker (Forsvaret, politiet og sikkerhetsorganisasjoner) og endrede forestillinger om tillit og sikkerhet i de nordiske landene. -
Arbeidslivsbarometeret
Arbeidslivsbarometeret er en årlig spørreundersøkelse om norsk arbeidsliv, utført av AFI på oppdrag fra YS. -
Medbestemmelsesbarometeret
Prosjektet utforsker problemstillinger knyttet til medbestemmelse og medvirkning på arbeidsplassen. -
Profesjoner, klasse, kjønn og (velferds-)stat i det 19. og 20. århundre
-
Nyere barnehageforskning i et nordisk perspektiv (PHUV9480)
-
Såkornmidlar frå barn og unge-satsinga er tildelteBehandlinga av søknader om såkornmidlar frå barn og unge-satsinga til OsloMet er no fullført. -
Ledige studieplasser masterstudier, PPU og videreutdanninger
Ledige plasser på masterstudier, PPU, videreutdanninger, tolkestudier og kompletterende utdanninger på OsloMet . -
Utdanningsvitenskap (PHUV9520)
-
Innføring i norsk barnehage og skole
-
Søke på Praktisk-pedagogisk utdanning (PPU)
Slik søker du om opptak til PPU. -
Vil du fordype deg i barnehageledelse?OsloMet tilbyr masterutdanning i barnehagekunnskap med de valgfrie emnene Barnehageledelse, organisasjon og profesjon, og Pedagogisk ledelse, veiledning og kompetanseutvikling i barnehagen. -
Effekt av fiberrike kornvarer på metabolsk regulering i personar med tarmsymptom eller cøliaki
Prosjektet skal undersøkja effekt av fiber frå kornvarer på tarmsymptom, tarmflora og metabolsk regulering i personar med cøliaki eller tarmsymptom. -
Objektiv strukturert klinisk eksaminasjon (OSKE) – Ei heilskapleg tilnærming til vurdering av sjukepleiestudentar sin kliniske kompetanse
Prosjektet utforskar erfaringar med OSKE som vurderingsform i bachelorutdanninga i sjukepleie ved OsloMet, med sikte på å vidareutvikle og kvalitetssikre vurderinga av læringsutbyttet til studentane. -
Kvinners og barns helse
Vår forskning fokuserer på svangerskap, fødsel og barseltid samt kvinners og barns helse. -
Undervisningspraksisar og læring utanfor klasserommet (ULUK)
ULUK er ei tverrfagleg forskingsgruppe som undersøker undervisning og læring utanfor det tradisjonelle klasserommet på tvers av fag og trinn i skolen. -
Langtidsoppfølging av hjartepasientar med ein smarttelefon-applikasjon
Vi undersøkte både gjennomførlegheita og effekten av å bruke ein app til å overvake og gi individuell oppfølging til pasientar som hadde delteke i hjarterehabilitering. -
Profesjoner, klasse, kjønn og (velferds-)stat i det 19. og 20. århundre
-
Flerspråklig arbeid i barnehagen
Barnehagen skal støtte barns språkutvikling på alle deres språk og skape et flerspråklig miljø. Få kunnskap og råd om barnehagens flerspråklige arbeid. -
Internasjonalt forum ved Fakultet for lærarutdanning og internasjonale studium
Internasjonalt forum ved Fakultet for lærarutdanning og internasjonale studium (LUI) skal vere open arena for diskusjonar, planlegging og deling av informasjon knytt til det internasjonale samarbeidet. -
Utdanning og kompetanseutvikling ved KAI
Utdanning og kompetanseutvikling ved KAI. -
PERSIST: Fullføring og frafall i profesjonsutdanning
PERSIST studerer frafall fra høyere utdanning, med særlig fokus på profesjonsutdanninger, og har som mål å utvikle teorier om studiefullføring og frafall, for å bedre forståelsen for forskjeller mellom utdanningsretninger. -
Lærarutdanning for ei framtid i flux
TEFF-konsortiet består av 17 partnarar frå ni EU-land. Saman jobbar vi med å utvikle ein modell for å møte behovet for opplæring og vidareutdanning for framtidas lærarar på tvers av Europa. -
ETOS: Elevers trivsel og skolemiljø
Forskningsprosjektet skal gi ny og utfyllende kunnskap om hvilke forhold som har betydning for elevers trivsel og opplevelse av skolemiljø. -
Kva råd kan du gi ungdommen om utdanning?Akkurat no sit tusenvis av ungdommar og prøver å bestemme seg for kva dei skal bli, og tusenvis av ivrige foreldre prøver å gi dei gode råd om kva dei skal velje. Mitt beste råd er å ikkje gi fleire råd enn ungdommen er klar for, skriv prorektor Silje Fekjær. -
Søke på tre-terminsordning til ingeniørutdanning
-
30 år med bustaddata opnar nye dørerKor gamle var nordmenn då dei flytta heimanfrå? Når kjøpte dei sin første bustad? Og korleis har gjeld, eigarskap og buforhold endra seg? No har NOVA samla historiske data som kan gi forskarar nye svar på korleis Bustad-Noreg har utvikla seg. -
Yrkesdidaktisk forskning (PHUV9320)
-
KAI-poddenHør programlederne Heidi Moen Gjersøe og Talieh Sadeghi snakke med forskere, politikere og andre om arbeidsinkludering i denne podcasten. -
Innføring i norsk barnehage og skole
-
Realkompetanse praktisk-pedagogisk utdanning for yrkesfag (PPU-Y)
Har du ikke generell studiekompetanse og/eller to års relevant yrkesteoretisk utdanning, kan du søke på dette studiet hvis du oppfyller kravene til realkompetanse. -
Ungdom i Distrikts-Norden: en nordisk kvalitativ longitudinell undersøkelse av bygdeungdoms tilhørighet og framtidshorisonter
Et stort nordisk prosjekt som skal utforske ulike aspekter ved å være ung i rurale strøk i Norden. -
Disse ferdighetene trenger du i fremtidens arbeidslivKritisk tenkning og kreativ problemløsning er noen av ferdighetene det blir ekstra behov for fremover. -
Veiledning for utarbeidelse av sensorveiledning ved Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier (LUI)
Veiledningen er godkjent av Utdanningsutvalget 6. november 2018. -
Periodiske evalueringer av studietilbud
For å sikre kvaliteten på studieprogrammene våre, skal universitetet evaluere programmene jevnlig. -
SOSLOKAL- Sosial bærekraft som ny drivkraft i lokalsamfunnsutviklingen
-
Utfordrende bildebøker i klasserommet: Nytenkning om språk- og litteraturopplæring
Vi undersøker utforskende tilnærminger og inkluderende læring gjennom utfordrende bildebøker i skole, barnehage og bibliotek. -
Kartlegging av omfanget av hatefulle ytringer om muslimer på norske sosiale medier
Ved hjelp av en kunnskapsoppsummering og analyser basert på store data kartlegger prosjektet hatefulle ytringer mot muslimer på norske sosiale medier. -
Levekår blant barn og unge med ADHD
Prosjektet skal kartlegge levekår og livskvalitet blant barn og unge med ADHD frå foreldra sitt perspektiv. -
Sentre for foreldre og barn
Målet med prosjektet er å utvikle kunnskap om hvordan foreldre erfarer en utredning ved et barne- og familiesenter og hvordan samarbeidet med de ansatte på sentrene og med barnevernstjenesten oppleves. -
Kvantehubens formidling og publikasjoner
Kvantehubens viktigste publikasjoner og formidlingsaktiviteter. -
Kontakt NIBRKontaktinformasjon for By- og regionforskningsinstituttet NIBR ved OsloMet -
Økonomi og administrasjon – siviløkonom, femårig løp
-
Avlagte doktorgrader ved Fakultet for helsevitenskap
Oversikt over gjennomførte doktorgrader ved Fakultet for helsevitenskap. -
OsloMet fikk Norges første kvantedatamaskinOsloMet har innført de to første kvantedatamaskinene til landet og tilbyr landets eneste utdanning med kvanteprogrammering. -
AFI-forsker blant eksperter som skal gjennomgå NavTalieh Sadeghi har forsket på arbeidsinkludering og Nav i en årrekke og har selv jobbet på Nav-kontor. Nå er hun én av åtte eksperter i et nytt utvalg som skal se på hva som fungerer i Nav og foreslå eventuelle forbedringstiltak. -
AFI-forsker blant eksperter som skal gjennomgå Nav
Talieh Sadeghi har forsket på arbeidsinkludering og Nav i en årrekke og har selv jobbet på Nav-kontor. Nå er hun én av åtte eksperter i et nytt utvalg som skal se på hva som fungerer i Nav og foreslå eventuelle forbedringstiltak. -
Utfordrende bildebøker i klasserommet: Nytenkning om språk- og litteraturopplæring
Vi undersøker utforskende tilnærminger og inkluderende læring gjennom utfordrende bildebøker i skole, barnehage og bibliotek. -
Kontakt Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier
Kontaktinformasjonen til fakultetet. -
Realkompetanse ingeniør
Har du ikke generell studiekompetanse, kan du søke på dette studiet hvis du oppfyller kravene til realkompetanse. -
Skolebasert pedagogisk rettleiarutdanning
Lærarar ved OsloMet sine universitetsskolar har høve til å gjennomføre skolebasert pedagogisk rettleiarutdanning. -
KAI samarbeider med Fontenehus NorgeOsloMet skal tilby overgangsarbeid og andre former for arbeidsinkludering, og KAI skal bidra med faglege innspel til Fontenehus for aktivitetane deira. -
Art – Practice – ResearchKunstnerisk utviklingsarbeid og forskning rommer en bredde av undersøkende og reflekterende praksiser, metoder og begreper som er forankret i drama – og teater/scenisk kunst, ulike former for visuell kunst og kunsthåndverk. -
Stort behov for masterkompetanse i farmasi– Etterspørselen etter farmasøyter med masterutdanning er stor, sier studieleder Anne Berit Walter ved OsloMet. -
Avholdte disputaser ved Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier
-
Farmasi
-
Husholdenes økonomi i koronatider
SIFO gjennomfører en serie spørreundersøkelser om effekten av koronakrisen for folks privatøkonomi. -
Midtvegsevaluering av Program for folkehelsearbeid
Midtvegsevaluering av Program for folkehelsearbeid i Vestland -
Evaluering av Guttas Campus 2024–2025
NOVA gjennomfører i 2024 og 2025 en evaluering av Guttas Campus. -
Tildeling av såkornmidlar utsettPå grunn av mange søknader om såkornmidlar frå OsloMets satsing på barn og unge, er tildelinga utsett til 16. desember. -
Norsk tegnspråk
-
Handlingsplan for forskning og utvikling ved Fakultet for samfunnsvitenskap (SAM)
Handlingsplanen skal gi retning til de prioriteringer som gjøres på SAM innenfor forskning og utvikling. -
Ph.d.-emner ved fakultet LUI
Oversikt over ph.d.-emner ved LUI, og praktisk informasjon om gjennomføring av ph.d.-emnene. -
Innvandreres arbeidsmarkedstilknytning i Norge: betydningen av institusjonelle og kontekstuelle faktorer (UPMIN)
Det overordnede forskningsspørsmålet for UPMIN-prosjektet er: Hva slags institusjonelle og kontekstuelle faktorer fremmer innvandrernes integrering i det norske arbeidslivet? -
Følgjeevaluering av utviklingsnettverket «Flyktningar i jobb»
Målet er å dokumentere og evaluere nettverksopplegget og arbeidet i kommunane som deltek i nettverket. -
Utdanningsutvalet ved Fakultet for helsevitskap (HV)
Utdanningsutvalet ved fakultetet er rådgivande ovanfor fakultetsleiinga, og er delegert avgjerdsstyresmakt i enkeltsaker. -
Realkompetanse trafikklærer
Har du ikke generell studiekompetanse, kan du søke på dette studiet hvis du oppfyller kravene til realkompetanse. -
Barnehagens samarbeid med flerspråklige familier
Barnehagen trenger kunnskap om barns språkmiljø hjemme og på fritiden. Last ned verktøy for å kartlegge barns språkmiljø. -
Søke opptak til enkeltemner på ph.d.-program ved Fakultet for helsevitenskap
Ønsker du å ta et enkeltemne uten å være tatt opp på et av våre ph.d.-programmer? -
Vil du delta i ei spørjeundersøking om språk- og kommunikasjonsvanskar?Er du under 26 år? Då vil vi gjerne ha deg med på ei spørjeundersøking og til å teste eit nytt språkkartleggingsverktøy. -
Samfunnsernæring, master i helsevitenskap
-
Produktdesign – design for kompleksitet
-
Bygg – sivilingeniør
-
Trafikklærer
-
Karrierelæring og karrierekompetanse i et livslangt perspektiv
-
LeA – Organisasjon og ledelse
-
LeA – Organisasjon og ledelse
-
Trafikkpedagogikk
-
Forskerlinje i helsevitenskap
-
Kreftsykepleie, master i helsevitenskap
-
Statistikk med Stata – Forkurs til Statistiske Metoder
-
The Publishing Game
-
PPU for yrkesfag, deltid
-
Entreprenørskap
-
Lederutvikling gjennom samhandling
-
Tilleggsutdanning i barnehagepedagogikk
-
Seksuell helse i profesjon og samfunn
-
Veiledning og coaching
-
Empowerment og helsefremmende arbeid, master i helsevitenskap
-
Jordmorfag
-
Biomedisin, master i helse og teknologi
-
Helsesykepleie, master i helsevitenskap
-
Internasjonal utvikling, utdanning og bærekraft
-
Offentlig administrasjon og styring
-
Nordic Social Policy and Global Sustainable Development
-
Økonomi og administrasjon – siviløkonom
-
Teater og samfunn, studieretning i estetiske fag
-
Mote og samfunn, studieretning i estetiske fag
-
Kunst og samfunn, studieretning i estetiske fag
-
System- og tjenestedesign, master i produktdesign
-
Økonomi og administrasjon – statsautorisert revisor
-
Produktdesign og kultur, master i produktdesign
-
Transport- og byplanlegging
-
Nettskybaserte tjenester og operasjoner
-
Robotikk og kybernetikk
-
Matematisk modellering og kvanteteknologier
